简介:摘要现代社会竞争越来越激烈,也对机械制造技术提出了更高的要求,因此,技师学院对学生的教育就不能停留在知识理论的教学,更要注重培养学生的创造力、开拓力。对此,本文以机械制造的工艺课程为例,分析了情境式课堂在教学中的应用。情境式课堂是区别于以往课堂模式的,其教学就是教师创造出一种和科学研究相类似的学习途径,让学生能够经历研究的过程,得到更多的技能、方法、知识,这样也就大大提高了学生的创造力和开拓力。
简介:摘要目的探讨机械通气患者应用密闭式吸痰管的使用方法及其安全性。方法对126例机械通气患者采用密闭式吸痰法。吸痰时,将吸痰管末端连接中心负压吸引装置吸引管,开通负压开关,将吸痰管轻轻送入气道,每次吸痰后通过吸痰管上的冲洗管将吸痰管冲洗干净,抽回吸痰管,分离吸引管,将保护帽套上吸痰管末端,以防止污染。结果对机械通气患者选择密闭式吸痰术,及时观察病情,评估吸痰效果,加强管理,可以维持机械通气的有效性,减少各种并发症。结论使用密闭式吸痰法不良反应少,患者痛苦减轻;噪音轻微,有利于保持ICU环境安静;节约操作时间,增加工作效率;不中止呼吸机送气,防止肺不张及低氧血症的发生;能降低呼吸道感染发生率,提高安全性,值得在临床推广。