简介:对于戏迷而言,可能有人不知道李芳桂,但是几乎没有人没听过没看过《火焰驹》;对于行内人士而言,李芳桂是中国戏剧发展史上的一个重要剧作家,他一生致力于地方戏碗碗腔的创作,他的“十大本”思想性、艺术性、文学性俱佳,至今仍然在戏剧舞台上演出。然而,翻遍各个版本的文学史著作,也找不到关于他的只言片语。“这位堪与世界戏剧大师比肩者”(陈忠实语)为何身后寂寞冷清,与文学史失之交臂呢?一、文学发展的不平衡性中国学者所写的文学史著作,是20世纪初受了外国的影响才出现的。文学史,顾名思义,就是文学的历史,因此,编撰文学史需要在广阔的文化背景上描述文学本身发展、演进的历程。
简介:摘要伟大的科学家爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师。”这就是说,一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣,就会主动去求知、去探索、去实践,并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验。所以古今中外的教育家无不重视兴趣在智力开发中的作用,英语教学更是如此。
简介:摘要阳光体育,教育界一个时尚的名词,对其含义的认识人们仅停留在表面,本文就是从其深层含义,在斯佩里的割脑实验下,在苏霍姆林斯基理论烛照下,结合我校学生实际,开展了一套阳光下小型反馈活动,学生们兴趣浓,在阳光下,在练习中,既增强了体质,又在不知不觉中激活了左右脑神经α波,发展了学生的智力,提高了文化成绩,让智力与体力比翼齐飞,这才是学生家长们翘首以待的。小动作,大功能,学生自我感应阳光的精髓,感应师生的和谐,全表现在练习时的氛围中,一个没有语言的“哑脑”,在小型阳光活动中,得到开发和启用,学生们自己为自己营造了一个“松而不懈”、“紧而不僵”的校园学习环境。
简介:摘要地图和地理教学始终相伴,这是地理教学的一大特点。图文结合,以图导学,对培养学生的注意力、观察力、思考力、判断力、记忆力,都起着非常重要的作用。在高考中,地理学科对学生的地图能力要求很高,它要求学生能判读各种形式的地图,并能熟练使用和说明各种等值线图、示意图、景观图、各种自然要素和社会经济统计资料图等,并能根据要求分析其特点、规律、成因。从命题看,可以说是“无图不成题”,这些都表明地图教学在地理教学中无可置疑的重要作用。地图在中学地理教学中是如何运用的?