简介:【内容摘要】 :错误伴随着每一位学生的学习成长过程,它是一笔自然生成的宝贵的教学资源。教师在教学应进行有效,善于利用课堂上学生出现的“错误”,灵活地在“错中教学”,引导学生在“错中学习”“错中思考”,通过“错误”激发学生思维,激起他们学习智慧的波澜,激发他们强烈的学习欲望和热情,使课堂因错误而更加精彩、更加有效。正如孔子所说的“不愤不启,不悱不发。”
简介:摘要:布贴画是一种古老的民间贴补工艺,历史悠久,广泛流传于民间。张秀琴布贴画历经四代传承,利用布料的天然纹理和花纹,融合刺绣、剪纸、绒绣等传统手工艺技艺创作了一系列独具风格的布贴画作品。本文通过对张秀琴布贴画的制作工艺、纹样造型、题材、寓意和创新等方面的阐述,分析了张秀琴布贴画所独具的特点。
简介:摘要:本人是桦川县第一中学的一名生物教师。近期参加了学校组织的《秋实杯》,收获很多。我是很愿意参加这样形式的赛课的,6年中参加了五次这样的活动。唯一一次没有参加是因为同事要准备一些证件。有些时候平时的讲课会使自己懒惰,只有通过活动才能激发自己的全部灵感。迸发出前所未有的能量。如果在以后的教学中也能像这样重视,那么自己的课就会越来越好。现将自己从决定参加到最后总结的过程汇报如下,希望我的经历可以给大家提供一点点的参考。
简介:摘要:现阶段中职学校的学生“就业难,难就业”已成为社会一大亟待解决的问题。近年来,国家加大对中等职业学校的实训实习管理,并颁布一系列政策鼓励学生参与到实训实习中去。但在学生实训实习过程中,产生了一些问题。比如,中职生虽然在校期间都选择了某一种专业,但实际就业时的工作与本专业相关的少之又少。其次,一大部分中职生在就业问题上存在“大事做不来,小事不想做”的侥幸心理,导致用人单位难以选拔职业技能的人才。本文旨在通过对中职学生在实训实习中存在的实际问题进行文本分析,采用经验总结法、观察法,发现实训实习中出现的问题,提出相对应的对策和方法。本文先写现阶段实训实习中存在的问题,再写学生对实训实习的误区,然后写学生在实训实习存在的问题及不足,最后提出对学生实训实习过程中的建议与具体实施办法。
简介:【摘要】随着科技的不断发展,传统会计的处理模式受到了极大的冲击。高校应及时深化产教融合,组织学生参与实践学习,及时更新知识体系,更好地适应社会的要求。因此,如何在产教融合中创新性地推进财务管理实践教学已成为亟待解决的问题。文章从人才培养目标出发,重构了会计实践教学的整体设计、教学组织、教学评价、价值重塑等环节。