简介：2014年5月9日上午,在江苏省教科院主办的第九届教育家论坛上,北京十一学校校长李希贵做了“绿化课程链”的主题报告。报告引起了热烈的反响,与会代表反应不一,有人赞许,有人钦慕,有人质疑……在种种声音之中,有一种观点颇具代表性：十一学校的改革是不可复制的,因为这是一所特殊的学校,为李希贵的改革提供了广阔的空间。

简介：想当城里人李淑艳心里念着的，就是成为城里人，住楼房，有社保，不再担心养老。尤其听说亲戚家已经住了楼房，有了社保，过上城里人的体面生活，做小买卖赚了钱以后，这个想法就更加迫切起来。

简介：摘要数学教学应当实现“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学”，启动学生以自己的思维器官去学习数学、探究数学，面向全体学生，使每个学生得到充分的发展，努力形成学生主动学习、主动发展的局面，提高全体学生的素质。目前教学中多采用一刀切的原则，造成好的学生得不到培养、成绩差的学生得不到提高，学生的学习兴趣也因此受到了很大的打击。

简介：

简介：摘要兴趣是人们积极探索某种事物或进行某种活动的倾向，是做好任何事情的基本出发点。学生只有对所学的知识感兴趣，才能集中注意力，积极思考，主动发现、探究新的知识。培养学生学习数学的兴趣，对于学习活动有重要意义，它能推动学生积极思考，提高学习效率和激发更大的学习欲望。

简介：长期以来,我们对于粤剧的关注,或者集中在剧本、或者醉心于唱腔、或者聚焦乎程式,但是这些都离不开舞台上最关键的人——演员。演员可以说是戏剧表演的中心,粤剧演员如何去演绎剧本,如何看待粤剧艺术,其背后有几许艰辛与兴奋、几多欢笑与泪水,种种的个中滋味,很多时候并不为人知晓。因此,我们很想通过对粤剧演员的采访,倾听属于演员自己的心声,了解演员的艺术世界和他们对艺术的追求。提起李淑勤,相信粤剧观众都不会陌生。

简介：1月15日下午,由中国戏剧家协会、广东南方领航影视传播有限公司、佛山粤剧院出品的粤剧电影《小凤仙》在广州市第一工人文化宫榕泉影剧院首映,主创团队尹大为、李淑勤、欧凯明等携一众大老倌亮相首映礼现场。粤剧电影《小凤仙》由尹洪波、梁郁南编剧,著名旅法导演尹大为执导。香港影视明星任达华、万梓良、黄日华及电视版小凤仙扮演者周海媚通过视频送上真挚的祝福。倪惠英、冯刚毅、彭炽权、郭凤女等到现场观看了电影。

简介：诗贵出新。诗歌作品应该写出一些新意,没有新意或者新意不多的话,诗歌能否成为诗歌是值得怀疑的,最多也只能是一些平常、平庸的作品,难称佳作。诗中的新意是多方面的,比如语言、形式、结构、内容、观念、手法、风格等,严格意义上说,一首诗如果能够在某一个方面写出新意便不容易了,如果能够在多个方面都具有新意则颇为难得,堪称优秀了。当今的诗歌作品从数量来讲已非常庞大、堪称繁荣,

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简介：侯淑波，女，1962年生，辽宁大连人，博士，教授，1985年毕业于辽宁大学法律系法学专业，获法学学士学位；1987年毕业于大连海事大学国际经济法国际海事专业获法学硕士学位；2006年毕业于大连海事大学国际法学专业，获法学博士学位。

简介：<正>学术职务我承担了一些重要的学术职务:全国社科规划(社科基金)中国文学组前召集人;全国马列文论研究会名誉副会长;中国中外文艺理论学会顾问;曾为全国一些重要刊物如《文学评论》的编委,现为《马克思主义美学研究》、《文艺理论前沿》、《马列文论研究》的编委;曾任香港教育学院主办的《亚太语文教育学报》的国际咨询委员会委员;全国一些高校(辽宁大学、沈阳师范大学、沈阳音乐学院、鲁迅艺术学院、深圳大学、吉林大学、山东师范大学、首都师范大学、华中师范大学、江西师

简介：永贵很小就开始画画，参加工作之后的三十多年里．和大部分学美术的人一样．他一边上班，一边抽空画几张。这些画作除了不少的速写和一次西藏之行后的收获之外．更多的是在乡村画的风景。日积月累，也有了相当的数量。前一段他说要编一本画册．我才有机会集中地看了这些作品。

简介：鱼头的传说鱼头，看似骨多肉少，不如鱼身鱼脯肥厚，可是你知道时下农贸市场上鱼头的价格甚至高于鱼肉吗？不知不觉问，爱吃鱼头的人越来越多，特别是逢年过节，吉辰喜庆，筵席上都少不了这道名菜。

简介：掰土豆芽土豆生芽了土豆芽很长纷纷钻出口袋它们从冬天出发芽尖儿

简介：由成都市棋类运动协会承办的成都一贵阳业余围棋交流赛于11月9日在成都棋院举行．宋雪林九段、李亮五段、何四祥6段等名手在现场观战指导。

简介：综观近年来的高考作文，我们会发现这样一个现象：文体过多地集中在议论文上。其实就新课标卷试题的作文而言，无论是2012年的修船工顺手补漏洞，还是2013年的年轻徒弟成功切割钻石，给考生提供的写作空间应该说都是十分广阔的。相比议论文，记叙文写作同样能够出彩，同样是考生展现写作才华、张扬表达个性的大好机会。

简介：长久以来，我们对美国家庭关系的理解似乎是错误的，美国年轻人很早就开始谋求经济上的独立，也许并非来源于18岁与父母断绝经济往来的社会契约，而是出自现实的压力，大学花销太大，家长无力承担。

简介：摘要我们总喜欢把作文教学的痛苦和困惑，把教师怕教、学生怕写的尴尬，统统归因于应试，直接把矛头指向高考和中考。实际上，这是认识上的一种误区，作为教师，我们不能把二者完全对立起来，而是要学会在教学过程中贯彻快乐作文的理念，从学生情感态度和价值观方面，进行深入的反思。本文就如何让学生进行快乐作文、提高写作文的兴趣展开了讨论。

简介：“学贵善思，教贵善诱；学贵善悟，教贵善导。”每一位教师，尤其是小学教师，应当努力成为循循善诱的“师者”。