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简介：“条目”是年鉴构成的基本部件．是年鉴的“细胞”和主体。也是年鉴的基本表现形式。所以，年鉴质量的高低，在很大程度上就取决于条目的质量。那么，怎样才能写好年鉴条目呢？笔者认为，主要应该把握好以下几个环节。

简介：综合集成法（增加条目）是由钱学森等学者提出来的开放复杂巨系统的方法论，其基础理论是系统科学和思维科学，这一方法看到了单纯粹的逻辑思维方法的局限性，注意形象思维过程中形象信息模型的研究，在处理开放复杂巨系统的问题时，不仅是定量分析的逻辑思维方法，也要用定性分析形象思维方法，并把两者进行有机综合，并将此方法广泛应用于系统工程、系统管理、系统分析和智能系统研究中。钱学森还指出，运用综合集成法，单靠机器或单靠人都不行，必须走人机结合的道路。

简介：△认知思维认知思维是相对于意向思维而言的。在“物质变精神”的认识世界阶段，认知思维起着主要的作用。这一阶段可以细分为感性认识阶段与理性认识阶段，相应的认知思维也可分为悟性思维与理性思维。感性认识是对事物现象及其外部联系的认识，它由人与动物共有的感觉器官与悟性思维协同完成。感性认识的感觉、知觉、表象，并非仅有五官提供。

简介：写好年鉴条目，对于提高年鉴质量尤为重要。一、条目的定义

简介：年鉴是一年一卷的连续出版物。连续出版保证了年鉴资料的系统性和可比性，但同时也带来了“面孔依旧”的问题。解决这个问题的办法之一，是撰稿人和编辑不妨换个角度去写稿、编辑，条目或许就能“面目一新”。

简介：红拳起始于周秦,发展于唐宋,盛行于明清,数千年历史岁月浸化洗涤使其内容丰富、套路繁多、技法全面,形成了打、练、养、技完备的技术体系,成了历史久远、手法内容古老的经典拳术,拳谚有"东查西红"和"东枪西棍关中拳"之说。清代是红拳发展到鼎盛的时期,传域甚广,代表人物为"三三一四",即鹞子高三(高占魁),临潼黑虎邢三(邢福科),潼关饿虎苏三(苏海潮),临潼通背李四。四人皆精于红拳,

简介：在首届新方志编纂中，大多采用的是章节体，在续志编修开始后，一种虚设层次少，主题鲜明，类目清晰，结构灵活，文字精炼，信息含量大，方便检索使用等特点的体例逐渐得到方志界不少专家、学者的认同，此种体例即条目体。安徽蚌埠市志办公室汪耕汉在《条目式是新志书编纂的理想形式》一文中论述了史志编纂的3种主要形式一章节式、辑录汇编式和条目式，认为①章节式的编（篇）、章、节的次序不容混乱，它们之间的关系受时期先后和前因后果的制约，因而是论述历史发展规律的史书编纂的理想形式；②辑录汇编式的特点适用于文献汇存，就全书结构来看没有著作性，不适于志书的整体编纂；

简介：[说明:我们拟请本校部分同志将G.TerryPage、J.B.Thomas&A.R.Marshall编的《国际教育词典(InternationalDictionaryofEducation)》的条目依次译成中文在'资料'中刊出,供大家参考。]

简介：关于年鉴条目的编写陈延昌条目编写中的几个辩证关系一、条目选题的稳定性与可性变条口，是年鉴内容的基本表现形式。条目选题，即为编写年鉴条目所拟定的题目。它来源于材料，即通过对客观事物状况的综合、分析和提炼而定。由于客观事物具有相对稳定与动态变化的特点，因...

简介：<正>(一)所谓相关条目,一般说来,就是指书写形式不同而内容相同、相近或相关的词目。如:“断火”与“寒食”,“垂青”与“青白眼”,“洛阳纸贵”与“纸贵洛阳”等等。在辞书编纂中通常采用“同”、“即”、“见”、“犹”、“详”、“参见”、“亦作”等字样来作为相关条目的标志。互相照应,详略有致地处理相关条目,这在我国古代的辞书中亦屡见不鲜。如《说文解字》:【美】甘也。从羊、从大。羊在六畜主给膳也,“美”与“善”同意。【(?)】吉也。从誩、从羊。此与“义”“美”同意。

简介：

简介：条目是年鉴的主要表现形式，是最能反映资料信息、体现使用价值的主体。本文从条目的作用、特性、组成与表现形式、分类，条目编写存在的问题、条目的撰写要求、规范化处理条目、条目数量的把握等方面，琐谈陋见。

简介：年鉴条目的规范化，是指年鉴条目的编写要有一个合乎年鉴性质、例式和基本内容、编纂工艺、文体文风、检索手段等标准，也是年鉴编纂应当共同遵守的总则。对此，许多年鉴同仁根据各自的年鉴编辑实践，围绕怎样写好年鉴条目这个中心，进行了一些积极、有益的理论探讨、发表论文，陈述各自不同的观点和经验。笔者根据几年来积累的年鉴编辑实践经验，认为当前若要进一步提高年鉴质量，就必须在规范年鉴条目上下功夫。

简介：akadimaikonapolytirion学术文凭希腊中学(secondaryschool)毕业证书。‘ALanguageforLife’“生活语言”见BullockReport。AlbemarlecommitteeandReport阿尔比马尔委员会及其报告联合王国-委员会,于1958年成立,“旨在评价英格兰和威尔士的青年服务部(YouthService)对支持年轻人在

简介：特色，是事物所表现出的独特色彩和风格，是一事物区别他事物的内在本质和外在特征。地方志书的特色，是一个地区志书区别另一地区志书的本质所在。第二轮地方志编修工作已全面展开，要全方位记载20年间本区域内的各类资料，涉猎的时间长、范围广、领域多，收集的资料浩如烟海，采用条目体撰写的志书由于写作单元为条目，

简介：年鉴是系统汇辑上一年度重要文献信息、逐年编纂连续出版的资料性工具书。条目是年鉴中最小的信息单位，又是年鉴内容的主体。因此，写好条目是确保年鉴质量的关键。年鉴编撰人员只有遵循年鉴编纂的体例和统一规范进行编写，年鉴的质量和使用价值才能得到保证。

简介：AH4(海姆)能力测验4由海姆设计的供心理学家和教师使用的一般智力(intelligence)小组测验(grouptest),测验对象是成人总体(population)的代表,也适合10岁以上的儿童和,智力低于平均水平的被试。第一部分包括字句和数字方面的试题,第二部分侧重图解。两部分均从练习项目(practiceitems)开始。设计者分别为成人,本学(university)生和中学(secondaryschool)生提供了各自的规范。测验分数可用手工或机器计算。

简介：actionskill动作技能专门用于一些T小组培训(T-srouptraining)或敏感性训练(sen-sitivitytraining)形式的术语,指熟练完成情境所要求的行为[behavio(u)r]的能力(ability)。activelearning积极学习见activitylearning。activeresponding积极反应教育技术学(educationaltechnology)术语,指一个教学