简介:摘要语文学科是各种学科的基础课程,也是培养今后各种能力的基础,小学生有着比较突出的认知特点,好奇心较强,在这个阶段一定要重视小学生语文学习兴趣的激发和培养。语文教师应该重视并调动小学生语文学习的兴趣,提升自己的魅力,优化教学,要善于发现和捕捉学生的语文学习兴趣点,着力激发和培养学生的语文学习兴趣,以便实现学生有较高的学习效率。本文主要从兴趣对小学生语文学习的影响和如何培养小学生语文学习兴趣两方面来探讨,强调兴趣的重要性,确定具体的方法来帮助学生培养语文学习兴趣,以提高学生的语文素养。
简介:摘要目的研究分析不同手术方式切除子宫肌瘤的临床疗效。方法选取我院收治的60例子宫肌瘤患者为研究对象,对照组进行阴式子宫肌瘤切除术治疗,实验组患者腹式子宫肌瘤切除术治疗。比较分析实验组与对照组患者的手术时间及术中出血量等临床指标。结果治疗后,实验组患者的手术时间为(77.32±3.22)分钟,对照组患者的手术时间为(65.22±3.10)分钟,差异不具有统计学意义(P>0.05)。实验组与对照组患者的术中出血量为(143.32±33.22)ml与(120.32±33.02)ml,差异不具有统计学意义(P>0.05)。对照组术后肛门排气时间为(1.56±2.12)天,实验组术后肛门排气时间为(1.80±2.02)天,差异不具有统计学意义(P>0.05)。结论不同手术方式切除子宫肌瘤的临床疗效各有差异,在实际治疗过程中,需根据患者的实际情况选择合适的术式。
简介:摘要目的对于重症监护患者应用舒适护理的方法,探讨其对重症监护患者生命质量的影响,并作分析。方法选取2012年6月-2013年6月在我院收治的重症监护患者100例,并随机分为两组,分别为参照组和研究组,每组有50例患者。仅对参照组给予一般的常规的护理方法,而在给研究组进行常规的护理方法之外实施舒适的护理,比如环境舒适的护理、给予心理舒适的护理以及生活舒适的护理等舒适的护理方式。并将两组患者运用生活质量量表(SF-36)对患者在护理前与后的生活质量进行对比,并比较患者所得的满意程度。结果在进行舒适护理以后,研究组的生活质量量表(SF-36)每一项的评分都显著的高于参照组(P<0.05),并且研究组的患者的满意程度也明显的高于参照组(P<0.05)。结论运用舒适护理的方式有利于提高重症监护患者的生命质量,促进重症监护患者的有效治疗,并且得到患者较高的满意程度。