简介：《中国档案分类法》的标记符号邓绍兴档案分类史上，使用标记符号由来久矣。早在魏、晋以甲、乙、丙、丁为分类标记，宋代“以千字文为号”，明、清除延用千字文外，还以天干、地支为分类符号。古代标记符号的缺点是书写不易，助记性不强，又无法体现类目体系的层次性。近...

简介：档案实体分类是档案整理工作的重要环节，是档案从无序到有序的必备条件。做好档案分类工作，对于科学管理和查找利用档案具有重要意义。一、档案分类的现状机关档案（含部分事业单位，下同）目前多数单位采用时间、组织机构、问题分类法，个别单位也有采用职能分类法的。但在实际操作上单纯只采用某一种分类法的情形是罕见的，般都要采用两种以上分类法按照逻辑程序逐级进行分类。概括起来可作如下表示①年代一组织机构②组织机构-年代③年代-问题①问题-年代③年代-组织机构-问题⑤组织机构-年代-问题。上述①③⑤种适用于现行机关和时间较长的临时机构，②①③种多数用于撤销机关和历史档案。国家档案局颁发了《机关档案工作业务建设规范

简介：该文对《中国档案分类法》和《中国图书馆图书分类法》进行了比勘研究，认为同源异流是这两种分类法的主要区别。

简介：摘要：林业科技档案，是林业档案管理的一个组成部分，林业科技是林业工作的一个重要组成，是推动林业发展的重要组成部分，也是大农业的重要组成部分。在现代农业建设、维护国土生态安全、促进经济社会可持续发展等方面肩负神圣使命，理应发挥重要作用。基于此，本文主要对档案分类法在林业科技档案管理中的应用进行分析探讨。

简介：作文教学是语文教学的重要组成部分,但因为其教学效率不高,很多教师都无从下手。作文是学生综合素质的一种体现。有很多学生谈文色变,觉得作文无话可说,无话可写,往往是东拼西凑,生拉硬扯。出现这种现象原因是多方面的,如语言基础薄弱,缺乏观察力,缺少语言积累等。如何寻求一个科学的教学方法来指导学生写作是一个摆在语文教师面前的重要问题。笔者经过实践创新,总结了一套分类教学的方法,取得了很好的效果。在日常的教学中,我们可以将学生分为三类。

简介：例1如图1,在由24个边长都为1的小正三角形的网格中,点P是正六边形的一个顶点,以点P为直角顶点作格点直角三角形(即顶点均在格点上的三角形),请你写出所有

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简介：摘要：植物调查科学研究过程中，查阅学习观花树木品种分类、检索时，发现原来的检查方法不直观、快捷。尝试应用现代数字技术进行分类，编制检索图表。使图文并貌，识别直观、快捷，专家研究、儿童科普二者皆方便适用。还可以进一步推广应用到动物、昆虫等其他领域分类中。使事物分类识别简洁、快速、破除语言壁垒，实现国际化、网络化、智慧化。

简介：摘要目的探讨信息时代下医院档案的管理体系。方法总结本院多年档案工作经验，并在现有档案管理组织结构基础上，将产生档案的科室进行分类，分出等级，建立“医院档案综合职能分类法”。结果通过本研究指导建立信息档案管理科，制定相关制定、完善人员的构成，并建立新型信息化网络资源共享体系，实现了档案管理手段的现代化。结论建立新型医院档案管理体系，以适应医院发展需要。

简介：针对档案分类法在唐山矿业公司档案发展过程中的应用及变化,对传统档案分类法进行较为具体的比较,提出了实际工作中所出现的问题及相应改进的措施.

简介：藏文文献分类编纂是藏学研究中最基础性工作，它对藏文文献资源利用和保护方面有着不可估量的作用。对于藏文文献分类研究，不仅有利于我们对藏学文献进行有效利用，而且还有助于我们更好保护这些珍贵文献。本文就以此为选题，以藏文文献分类为主线，目录学史为脉络．对不同时期藏文文献分类进行分析和研究，从而为我们当代藏文文献分类提供一些可借鉴和思考的参考资料，没有无根之树，也没有无源之水，借鉴前人的研究成果，才能为我们提供新思路．化解当下新难题。

简介：《国际十进分类法》简称UCD是比利时人奥特勤和提丰坦于1985年发起并主持编写的。其目的是对社会政治、科技、文化类专著及论文进行分类之用。UCD出版后，得到了许多国家的支持和采用，被称为图书馆情报界的国际交流语言，在世界众多分类法中，它占有重要地位。UCD的一些思想观点，代表着图书分类法的发展方向，对我们编制和修订图书分类法具有很好的借鉴作用。

简介：夏雨来故事是潮汕家喻户晓的民间故事。根据AT分类法,夏雨来故事属于人物类传奇故事,故事定位为机智故事,其宗旨为惩恶扬善。通过比较艾伯华列出的夏雨来引文与笔者收集的夏雨来异文,艾伯华的＂AT分类法＂编制夏雨来故事主题类型索引中得不到全面而集中的反映,这种索引的价值则将会大打折扣。

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简介：《＜中国档案分类法＞的理论与使用》中若干问题辨析安徽省档案局束维兵由邹步英等编著，档案出版社１９８８年１２月出版的《（中国档案分类法）的理论与使用》（以下简称《理论与使用》），问世五年，对传播档案分类标引知识，开展档案分类标引工作，起到了启蒙和指导作...

简介：学案导学过程是以围绕学案创设的情境、任务和问题,调动学生主体,通过自主学习、合作探究、实践交流等活动建构知识的过程。在这一过程中,要真正发挥学案导学功能,必须科学设置学案导学材料,使其符合学生各个阶段的学习水平和需求。学生的学习水平到底如何、教学是否达到预期效果,需要一套工具来测量,

简介：摘要目的探讨Tile分类法骨盆骨折的诊断及治疗。方法回顾性分析我院2005年1月～2014年12月诊治的骨盆骨折31例患者的临床资料。结果本组31例抢救成功25例占80.6％。死亡4例，死亡率12.9％。随访29例，失访2例，随访周期6个月～2.5年。结论骨盆骨折的诊治应依据多发伤治疗原则，控制出血和固定不稳定性骨盆骨折是防治早期休克、降低死亡率的关键。

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简介：随着网络信息量的激增，人们对信息质和量需求的提高也促进了信息获取方法的空前发展。一种新兴的网络信息分类法——Folksonomy应运而生。本文将对其产生、发展以及具体特点进行深入分析，由此指出它对现有的网络信息分类带来的影响，并对自由分类法的发展提出了建议。