简介:摘要体育教学中帮助学生养成良好的体育运动习惯,激发学生的体育学习积极性是教学的关键。高中生学习压力大,体育运动能够很好地缓解学生的学习压力,放松学生的心情,从而更好地进行学习。身为一名体育老师,有责任和义务帮助学生提高锻炼效率,提高身体素质。
简介:摘要100分就是兴趣,而兴趣是学生学习的最大动力。引起兴趣的方法在教师这方面一是可以打造精彩课堂,二是因材施教,三是创造求知欲,四是及时反馈,五是发挥榜样的作用,
简介:摘要中职生由于基础较差,没有养成良好的学习习惯,学习兴趣不浓等问题影响到课堂积极性。作为一名中职教师,如何激发学生的求知欲,如何在课堂中提高中职学生的课堂积极性,提高教学效果,是中职教师亟待解决的问题。
简介:摘要心理学研究表明每个人都有在众人面前表现自我的欲望,都有对成功的渴望。有了这种欲望,他才能够去积极创造机会、寻求机会、去获得心理愉悦。在课堂教学中,教师可根据教学内容,让学困生回答一些较简单的问题,然后给予充分的肯定、表扬;在课后,可以鼓励他们去完成一些简单的小制作。
简介:摘要我认为,在课堂教学中,要使学生成为学习的主人,而不是成为知识的奴隶,教师应该改变过去的传统教法。即教师在教学中应该尽可能地创造条件激发学生的学习兴趣,提出恰当的问题启发学生积极思考,使学生在教师引导下,通过观察、思考、讨论、实验,自己总结、概括、归纳出规律,掌握知识,发展智力。
简介:摘要学习积极性是指学生在学习活动中所具有的认真与勤奋、主动与顽强的能动的心理状态。学习积极性通常体现在学生对待学习的注意状态、情绪倾向和毅力等方面。它有多种心理成分构成,如学习需要、学习动机、学习兴趣等。同时,又受多种因素的制约,如班级学习风气、教师教学水平、学生求知欲望等。它是是一种动态的心理结构。