简介:刑事立法模式是指一个国家进行刑事立法时所采取的模式。由于各国所属的法系不同,社会制度不同,或者相同社会制度的不同国家的刑事立法机关及其权限、立法程序的不同,使得各国的刑事立法模式各具特色且呈现出多样性。
简介:掌握学习,是一种促使所有学生都能达到一定的学习水平的教学方法,也是一种研究课堂教学系列化和课堂教学管理结构化的教学理论.所谓“掌握”,其标准是某门学科教学结束时,学生应具备一套特定的知识及认知水平.在
简介:中国法律援助制度的现实选择,应该是在国家宏观调控下,主要依靠法律援助专职律师,以国家援助为主,以社会执业律师、公证员、基层法律服务工作者和社会团体、民间组织的法律援助为辅的混合制模式.
简介:<正>解决银企债务矛盾,不少同志对“债转股”的设想产生质疑,原因是多方面的。但笔者在考查了大量资料后,认为“债转股”在一定程度上仍有可行性,在此基础上,笔者对其进行了比较和更深层次的探讨。其一,“银行控股——重组银企关系”模式:将银行无法收回的部分贷款转变为银行对企业的入股投资。此模式虽然对企业有许多的好处,但是,我国《商业银行法》规定,商业银行不准向非金融企业投资,从法律上阻
简介:
简介:隐喻理解是隐喻研究中最重要的课题之一。认知语言学家、心理语言学家们提出了十多种模式和理论。其理论贡献和实际价值如何?还存在着哪些问题,今后研究的方向在哪?为了勾勒出一个明晰的轮廓,根据其理论基础、处理假设、理论贡献与存在的问题对相关模式作了比较全面的概括与评论,同时指出了目前研究中的一些共性问题,并提出了一些看法和观点。可归纳为以下五个方面:1.对隐喻映射的本质认识不够深入和全面;2.关键概念的内涵表述不明晰;3.基础研究有待加强;4.研究方法应更科学;5.研究视野应扩大。
简介:近十年来,我国高等教育体制改革的一个重要形式——合并办学改革迅猛发展。据有关资料统计,1992年至2001年止,全国已有708所高校经合并调整为302所,合并净减少406所。扬州大学就是1992年全国高校首批合并改革试点的单位之一。2000年9月李岚清副总理在江苏考察时对扬州大学给予了高度评价,他说'几年前合并组建的扬州大学,经过一段摸索、提高,现在已经成为高校改革的
简介:准确构建会计教育研究模式对于会计教育的研究和发展大有裨益。这一会计教育研究模式告诉人们会计教育研究应从哪几个方面进行,以及各研究要素之间的逻辑关系.其中会计教育环境决定了会计教育观念,会计教育观念指导着会计教育目标体系的建立,会计教育目标又决定了会计教育层次和各层次的专业设置,而会计教学大纲、教学计划、师资、教学方法、教学手段、教材建设以及科研等则是会计教育目标实现的保障。
简介:加涅(R.M.Gagn1916-)是当代美国著名的教育心理学家,他在本国、欧洲、日本都有一定的影响。1982年他得到了美国心理学会颁发的'应用心理学杰出科学奖'。嘉奖通报说:'嘉奖加涅在人类学习领域所做的杰出和有影响的工作。他独特的才华在于能自如地活跃在研究和开发两个领域之间,并对两者都作出贡献。他通过在复杂技能训练方面所做的工
简介:政府采购模式大致可分为集中采购制、分散采购制和混合采购制,三种政府采购模式各有利弊。而我国要建立自己的政府采购模式,就要对以上三种模式进行比较分析,取长补短。从我国的实际情况看,由于各地经济基础不一,为了便于政府把握宏观调控方向,更大限度地节约财政资金,调动供需各方的积极性,笔者认为,我国宜采取集中采购制与分散采购制相结合的模式,即混合采购模式。
简介:文章从优化城市森林建设融资模式的必要性出发,构建了TOBT模式,并论述了其内涵、具体操作流程、组织架构、制度安排及效益分析,可为城市森林建设融资提供决策参考。
简介:语言与文化的紧密联系决定了英语教学应导入文化教育。“文化导入”教学模式的理论基础是建构主义思想;教学原则有“以教师为主导、学生为主体”,“以英语文化为主、兼顾汉语文化”和“以知识文化为先、交际文化为后”;教学结构包括“问题引入”、“协作学习”、”小结反思”和“巩固拓展”四个环节;教学方法主要采用对比法、实践法、讨论法和阐释法。
简介:本着世间一切事物都是类的对象,世界上类的对象都存在于同一个类空间的原则,文章在阐述面向对象教育观点的同时力图用面向对象的理论来指导教学模式改革.存在于同一个类空间的各个类对象之间是平等的关系,各类对象之间通过消息机制协同工作来共同完成某项任务.理解和掌握面向对象的教育模式OOEM(0bjectOriemedEducationMode)并用来指导教育工作,将有助于营造一个开放的、个性化的教育环境,有利于提高工作效率并促进生产力的发展.
简介:反法西斯战争结束以后,波兰、匈牙利、捷克斯洛伐克三个人民民主国家都面临着'在适合于各国的情况下通向社会主义的道路问题'.三国的改革领导者、经济学家对这个问题进行了有益的理论探索,形成一股有深远影响的非苏联模式社会主义思潮.它们是当代社会主义思想发展史上值得高度关注的现象.
简介:<正>一、对素质教育的基本认识(一)对素质的界定目前,对素质有三种不同的界定方式:1.素质,即人的先天禀赋,指的是个体由遗传所获得的生理心理结构、机能及特征。2.素质,即个体现有能力的综合,指的是可以立即体现出来的能力与品质。3.素质,是指人在后天通过
简介:党的十六大提出了"整顿和规范市场经济秩序,健全现代市场经济的社会信用体系"的战略任务.征信系统是信用体系建立的基础.我国经过几年的发展,已经初步建立了征信系统,但也存在着比较突出的问题.本文通过对国外成熟的征信模式的借鉴,分析了几种我国现在实行的征信模式的利弊.在此基础上提出了对我国征信模式的一些构想与建议.
简介:CM模式是20世纪80年代开始在国际上出现的一种新的项目管理模式。对CM模式和传统的管理模式进行了比较;研究了CM模式的特点,提出了工程项目中应用CM模式的关键问题和解决方法。
简介:循环经济作为一种经济范式从概念的提出到理论架构的基本形成经过了探索和争鸣的过程,经过近半个世纪的融合、发展与传播,循环经济理念正在深入人心。作者在总结国内外专家提出的循环经济“3+1”的实践模式的基础上,尝试提出了循环经济运行的静态模式和动态模式。
刑事立法模式研究
历史课掌握学习模式研究——现代教学模式研究之一
法律援助模式研究
“债转股”几种模式的研究
目标教学及其模式研究
隐喻理解模式研究述评
合并高校理财模式研究
试论会计教育研究模式
加涅的教学模式研究
政府采购模式的比较研究
城市森林建设融资模式研究
英语“文化导入”教学模式研究
面向对象的教育模式研究
《非苏联模式思潮研究》介绍
小学素质教育模式研究
我国征信体系模式研究
龙型经济模式研究
CM模式的项目管理研究
循环经济的发展模式研究
保险新产品开发模式研究