简介：摘要：随着我国人口寿命的增长，生育意愿的不断降低，我国已经进入老龄化社会。在一些老旧社区，往往采用的是步梯设计，大量的老人上下楼十分不便。对老旧矮层楼房进行改造，安装电梯是必然趋势。在我国的传统电梯技术中，主要采用继电器控制。线路非常有可能出现开路、短路的电路故障，而且维修和保养非常困难。使用PLC控制的电梯灵活程度高、稳定性好，变更功能时只需要更改梯形图语句，不需要重新连接电气线路。因此，进行基于PLC的电梯控制系统设计具有重要的现实意义。

简介：【摘要】本节课学习整时的认识，是学生建立时间概念的初次尝试，也为以后“时、分”的教学奠定了基础。教材在编写上注意从学生的生活经验出发,让学生生动具体的学习数学。按照“认识钟面结构——整时的读写法——时间观念建立”的顺序编写。

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简介：摘要意识模糊性觉醒（CA）是一种少见的非快速眼球运动睡眠相关的异态睡眠，国内鲜有报道，临床上对CA存在误诊和漏诊。详细地询问病史及同步视频多导睡眠监测对于CA的诊断及鉴别诊断至关重要。现就安徽医科大学附属巢湖医院确诊的1例老年CA患者进行总结分析，旨在提高临床医生对CA的认识，避免误诊误治。

简介：摘要：模糊语言用于日常交际语言的方方面面，特别是在教师口语中，适当的使用模糊语言会收到很好的效果。它可以使教师口语准确，凝练，简洁，生动，形象，灵活，委婉，含蓄，幽默。以至于可以更好地提高教师的语言表达能力，提高教学质量，教育激励学生。

简介：摘要：近年来，我国的交通行业有了很大进展，铁道工程建设越来越多。以铁道车辆主动悬挂系统为研究对象，建立其两自由度分段非线性悬挂系统的垂向振动模型。以车体垂向加速度和加速度功率谱为评价指标，对比分析了被动悬挂系统和基于模糊控制的主动悬挂系统对载荷激励的响应。本文首先分析了主动悬挂系统匹配运行条件，其次探讨了悬挂系统模糊控制模块，最后就铁道车辆主动悬挂系统模糊控制策略进行研究，以供参考。

简介：摘要：工程装备维修是装备维修工作的重要组成部分，是维修和恢复装备战术技术性能，提高部队战斗力再生的重要手段。工程装备的内部质量是装备维修工作的关键和核心，所以，搞好工程装备维修质量的验收评价工作对确保装备维修质量具有十分重要的作用，工程装备维修质量评价体系是一个复杂的，具有众多离散空间点的系统，其中以模糊变量居多。用模糊数学方法对装备维修质量进行评估，是一种很好的方法，本篇文章具体分析工程装备维修质量模糊综合评价模型。

简介：摘要：焦炉集气管压力调节是保证焦炉稳定生产的重要调节方法之一，也是防止焦炉冒烟、正常生产焦炭工艺的重要手段。焦炉集气管压力过高，会导致焦炉炉子冒烟、着火，降低焦炉不足气体的回收效率，造成环境污染，危及焦炉操作人员的人身安全。焦炉集气管压力太低，会促进焦炭燃烧，增加空白气体的氧气含量，降低气体质量，造成炭化室和燃烧室之间的串联泄漏，从而严重影响焦炉的寿命。

简介：摘要：对于建筑工程项目而言，安全管理是一个基础性的管理指标，工程项目施工现场工作开展过程中，因影响因素多、管控内容复杂，也导致了当下对于施工现场安全评价并没有一个确定的方法。分析了建筑施工现场安全管理的特点并提出模糊评价方法的应用，以项目实际需求出发，以促进工程项目安全生产为目标，提出基于综合评价法，优化施工安全管理的相应对策。可作为建筑施工企业在现场施工阶段优化自身安全管理的参考资料。

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简介：摘要：预报预警气象服务在防灾减灾中发挥重要作用，是山洪、泥石流、短时强降水、雷电等自然灾害防御的第一道防线，因此精准、及时、全面的气象资料就显得尤为重要。高空资料作为分析预报服务产品中的重要组成部分，取全取准就很关键。本文对红原局近十年的高空观测记录统计分类，对影响资料全面性和准确性有信号不清现象的记录进行分析，归纳总结出信号模糊不清的解决办法及对策，从而提高观测资料的准确性和完整性。

简介：摘要：针对江苏省宿迁市沭阳县西圩乡范湾村土地资源整治项目综合效益的评价，引入梯形分布和升半梯形分布函数作为隶属函数，建立模糊综合评价模型，制定了科学合理的土地整治效益评价指标，对土地整治后的社会、经济及环境效益进行了全面考核，该方法在综合考虑各因素的基础上比较好的解决了个人主观意识对评判结果的影响，判别结果更加科学合理。

简介：摘要：近年来社会用电需求的不断增大，电力工程建设数量也逐渐增多。供电可靠性指的是电力系统的持续供电能力，是衡量电力系统工作的一项重要指标，各行各业对于电能质量提出更高的要求，必须保证变电设备处于正常的状态。因此必须对变电设备展开状态检修，从变电设备的实际状态出发，通过有效的监测手段采集状态信息，进行状态评价，并根据评价结果指定检修方案，最大程度上提高变电设备的检修效率，提高供电可靠性和供电连续性。本文就基于模糊诊断的变电设备状态检修方法展开探讨。

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简介：摘要：《认识小数》属于“数与代数”领域，主要结合“文具店”具体情境，以元、角、分之间的关系帮助学生初步认识生活中的小数，学习小数的认读和写。

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