简介：摘要幼儿的生活存在主观性，通过游戏培养幼儿心智，易于幼儿接纳和融入现实。幼儿在游戏中度过了自我陶醉的时刻，或饶有兴趣地在庭院里滚铁环，或迷恋于搓捏橡皮泥，或抱着娃娃扮作爸爸妈妈玩过家家，或与小伙伴一起老鹰捉小鸡，虽然玩的很累，但不影响幼儿的热情和注意力。

简介：要因地制宜,始终将地方政府的扶贫规划作为州分行金融扶贫工作的导向,对不同县市根据区域特色、资源禀赋、贫困原因量身设计融资方案,实现政策性金融产品在贫困地区的全覆盖。一、甘肃省临夏州基本情况及农发行金融扶贫现状临夏州位于黄河上游、甘肃省中南部。截至2015年末,总人口218.38万人,少数民族人口占总人口的592%,境内8县市均为六盘山集中连片特困片区扶贫重点县。2015年,全州实现生产总值21141亿元,人均生产总值10527元,大口径财政收入28.66亿元。

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简介：在调研辽宁民族地区＂三农＂发展现状的基础上,深入分析辽宁民族地区＂三农＂发展存在的问题,并有针对性地提出：加强基础建设,重在自主创新;切实采取措施,化解农业风险;建设美丽乡村,促进农民增收等对策建议。

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简介：由于受传统观念、政府就业政策、本地旅游产业发展状况等诸多因素的影响，民族地区旅游教育和旅游行业发生了严重的“供需错位”。大多选择在行政事业单位就业，只有极少数选择在旅行社从事计调和导游服务工作，而且具有明显的过渡性特征，没有长远的职业规划，最终就业目标仍然是公职单位。民族地区旅游业发展过程中产学融合程度较低，不利于提升当地旅游服务水平，不利于推动当地旅游业的健康发展。

简介：我国少数民族地区主要分布在欠发达以及生态环境较差的边境地带,多数民族地区交通闭塞,经济滞后,人民生活水平落后于全国平均水平。少数民族地区快速发展经济的关键在于科学技术的普及与运用。民族地区的科普工作由于历史、宗教、文化、地域等因素,具有长期性、迫切性、复杂性等特征。本文针对我国当前民族地区科普工作中普遍存在的问题提出了若干建议,希望对今后我国少数民族地区加大加快开展科普工作,进而促进少数民族和民族地区经济社会发展有所助益。

简介：摘要创新对于提高学生综合能力和优化课堂效果具有重大意义，作为一名民族地区物理教师，作者感触颇深，特结合自身多年教学经验，同时积极借鉴同行优秀成果，特作以下探索，权做引玉之砖，以期为民族地区物理创新教学进献微薄之力。

简介：随着口头传统研究越来越得到国内人文社科领域的重视,许多科研机构和高等院校相继开设了口头传统的相关课程,口头传统教学实践与探索也得到了国内学界的关注与支持.与口头传统具有的现实意义和学术价值相比,民族地区口头传统教学显得薄弱.探讨国内口头传统教学,推动民族地区口头传统教学与改革尤为必要与紧迫.

简介：摘要“送教下乡”是一项党的惠农政策，是职业教育服务”三农”的有效载体，是培养有文化、懂技术、会经营的农村实用人才，加快新农村建设，促进区域经济发展的有效途径。因此，“送教下乡”是成人教育工作的一项重要任务。

简介：随着时代的发展和民族地区社会的变迁,传统社会管理模式下的反贫困政策越来越显示出它的局限性和不足之处,制约着反贫困政策进一步的实施效力.文章通过分析民族地区传统社会管理模式下实施的反贫困政策的不足,将社会治理方式所具备的新的理念、手段、本质要求等运用到民族地区反贫困政策中,力图给我国民族地区的反贫困政策的导向提供一些较为有益的启示.

简介：高校肩负着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重任。培养什么人,怎样培养人,这是高校党建工作的重要内容。民族地区高校在办学定位、办学理念、人文环境等方面有别于其他高校。本文主要围绕民族地区高校的学生党建工作的现状以及存在的共性问题和特性问题进行研究探讨并提出了解决的途径。

简介：民族地区地方政府公信力提升的研究,重要的是要从民族特性的视角出发去研究。民族地区地方政府公信力是处在特殊的环境之中而产生的相应状态。因此,对民族地区地方政府公信力的研究也就不得不从民族性区域性等特点来考量。从对民族地区地方政府公信力的现状考察出发,进入到全面分析其深刻原因和症结,最终从理论的角度深入研究民族地区地方政府的公信力科学内涵、影响公信力提升的客观因素等,在此基础上,构建出适宜与民族地区地方政府公信力体系建设和提升的有效渠道。

简介：党的十八届五中全会以来,以习近平为总书记的党中央与时俱进地提出了“创新、协调、绿色、开放、共享”的五大新发展理念,为全国精准扶贫工作提供了思想引领和动力支撑,对2020年我国实现全面建成小康社会有着重大而深远的意义,本文着重于从“绿色”发展理念视角出发,来审视民族地区怎样从“绿色观念”“绿色经济”“绿色文化”“绿色生态”和“绿色司法”五个方面来促进精准扶贫工作的开展,从而实现民族地区的“青山绿水”和脱贫致富。

简介：摘要阅读是学生获取知识和消化吸收知识的有效途径。其可以促使学生体验多种多样的教学资源，有助于学生拓展视野、丰富知识、提高智力水平、提高阅读技能和提高写作能力。尤其是在民族地区，提高学生阅读能力具有重大理论意义和现实意义。

简介：摘要对于每一个少数民族地区的中学来说，语文教师都面临着一个非常重要的挑战，那就是如何将语文教学与当地的语言文化特色融为一体。作为一名少数民族中学语文教师，通过对教学方法进行探讨，针对少数民族地区小学语文教学中存在的问题，结合自身教学实际进行了探索。

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简介：民族地区高校在推进依法治校的进程中,面临着比内地兄弟院校更多的困难。这是因为民族地区高校的大学生在成长的过程中存在诸多的与现代大学文化向背的思想认识。又由于历史与现实的原因,高校在法制教育方面存在一些偏误,加之高校管理者法治理念较为淡漠,在管理学生方面存在侵犯学生诸多权益的现象,为此本文提出几点解决路径。

简介：随着《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》的颁布,学前教育开始逐渐受到社会各界的重视,但其课程内容仍以大众为主,虽然西部地区民族文化资源丰富。但是甚少融入,因此,重视学前教育民族文化课程建设显得尤为重要。