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  • 简介:综合性学习是当代教育发展的特点。美术课程的“综合·探索”学习领域提供了美术学习领域之间、美术与其他学科、美术与社会等方面综合的活动,旨在发展学生的发现探究能力、合作学习能力、综合实践能力,提高学生的核心素养。北京市第二实验小学王京明老师《走访民间艺人》一课,是“综合·探索”领域的学习内容,通过本课学习,引导学生在探究如何走访民间艺人的过程中,学习民间美术的相关知识,了解民间艺术的独特魅力,感悟民间艺人精湛的技艺,对民间艺术执着、孜孜以求的工匠精神、不断创新的意识,提高学生的观察能力、分析问题和解决问题的能力、合作探究能力、综合学习能力,增强学生对民族传统文化的热爱之情以及民族文化自信。

  • 标签: 民间艺人 合作学习能力 民族传统文化 综合性学习 解决问题的能力 引导学生
  • 简介:教材分析本课属于“综合·探索”学习领域,教学中应特别注重以学生为主体的研讨和探索,引导学生积极探索美术与其他学科、与社会生活相结合的方法,进行跨学科学习活动。课中所呈现出的色彩鲜艳、造型备异、形象生动的民间艺术品,都出自民间艺人的巧手。这些精美的艺术品具有实用简洁、因材施艺、质朴率真、象征寓意等特点,从而引发学生想要深入了解的愿望,促使学生关注自己喜爱的民间艺术,结合本地区的资源,找一找身边的民间艺术,了解身边的民间艺人,从而制定一个走访方案。通过走访,不仅让学生感受民间艺术的魅力,体验民间艺术的多元性,还引导他们运用多种收集整理信息的方式方法,多角度了解民间艺术创作的知识背景,获得丰富感受。另一方面,对注重人际交往等综合能力的锻炼与培养,理解民族传统艺术的文化内涵,落实在文化理解、创意实践、审美判断等美术学科核心素养方面的渗透。

  • 标签: 民间艺人 课例设计 以学生为主体 民间艺术品 民族传统艺术 引导学生
  • 简介:罗娜茶谢和曹兴华两位民间艺人,由于各自的生活环境的差异,文化背景的不同,走上了两条不同的民间艺术道路。

  • 标签: 民间艺人 发展 对比
  • 简介:2007年7月24日,《中国文化报》、《中国艺术报》、《中国民族报》共同来到第四届中国民间工艺品博览会组委会,与组委会秘书长赵学玉就民间文化如何走出去进行交流,同时,三大报表示将通过自身的力量为中国2700万民间艺人呐喊!

  • 标签: 民间艺人 呐喊 《中国文化报》 《中国民族报》 大报 民间工艺品
  • 简介:在职业技术学校教剪纸已多年,每每上课,学生们都很喜欢,剪得特认真,大部分学生的剪纸技法进步很快,但上剪纸创作课时,就头疼,学生脑子一片空白。针对这一问题,我把身边熟悉的民间剪纸艺术家极其她们独特的风格渗透到剪纸创作课堂中。现以有“民间毕加索”之称的剪纸百岁老人林桃为例加以说明。

  • 标签: 民间剪纸 创作 教学 营养 人身 职业技术学校
  • 简介:改革开放二十余年来,我国的经济建设有了迅速发展,在党的百花齐放、百家争鸣的方针指引下,在党的民族政策的指导下,民族民间文化也有了长足的进步。这一点可以从三个方面得到印证。一是民族民间传统风俗,节日相继恢复,日渐兴盛,各少数民族的民族歌舞随节日活动繁衍传播。例如我州(红河哈尼族彝族自治州)每年都要在政府所在地个旧举行大型的欢庆火把节、扎扎节的活动,活动中身着节日盛装的哈尼族、彝族姑娘和小伙子跳起欢快的鼓舞、烟盒舞、扇子舞,场面壮观,气氛热烈。其中烟盒舞深得各民族喜爱,在各地广为传播,已成为中老年的健身娱乐项目。在少数民族居住地区,此类活动更是方兴未艾。二是各地政府为发展经济,开展“文化塔台,经济唱戏”的活动,把少数民族民间歌舞艺术作为搭台主要支柱,用丰富多彩的民族民间歌舞招引中外宾客、商贾朋友。此外,在政府举办的国庆、州庆、迎香港与澳门回归等庆典中,也多用民族民间歌舞点缀衬托。千姿百态、绚丽灿烂的少数民族歌舞在这些庆典中独领风骚,倾倒观众。三是各企业、各部门的文艺汇演、调演中,少数民族民间歌舞也是必不可少的项目。如在云南锡业公司每年矿工节都要举行文艺汇演,其中群众自编自导的民族歌舞每年均在三分之一以上。与政府、...

  • 标签: 中小学艺术 地区中小学 民族地区
  • 简介:民间艺人是非物质文化遗产保护与传承的载体,尊重和保护民间艺人,关注他们的生存状态,提高他们的社会地位和经济地位,以及支持和保障民间艺人传承活动的开展,是各级政府、文化单位乃至教育部门应该重视的一项工作。

  • 标签: 民间艺人 非物质文化遗产保护 传承活动 制作过程 物质形态
  • 简介:所谓“民艺”,即指鲁迅先生所说的“生产者的艺术”,是广大劳动者在日常生活中从实用和审美角度出发而创造出的艺术形式,亦称“民间美术”。它是宫廷美术、文人美术和宗教美术的母体形式。灿烂的楚文化几千年一脉相承,孕育了荆楚大地丰富多彩的艺术样式,包括一些形式多样、内涵丰富的民间艺术。

  • 标签: 辛亥革命时期 民间艺人 技艺 情怀 时政 作品
  • 简介:自20世纪90年代以来,学界对库淑兰的关注多侧重对其个人的身世介绍及作品的本体研究方面,但是作为非遗传承及保护主体的民间艺人而言,依然大多处于“见物不见人”的学术惯性之中。那么,如何关注非遗文化中“人”的要素,并避免使之停留在简单的人生经历记录或者贡献铺呈阶段.

  • 标签: 民间艺人 库淑兰 作品 20世纪90年代以来 个案 剪纸
  • 简介:本文着重论述维吾尔族民间艺人在维吾尔族民间文化中所处的重要地位,阐述与分析历史上维吾尔民间艺人的演变形式,民间艺人的性格特点,民间艺人的创造特点以及广大维吾尔族人们对民间艺人的要求等内容。

  • 标签: 维吾尔族人 民间文化 艺人 性格特点
  • 简介:<正>阎逢春,不可复制有这么几年,我因为记述蒲州梆子的历程,突然闯进了一个陌生的领域。戏曲按理说打小就听,对活在戏曲舞台的人物——演员,一直却是若明若暗。虽然他们老早就是公众人物,是那个时候的明星。明星是怎样的人,圈外人其实并不了解他们。尤其是上世纪五六十年代的舆论塑造,他们呈现给大众的形象,总不那么准确,好些地方甚至是有意涂抹了另一种色彩。

  • 标签: 戏曲舞台 周信芳 周仁献嫂 圈外人 梨园世家 戏曲学校
  • 简介:在一些城市繁华的街头,会有些街头艺人在那里献艺乞讨。那些唱流行歌曲的艺人,大多下肢残疾,他们或坐在地上,或双腿盘在一个弹子轮车上,拿着话筒,通过一只自带的音箱,把自己的声音传出去。这群人大多有个好嗓子。什么歌流行他们马上就会唱,而且大多唱得像模像样。只是有的头发蓬乱,衣裳不洁,让人产生不起美感来。

  • 标签: 中学 课外阅读 阅读材料 《街头艺人》
  • 简介:  绵竹是年画的故乡.  绵竹的气候好,冬无严寒,夏无酷暑,温暖湿润.从成都坐汽车经广汉、德阳,一个半小时就到了绵竹.一进城便能闻到一股酒香.绵竹是安静的.在宽平的街上走走,使人觉得很轻松,很自在.绵竹人的举止言谈都透着清闲.姑娘们的脸色也是白里透红,像年画中的美女.  ……

  • 标签: 年画艺人
  • 简介:一2010年是我在西安上学的最后一年,那一年给我印象最深的是一位秦腔艺人,我和他素昧平生,也不知道他姓甚名谁,只知道听他唱秦腔的人都唤他"老秦"。在讲我和老秦的故事之前,我要先普及两个知识点:一是西安南门的历史,一是西北的秦腔文化。先说南门的历史。

  • 标签: 秦腔 艺人 2010年 知识点 历史
  • 简介:小时的有些往事,虽然现在烟消云散般地忘得一干二净了,但家乡艺人的琵琶,却依然记得那么真真切切、清清晰晰。那个古老而羊腿形状的琵琶,发出一阵阵高亢、悠扬、动人的乐声,响彻回荡在村村寨寨、高山峡谷、田间地角,盘旋萦绕在四十年轮的在我的中年身躯。传播着那感人、回味无穷的精神文化。世世代代宣梁着富有而动人的精神食粮。空旷的草原,荒凉的原野,密林的深山,幽谷的坳边,沸沸扬扬的公路,喧闹的城市,都能见到艺人的足

  • 标签: 琵琶 艺人 精神文化 四十年 高山峡谷 烟消云散
  • 简介:小木匠精明世故,在给女主人装修过程中机关算尽,不但以次充好、倒卖装修材料,还一直企图赢得女主人芳心,最终却败给了不善言辞的老木匠。他到底错在哪儿了?

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  • 简介:艺人书法"一词是我的杜撰。当然籍杜撰新名词以哗众取宠非我所好,究其缘由,乃是出于对当下书法创作中一些现象的思考。所谓"艺人书法",我指的是当下演艺界一些演员、主持人(其中不乏名角、大腕)创作的书法作品。其实这其中很大一部分根本没有达到书法艺术应有的高度也并不具备书法艺术应有的品质,严格的来讲,

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  • 简介:越来越感觉自己就是一个手艺人。只是匠气不重。写文字的人,其实内心非常泛滥,但表面上一定清凉冷冽。我们的手艺在心里。小时候最爱去看弹棉花。外婆拿着自己的旧棉絮去弹棉花。听,“弹棉花”三个字就这样美。到邻居老张家,老张穿灰扑扑的衣服,一身的棉絮,连脸上都是,睫毛上也是。屋角的蜘蛛网上也挂了棉花丝,整个屋白花花的,什么都看不清。在我童年的心里,倒像一个童话。

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