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  • 简介:生长在福建龙岩的张峰,是以《山里人家》作为他的处女作开始步入到舞蹈编导的行列中的。1993年从部队复员的他到了一个很小的地区歌舞团工作。最初,在艺术上因受地域环境的影响,“客家文化”、“闽西风情”等诸多民间舞蹈素材是他那一时期主要的创作原型与形象动机。也许是天生就是搞编导的料,他的天赋给了他更多的灵感与想象,一上手就如鱼得水,好像当编导并不是一件很难的事情。

  • 标签: 舞蹈编导 歌舞团 民间舞蹈 艺术 创作 素材
  • 简介:1999年5月,由广东省书法家协会编辑、岭南美术出版社出版的《区潜书法集》面世了,这是广东省书法界“晚霞工程”建设的一项重要成果。

  • 标签: 区潜云 广东 草书 书法艺术 生平 中国
  • 简介:摘要本文主要围绕CNG加站工艺系统及其设备进行了探讨分析,并提出了相应的优化措施,旨在为后续工作的开展奠定坚实的基础。

  • 标签: CNG加气站 工艺系统 设备优化
  • 简介:摘要天然气管道以及附属设施,包括天然工艺管道和输气管道,管道作为输送天然最廉价、最方便、最大运量的方式。据统计我国的输送管道总长为7千多公里,年输送量为1.1亿吨,占全国天然的百分之79左右,由此可见管道的重要性,但由此也引起了一系列的安全隐患和管理中的失误,日常维护和巡查成为工作中的重点。

  • 标签: 城市天然气 输送管道 管理 维护
  • 简介:摘要:四川石化公司成像监控系统采用了国际上先进的“成像”产品和技术,实现厂区内 VOC气体泄漏立体式全天候实时可视化监测。四川石化公司有较完善的可燃有毒报警器的布局设置,有专业的 VOC气体泄漏人工检测人员,成像监控系统的应用,弥补了以上两种方法的“点式”检测方式的不足,加强了安全防范管控。

  • 标签: 气云监控 全天候 实时 可视化
  • 简介:转换波技术是解决区成像问题的有效手段,而二极化现象则是制约转换波构造成像精度提高的一个重要因素。解决该问题的一个有效办法是二极化校正:将转换波速度分解为基本速度和速度扰动,分两步对转换波地震数据进行叠加速度分析和叠前时间偏移速度分析。柴达木盆地三湖地区天然资源丰富,广泛发育,通过对三湖地区二维三分量地震数据的研究分析,发现该地区转换波二极化现象明显,对转换波的准确成像有较大影响。通过对转换波二极化校正方法的应用,不论是在叠加成像,还是叠前偏移成像都取得了较好的效果,提高了区转换波构造成像的精度。二极化校正对解决区转换波剩余静校正有重要促进作用,二极化校正与转换波剩余静校正的结合是陆上区转换波高精度成像流程中必不可少的环节。

  • 标签: 二极化 转换波 气云 基本速度 扰动速度
  • 简介:、营、宗是中医学里三个相当重要的术语,在《内经》一书,这三个术语共出现了近200次,当中更有5篇的是以营、卫作篇名的。笔者从“阴阳学说”入手,探讨卫、营、宗的意义、属性及根源,并进一步讨论此三气在,临床上的重要性。本文认为,卫、宗旨在说明阳气温煦、保卫、动的属性与作用;营旨在说明阴血濡养与静的属性与作用。卫、宗与营皆根在肾,长养于脾胃,并透过心肺二脏发挥其属性与职能。透过卫、宗与营的探讨,将有助于我们对古代医藉的理解,并加强临床上各种证候的认识与整理,及阴阳气血治则的建立。

  • 标签: 卫气 营气 宗气 阳气 阴气
  • 简介:印象邓丽君一九九四年我结婚当天,多想把手上捧着的香槟色花球抛给她,因为我认为她是最适当的人选,我想把这份喜气交到她手上,可是我不知道她在哪里。

  • 标签: 《云来云去》 邓丽君 林青霞 演员
  • 简介:今天,这节课是语文课,山羊老师高兴地走进了教室,他在黑板上写了一个“”字,让小动物们说出的特点。

  • 标签: 语文课 “云” 小动物 教室 老师
  • 简介:午后的阳光晒得人暖洋洋的。宽阔的落地窗像一个大大的相框,洁白的云朵在湛(zhàn)蓝的天空飘动,组成一幅流动的图画。画里一会儿跳出一只调皮的小猴子,一会儿蹦出一只憨(hān)厚的小熊,一会儿游出一条张牙舞爪的长龙,一会儿飞出一个骑着扫帚(zhǒu)的巫婆……看着看着,我仿佛进入了哈利·波特的魔幻世界。

  • 标签: 《云》 作文 小学生 中国
  • 简介:是神奇的魔术师,时而变骏(jun)马山羊,时而变鲤(li)鱼蛟(jiao)龙,时而变蝴蝶(hudie)蜻蜓(qingting),时而变公鸡雄鹰(xiongying)……

  • 标签: 《云》 小学 作文 赵守智
  • 简介:连绵了几百公里的晚霞,让我在临海这个小小城市的一隅,昂首观望。啊,你好壮观!换了发型,做好了作业,载了一车学习工具,带上一些飘忽的愁思,沿着车窗外悠远的白色旋律,我所为的,只不过是从一个地方,到另一个地方,开始或陌生或熟悉的生活。我未尝不是飘忽的!

  • 标签: 《云》 中学生 作文 语文学习
  • 简介:儿,儿,你下来,让我摸一摸,看你是热还是凉。儿,儿,我好想,把你尝一尝,看你像不像棉花糖。儿,儿,快让我,躺在你怀里,你一定和妈妈一个样。

  • 标签: 幼儿 初等教育 语文教学 教材 《云》