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  • 简介:在国际上,自六十年代的“诉讼爆炸”以来,审计人员就开始致力于审计风险的研究,“风险导向审计”方法模式由此产生并得到推广,目前以四大为主的国际知名会计师事务所采用的都是风险导向审计的审计模式。我国是否也应引入风险导向审计,目前引入风险导向审计的条件是否具备,本文试从我国目前的法律环境入手,对其作一分析。

  • 标签: 审计人员 会计师事务所 风险导向审计 中国 法律环境 审计风险
  • 简介:本文试将法律风险系数引入现代风险导向审计,认为修正后的风险导向审计模型的审计风险应包括重大错报风险、检查风险及法律风险系数,并通过对比的方法论证了修正后的风险导向审计模型的控制功效。

  • 标签: 法律风险系数 审计质量 检查风险
  • 简介:法学教育要与时俱进,随着司法考试的改革,宪法学的教学改革迫在眉睫,严谨生动的宪法课是对传统宪法学教学的挑战。培养学生的问题意识是养成法律思维的重要一步,良好的学习方法,敏捷的法律思维会使学生受益更久。

  • 标签: 案例教学 法律思维 教学改革
  • 简介:哲学是一种系统化、理论化的世界观和方法论,科学的犯罪构成的立法设置与科学的犯罪构成理论的建构需要哲学的世界观和方法论的引导。马克思主义哲学是科学的、开放的和发展的哲学。犯罪构成的建构应在马克思主义哲学基本原理指导下展开,同时,可借鉴一些合理的西方哲学思想和方法。辩证唯物主义的'物质决定意识''分析和综合''系统和要素''结构与功能''运动与静止''对立统一''量变与质变'等哲学原理,以及西方哲学中的'价值哲学''结构主义''过程哲学''实用主义哲学'等哲学理论对于犯罪构成的建构具有重要的指导作用。在哲学理论审视下,我国通说四要件犯罪构成理论体系具有一定的合理性,但是,它也存在着一定的缺陷。在未来,我国犯罪构成理论体系应在哲学理论指导下予以进一步完善。

  • 标签: 犯罪构成 导向 马克思主义哲学 西方哲学
  • 简介:摘要:全面推进依法治校,深化教育改革,推动教育发展,将教育管理和办学活动纳入法治轨道,努力实现学校治理能力与治理体系现代化,是新时期教育工作的重要使命。在“双一流”建设背景下,审视高校法治建设的现状和问题,加强高校法务管理力度,建立以法律风险防控需求为导向的高校法务管理模式,促使高校内部治理法治化,具有较强的现实意义。

  • 标签: 法律风险 高校 法务管理
  • 简介:提升领导干部道德素养,必须大行法治之道,充分发挥法律政策的作用,引导、加强干部道德建设。一是以法铸德,完善道德法律政策体系;二是明法弼教,健全用人道德导向机制;三是道德执法规范化、信息化;四是科技防腐,权力监督刚性化;五是深化道德、法治实践,推进道德、法治一体建设。

  • 标签: 领导干部 道德观 政府诚信 法律导向 科技防腐
  • 简介:摘要:在依法治国背景下,各企业在配合国家法治建设的同时,为了提升自身的风险管控能力,争相构建以风险管控为导向法律事务管理系统,推动企业法律事务管理逐渐标准化、规范化。文章介绍了加强法律事务管理的必要性和构建以风险管控为导向法律事务管理系统的策略,希望降低法律风险对企业经营管理的影响,提高企业发展活力。

  • 标签: 风险管控 法律 事务管理
  • 简介:与强调“依法裁判”的严格适法模式不同的是,英美法学理论推崇一种强调“后果考量”的实用主义审判哲学,即法官以判决可能导致的结果为依据而非绝时按照制定法规则决定裁判的内容。这种司法哲学由于违背了立法和司法的分权关系等理论而引起了很多严厉的理论批判。但是不容否认的是,实用主义审判哲学在各国司法实践中都实际地存在着,对于过于压制法官裁量权限的大陆法系国家而言,如果控制得当,实用主义司法甚至能起到诸多有益的功能,并可以借其消解严格适法模式带来的某些僵化之处。

  • 标签: 麦考密克 实用主义审判 判决
  • 简介:近年来,我国法学专业就业率和专业对口率相对较低,其中重要的原因之一是在现行的法学教育模式下缺乏对学生法律职业能力的培养.本文在对法律职业能力进行界定的基础上,提出了以法律职业能力培养为导向的经济法“第一课堂”的教学改革,如:以学生为主导的教学内容上的革新,如何运用案例教学法和模拟法庭等教学方法培养学生的法律实践能力等;另外构建了以法律职业能力培养为导向的经济法“第二课堂”,如建立学科交叉培养机制,参加法律援助活动,建立经济法本科教学的实践基地等.

  • 标签: 法律职业能力 经济法 教学改革
  • 简介:摘要:本文旨在探讨以基层法律服务需求为导向的法学教学改革,以提高法学教育的实用性和应用性,培养具备实际操作能力和职业素养的法律人才。首先,介绍了该教学改革的核心目标及当前法学教育的现状和问题。接着,阐述了具体的改革措施,包括优化课程设置、实践教学、多元化教学方式以及考核制度与职业技能的衔接。最后,总结了该教学改革的重要性和未来研究方向。

  • 标签: 基层法律服务,法学教育,教学改革
  • 简介:需求决定论的是市场经济的产物,我个人认为在教育领域也同样适用。我所教的《计算机信息技术》课程是培养学生的动手能力。社会需要有动手能力的人才。动手能力对于学生来说,是将来走向社会安身立命的基本保障。记得去年带一个幼师班实习,其中一个实习学生,学完ppt后马上就联想到用ppc做课件来教孩子画画,她带着需求来问我,学得非常认真。第二天,她就把ppt做的教画画的课件做好了,拿来给我看,做得非常好,

  • 标签: 过程导向 需求导向 《计算机信息技术》 实习学生 动手能力 社会需要
  • 简介:账表导向审计、制度导向审计和风险导向审计,是审计的三种模式。账表导向审计模式产生和流行于20世纪40年代以前,制度导向审计在20世纪40年代至70年代盛行并占主导地位,风险导向审计模式则是20世纪80年代以后产生并逐步被广泛采用。虽然三者都是审计模式,但却存在着重大差异。

  • 标签: 账表导向审计 制度导向审计 风险导向审计 审计内容 审计依据
  • 简介:《思想道德修养与法律基础》(以下简称《基础》)教学设计坚持以问题为导向,以问题为导向是学习和发展马克思主义理论的必然要求。根据《基础》课教学内容的综合性和应用性等特点,教学设计必须具有多样性和针对性。对《基础》课教学效果的评价要以学生和同行专家为主,并对学生评价中少数不同意见给予科学说明。

  • 标签: 基础 问题导向 教学设计 效果评价
  • 简介:【中考预测】本考点涉及的知识点主要有:法律的特征;法律的作用;违法行为的内涵、分类;犯罪的基本特征;刑罚的类别:犯罪的危害及未成年人需要法律给予特殊保护的原因等。2015年各地中考可能会结合新消费者权益保护法的颁布施行.考查“法律是由国家制定或认可的”这一特征:结合有关部门对一系列违法犯罪行为的重拳打击.考查“法律具有强制性、普遍约束力”的特征等:结合一系列民事案件,考查“法律的作用”等。

  • 标签: 法律 违法犯罪行为 消费者权益保护法 违法行为 特殊保护 未成年人
  • 简介:针对本考点,课程标准要求同学们“知道法律是由国家规定,并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范”“理解我国法律是人民意志和利益的体现”“懂得法律通过规定权利与义务规范人们的行为,通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护人们的合法权益”等。

  • 标签: 法律 行为规范 课程标准 违法犯罪 合法权益 权利
  • 简介:针对本考点.课程标准要求同学们“知道法律是由国家制定.并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范”“理解我国法律是人民意志和利益的体现”“懂得法律通过规定权利与义务规范人们的行为.通过解决纠纷和制裁违法犯罪.维护人们的合法权益”等。

  • 标签: 法律 行为规范 合法权益 违法犯罪 课程标准 权利
  • 简介:【中考预测】本练内容涉及的知识点主要有:法律的特征:法律的作用:违法行为的内涵、分类:犯罪的基本特征:刑罚的类别:犯罪的危害:未成年人受特殊保护的原因、内容:未成年人要学会自我保护等。2009年各地中考可能结合2008年5月份以来全国人大常委会制定或修订的法律来考查“法律是由国家制定或认可的”速一特征:结合有关部门对一系列违法犯罪行为的重拳打击考查法律具有强制性、普遍约束力的特征等:结合一系列民事案件考查生活离不开法律等.

  • 标签: 法律 违法犯罪行为 全国人大常委会 感受 未成年人 违法行为
  • 简介:城市的发展需要良好的软环境,软环境的关键则是法治环境,而建设法治环境要求市民必须首先树立法制观念,要求党政官员必须首先具备法治思维能力.因为"大脑指挥四肢",我们不可能企望一个头脑中没有法律概念、没有法律意识、没有法律情结的人,能自觉地遵守法律、积极地执行法律.

  • 标签: 信服法律 尊重法律 法律尊重
  • 简介:随着教育部《普通高校法学本科专业教学质量国家标准》的颁布,民办高等院校法学人才培养面临着机遇与挑战。文章结合法学专业实践教学环节,分析在应用型人才培养导向下实践教学质量问题及保障机制。

  • 标签: 民办院校 法学实践教学 质量保障
  • 简介:“永不落幕的”北京美术双年展展览:近日,由中国文学艺术界联合会、北京市人民政府、中国美术家协会联合主办的“记忆与梦想——2015第六届中国北京国际美术双年展”在北京中国美术馆隆重开幕。本次展览参展国家96个。参展作品685件(国内作品188件,国际作品497件),涵盖了当代绘画、雕塑、装置、影像以及其他综合类作品。

  • 标签: 中国北京国际美术双年展 展览 北京市人民政府 中国美术家协会 中国美术馆 参展作品