简介：曾经看到过这样一句话：“如果你有两块蛋糕，一定要用其中的一块换一盆水仙花。”这句话让我认识到，生活不仅是物质的需求与温饱的满足，也是精神与性情的陶冶。这是热爱生活之人方能明悟的道理。

简介：结合物质循环和能量流动的特点,以学生动手制作的生态瓶简报为探究对象,合理设计探究问题。从生态瓶中生物长时间存活问题,探究生态系统物质循环;从物质循环必须借助能量推动,探究生态系统能量流动。探究过程中注重培养学生小组合作、建构模型的能力,并通过对探究问题的引导与扩展,充分激发学生的求知欲和探究思维,实现教学目标的有效达成。

简介：摘要随着世界的不断发展，暗物质和暗能量在粒子物理和宇宙学研究中越来越引起了大家的关注和重视。这是在21世纪中两个重大的科学问题。本文首先简单介绍了暗物质的基本定义和特点，暗能量的基本定义与特点，阐述了暗物质与暗能量统一的理论模型，最后利用该理论完善了宇宙大爆炸模型。

简介：目的探讨与分析冬泳运动能量代谢特点及其营养补充,为冬泳运动人群在锻炼或比赛时合理服用营养与运动补剂提供思路。方法采用文献综述方法分析并结合运动实践研究。结果冬泳运动人群除适量补充无机盐、维生素、脂肪、蛋白质和糖等一般营养外,还需补充一些特殊营养,如调节机体pH的运动饮料、加快消除疲劳的中药补剂等。结论合理的营养补充能使冬泳运动人群加快消除疲劳、恢复体能,促进冬泳人群科学健身,提高运动者的运动能力、身体素质和健康水平。

简介：本文介绍了在一个结构中如何同时测量几个激励力的一种方法。该方法称为能量交换原理,它是在互易原理的基础上建立起来的。该试验给出的误差只有几个分贝,而相位误差与实际值吻合得很好。

简介：摘要中医基因分析，破解人体生命能量结构，脏腑功能，潜在未病，与时运降临将会出现的疾病。预测肝炎、肾炎、心脏病、尿毒症、血液病、癌症以及各种潜在危重疾病的出现。对疾病产生发展、变化预后的分析辫证，类同于西医化验、透视、扫描、基因分析综合功能。比西医方法简单、快捷、高效，可靠。能够对每个人一生中存在的和将会出现的危重疾病及早做出预测判断，提出防范治疗与养生保健的指导意见，这些都是西医难于做到的。

简介：摘 要：军事体育训练时，糖、脂肪和蛋白质是受训者能量的主要来源。本文通过对受训者训练时能量供应特点的分析，来阐述受训者的能量消耗状况及与训练强度、密度的关系。同时又依据运动营养学的相关知识，以饮食作为能量的主要来源，讨论了三大营养物质在受训者饮食中的供能作用和合理比例。通过对不同军事体育训练项目的训练特点分析，为受训者如何合理安排营养膳食，保持良好的机能状态，为提高军事体育训练成绩提供科学理论依据。

简介：总结了沙漠地区近地层能量交换特征研究的主要进展概况和热点问题。介绍了沙漠地区特有的结构复杂、水汽含量低、沙尘含量高等特征,并分析了其形成原因。对于沙漠近低层的辐射和能量收支特性、湍流通量特征等进行了总结。指出国内外在未来沙漠地区近地层湍流研究方面面临的一些主要科学问题,以及对未来沙漠地区近地层湍流能量特征研究的发展方向提出若干建议。

简介：摘要概述深部脑刺激技术在医学中的运用机制，列举深部脑刺激治疗精神活性物质所致成瘾的动物实验结果及临床实例，阐明其可行性和有效性，讨论推广此技术应用于治疗精神活性物质所致成瘾的前景及困境。

简介：“能量”原本是个科学概念，是个用做功本领测量物质运动的物理量。后来扩展到形容一个人显示出来的活动能量。如今它的词义又进一步扩展，指一个人或一件事对社会所产生的影响。

简介：摘要：随着我国教育现代化工作的不断推进，在现阶段的小学工作当中更加重视对学生进行核心素养的培育。其中最重要的内容就是对学生进行创新能力和独立思维能力的养成，这是在我国传统教学工作当中一直没有完善的一点。基于这样的现实情况，本文立足于初中阶段的科学教育工作展开探究，以科学物质和能量观的构建作为主要案例来进行说明分析，如何对学生进行科学核心素质的全面培养。

简介：摘要：生命观念是生物学核心科学素养的重要内容。教学中落实生命观念，需要将生物概念作为基础，尝试解释抽象的过程，期待对生命内涵理解。本文以“生物体内物质与能量的转换”为典型案例，通过明确构建的依据，理清构建的思路，确定构建内容和目标，设计完成一课时教学，进行教学评价五个步骤构建复习单元，进而落实生命观念。

简介：摘要：课程核心素养是在新课标标准下兴起的一门可以有针对性、有目标训练学生相应的技能与意识的素养，对于提高学生的整体能力、养成一个学科独特的素养具有至关重要的意义，初中科技教育亦不例外。所以，在初中生科技教育进程中，老师必须遵循核心素养的方向，借教育之势，训练学生的科研能力，提高学生的科学知识含量，使学生具有积极的工作心态，从而使学生具备更强的动手意识、思考能力与认真的科学态度，帮助学生逐步形成良好的核心素养，提升学生的科研学习能力。本篇根据笔者教育实践，基本素养引领下的初中理科教学策略研究给出本人的一些见解，以供参考。

简介：摘要：物质与能量观是生物学核心素养之生命观念的一个重要内容，有效的课堂问题能帮助学生形成生命观念，本文选用《细胞中的糖类和脂质》这一节内容，展示如何将核心素养融入课堂问题创设中。

简介：针对“热交换效率和能量回收”，在实际使用过程中存在下列的认识误区进行了分析和探讨：1、“采用热交换效率高的热回收装置，其回收的能量多”；2、“在我国南方地区夏季空调时段长，且大多时段室内外平均温差并不大，所以，不论采用哪种交换效率类型的热回收装置（焓交换效率或温度交换效率），也不论交换效率高低与否，其能量回收，甚至有无能量回收差别都不大”。

简介：考点知识梳理一、动量定理与动量守恒定律（一）运用动量定理的解题方法1．动量定理的内容：物体所受合外力的冲量等于物体的动量的变化量，

简介：进行两项试验比较了饲喂液体日粮和发酵液体日粮对生长猪干物质（DM）、总能量（GE）和粗蛋白（CP）表观回肠消化率（AID）以及对DM、GE和磷（P）表观总肠道消化率（ATTD）的影响。日粮由玉米（728g/kg）、豆粕（240g/kg）、大豆油（10g/kg）及维生素和矿物质等组成。

简介：摘要能量和力相对产生，两者之间的相互转换，是一对缺一不可的有机整体。能量和力通过做功来进行转换，本文将针对广义力、场、及微观粒子作用阐述能量和力之间的相互转换关系。

简介：[教学目标]一、知识和技能1．了解地表形态的变化是内、外力共同作用的结果；2．了解板块构造学说，板块运动与地形的关系；3．了解地质构造的类型及其与地表形态的关系。二、过程与方法1．阅读地质构造和地质剖面示意图，培养理论联系实际的能力，把课本上学到的知识与生活、生产实际相结合；

简介：工程制图是工程设计中的重要过程，随着计算机技术的快速发展，采用计算机辅助设计软件制图成为工程制图的重要手段。目前，工程制图辅助设计软件有很多，由于各行业的特点和个人习惯都不尽相同，单位或工程师选用合适的制图软件对设计工作非常关键。国内工程制造业特点是按照二维图纸加工零件并最终完成装配，而相当多的工程师往往采用三维软件制图，如何更好的完成二维和三维文件转换是大多数工程师面临的问题。SolidEdge和CAXA是笔者常用的两款软件，不但易学易用，文件交换方便，使用和熟悉这两款软件的用户也很多。为了充分发挥两款软件的各自优势，扬长避短，下面重点介绍SolidEdge与CAXA的文件交换方法。