简介:康熙朝后期,清政府尝试铜政改革,即以内务府官商承包办铜的形式,尽可能多地获取来自日本的原铜,铸造新币,从而达到驱逐民间杂币的目的。内务府官商在实际的办铜过程中,尤其在宫廷政治的影响下,形成了王纲明等六家办铜的局面。铜政改革在前期取得了一定的效果,官商大获其利。然而,在1715年日本长崎方面推出了限制原铜出口的正德新例后,办铜趋于困难,官商积欠累累不敷偿还,官商办铜难以维继,复归官办原局。在办铜一事上,国际局势的骤变,对康熙帝的处置策略起了不可忽视的影响。围绕官商亏空案,康熙帝与户部在围绕追讨官商亏空追缴问题上又起纷议。康熙帝的恣意决断,虽也有其深意考量,然其对内务府及下属官商的宽容,终不免客观造成内务府内库侵凌户部国库的恶例,它实际体现出的是清朝君主高度专制下财政在运作上的一个恶痼。
简介:摘要古今中外,我们所学过和接触的诗歌数不胜数,不计其数,类型多种多样,纷繁复杂。我们可能也意识到,在不同的背景下,诗歌的风格也有所不同。那么,这其中有无规律可循,背景与诗歌的创作有无联系呢?笔者试从莎士比亚的诗歌与明朝后期诗歌的对比浅析背景对于诗歌创作的影响。
简介:摘要:学习兴趣是一个人倾向于认识、研究获得某种知识的心理特征,是可以推动人们求知的一种内在力量。学生对某一学科有兴趣,就会持续地专心致志地钻研它,由此进而激发人在学习过程中的思辨性、逻辑性,使学习的过程得到深化,从而提高学习效果。在高中历史教学中,要发挥教师的引导、学生的主导,就要求教师想策略调动学生的学习积极性和主动性,增强课堂的趣味性,但又不失高中历史教学的逻辑性。