简介：摘要针对失事潜艇艇员脱险决策主要依赖指挥员的个人素质和经验，而决策考虑因素缺乏系统化和量化，笔者通过综合分析国内外文献和总结艇员脱险训练经验，归纳失事潜艇艇员脱险决策基本原则，系统化和量化脱险决策影响因素，提出立即脱险的决定条件，拓展脱险先遣组的工作思路。

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简介：摘要潜艇脱险在水下进行，操作流程复杂，脱险失败可能导致艇员发生潜水疾病，甚至威胁艇员生命。因此，在脱险过程中艇员会出现较强的生理心理应激反应。近年来，艇员脱险应激损伤防护研究日趋成为各国海军关注的重点。本文主要从应激源、应激反应和应激干预3个方面就潜艇脱险过程中的应激情况进行阐述，并对潜艇脱险应激研究发展方向提出几点建议：(1)加强实艇逃生训练应激研究；(2)加强大深度脱险训练研究；(3)增加潜艇脱险应激动态监测指标；(4)拓展潜艇脱险应激干预方法。

简介：2007年11月23日至12月7日．来自澳大利亚、加拿大、中国、日本、韩国、新加坡、马来西亚、英国和美国这9个国家的舰艇、潜艇和人员，在西澳大利亚举行了“太平洋抵达-2007”演习，该演习是年度系列国际潜艇脱险与救援演习中的第四次演习，旨在展示亚太地区的潜艇救援能力，并建立在潜艇救援问题上的互信.

简介：摘要为保障脱险训练人员在潜艇艇员实艇脱险模拟舱内水下停留期间的生命健康安全，根据舱室功能，分析生命支持条件指标要求，确定技术实现方式和设备配置，设计形成正常工况和应急生命支持系统，并按使用要求进行载人试验验证。结合试验结果分析不同应用方式中舱内压力波动、氧和二氧化碳浓度等指标的安全范围，提出改进意见。

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简介：摘要针对快速上浮脱险训练方法与程序、设备特点及运行过程中容易出现的问题，梳理快速上浮脱险过程中常见的应急情况，创建了艇员快速上浮脱险训练常见应急情况的处置程序和方法，用于加强应急处置方法训练，提高艇员应急处置能力，降低训练风险，确保训练安全。

简介：摘要我国目前尚缺乏针对援潜救生伤病员的分类救治系统。北约针对援潜救生过程中的伤病员情况进行分类救治。该分类系统基于病情危重程度，将疾病分为4类（T1、T2、T3和T4）；根据是否需要加压治疗，将疾病分为2类（C1和C2）。另外，将救治场地分为5个区：分类区、一级治疗区、二级治疗区、三级治疗区和T4治疗区。笔者基于前期援潜救生的教学体会，对该分类救治系统存在的问题提出一些建议，为后期制定我国援潜救生分类救治系统提供借鉴。

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简介：摘要目的针对已经过潜艇专业基础培训并在艇上服役的潜艇艇员这一特定对象，设计开发快速上浮脱险实作教学模式，以提高实作教学效果、训练效率和安全性。方法采取参训学员访谈、资料分析、实训过程和结果分析等方法，确定快速上浮脱险复训的关键环节，筛选教学模式的核心内容，建立相应的实作教学方法。结果设计以“EABE”（耳压平衡、供气控制、浮力控制、应急处置）为核心内容的实操教学模式，并在快速上浮脱险训练中应用与完善。结论采用该模式进行潜艇艇员骨干快速上浮脱险教学训练，具有训练效率高、安全性高、训练深度大、实装对接紧密等优点，可推广到新训艇员完成基础理论学习和基本技能训练后的实作训练阶段。

简介：1940年4月,杭州。从钱塘江口吹来的一阵阵江风,已带着一股股热意,让人感到这座江南名城快要进入夏季了。夕阳西下的时候,地下共产党员、名医张

简介：豆豆来到一片石墙前，发现里面困着一只原角一龙。佟能帮助它找到去豆豆身边的路吗？

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简介：南极是个既美丽又神奇的地方，比如，有好多天是白昼，好多天是黑夜。南极的落日更是出奇地美，郅老师领着他最勇敢的6个学生就陶醉在这落日的余晖里，他们没在日落前离开，便落在了黑夜里。

简介：孩提时代,如果没有在农村生活过,就几乎等于没有童年。即使是有,估计也是单调的、灰色的,乡村是大自然给予孩子们的最广阔、最有趣的乐园。我就是一个在农村长大的孩子,春季里,我和小伙伴们会在泛青的田野里四处奔跑,折下一根柳条,小心翼翼地抽出中间的木芯,把细长的绿管子,截成几段,几个柳哨就做好了;秋天,我会在稻田里捉蚂蚱,捉来的蚂蚱用狗尾巴草串起来,回家后,妈妈可以用它们做一道美味的菜肴;冬天,打雪仗就不用说了,我最喜欢的还是

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简介：在一个魔法森林里，住着一只聪明活泼，爱臭美的小孔雀，他的名字叫“小糖果”。小糖果呢，因为自己有美丽的尾巴，开起屏来，像五彩祥云似的，尾巴上还有一个个灿烂的“眼睛”，真是美丽极了。每当他开屏的时候，大家都会观赏他，所以，只要看到有朋友，他就会打开美丽的屏，招呼大家。