简介:摘要;犯罪故意实际上是行为人明明知道自身行为会危害社会并且放任或者希望这种结果发生的心理态度。在犯罪故意中认识因素主要是通过限制意志因素得到体现,认识因素属于犯罪的客观条件,基于此本文主要阐述了故意犯罪的认识要素在辩护中的运用。
简介:
简介:【摘要】贫困、失业与犯罪之间存在紧密的联系,社会的贫困人数增多会导致犯罪数量的增加,尽管中国目前的绝对贫困人口已经全部清零,但在目前的经济增速下降时期,相对贫困人数的增多仍然会导致犯罪人数增加、犯罪率上升的结果。当经济增长速度放缓时,失业率也将随之增加。
简介:摘要:随着时代变迁,社会变革,社会矛盾进一步激化。社会制度的不完善,民意表达与权利救济机制的不健全也使得近年来针对不特定多数人群以报复社会为目的的恶性暴力事件层出不穷。因此,采取多种措施来预防报复社会型犯罪迫在眉睫。
简介:【摘要】:语文要素作为重要的教学因素,是指导语文教学工作开展的重要依据。阅读拓展教学则是开阔学生视野的重要途径,如何在语文要素的引领下,有效开展阅读拓展教学已经成为小学语文教学的重点内容。
简介:摘要:开展单元整体教学,能够帮助教师贯彻语文教学目标,更加精准地把握教学的核心,通过合理的单元整体教学方法,对增加学生的语文素养具有明显的作用,还能促进语文要素的落实,对于我国中小学语文教育的意义不言而喻。本文提出基于单元整体教学促进语文素养落实的建议,希望能够为我国语文教师的授课工作提供支持,也为相关领域研究学者的研究工作提供参考和依据。
简介:摘要:语文要素是语文统编教材的重要核心概念,它指向语文课程的培养目标,随着政策的不断变化,语文要素在语文课程中所占据的比例愈来愈重。因此在日常的教学当中老师应当将语文单元教学当中整合语文要素,探究适合学生发展的有效策略。
简介:摘要:切实理解“语文要素”,才能由浅入深、由易及难地对学生展开指导,才能提高学生语文能力和语文素养。本文首先对小学语文要素进行了概述,之后,从认知错误、训练肤浅、方法单一3个方面分析了小学语文要素落实现状,最后提出了语文要素落实策略,意在打造高质量语文课堂。
简介:摘要:语文要素是语文教学的一把金钥匙。在日常教学中,要根据学生特点用好教材,运用多种策略落实语文要素,引导学生掌握阅读策略,养成良好的读书习惯,提高学生的语文素养。
简介:摘要:小学语文高年级教学模式与其他年龄段教学模式存在诸多差异,在日常教学环节之中,教师需要从教学观念、策略、模式、体系等诸多方面着手,分析具体教学问题,为学生提供丰富多彩的课堂教学活动,进一步整合多样化的语文要素以及相应教学材料,合理调整教师的语言表达形式,选取不同形式的语言表达策略,引导学生合理学习个性化学科知识,培养学生语言表达能力以及独立思考能力,促进学生个性化发展。
简介:摘要: 本论文通过以主蒸汽系统焊接的工艺过程控制的重难点,分别对焊前准备、焊接过程控制、焊后热处理机缺陷补焊修复等重要工艺进行论述,为主蒸汽系统管道、旁路管道焊接控制提供参考。
简介:摘要:煤矿作为重要资源在我国的生产建设中占据重要的地位。我国的矿产业近年来已经成为产业链中最重要的一环,在资源供应和基础建设中,如何将安全管理落实到实处,本文就一些关键性要素进行分析,结合当前煤矿管理的现状提出安全措施。
简介:摘要:目前,我国的水利工程建设的发展迅速,城市化建设工程的逐步推进,带动了地区水利工程的发展,与此同时,水库大坝的建设规模与工程数量逐年增多,尽管这一发展趋势为产业经济提升起到了促进作用,但由于早期支撑大坝工程的运行模式缺少现代化技术作为支撑,导致建成的工程在投产运行中仍存在较大安全风险。为了进一步提升工程质量,提高工程运行的稳定性,提供作业人员人身安全保障,本文将设计一种针对此工程运行的安全检测方法,并根据产业建设与发展需求,制定大坝工程安全运行方案。
简介:【内容摘要】部编义务教育语文教科书(以下简称“部编教材”)以“人文主题”和“语文要素”双线编排了单元内容。其中“语文要素”作为一条主线被分解到各个单元的课文导引和课后习题中,教师紧扣课后习题开展教学,不但能找准目标,明确教学内容,还能有效落实语文要素,全面提升学生的语文素养。因此,我们一定要重视这些课后练习题,紧扣课后习题,落实语文要素。
简介:摘要:小学语文教师应当在教学过程中具备清晰的单元教学意识,在备课过程中基于教材内某一单元进行解读,拆解分析该单元内的语文要素,并做好排序。实施读写教学时,需要按照制定目标、设计活动和有序读写的顺序进行,使小学语文教学铿锵有力。本文从立足于单元要素实施读写教学的角度出发,旨在帮助小学语文老师提高学生的语文实践能力。
简介:摘要:六年级是小学阶段的总结,对于六年级的学生来说,语文学习更关键的是培养学生的语文学习能力,提升语文综合素养。阅读是小学阶段必须要让学生掌握的一项技能,并对学生后续进入初中阶段学习文科类知识有着很大的作用。作为小学语文任教老师,要在语文的教学过程中,聚焦语文要素,让学生能够真正理解语文教学的意义。
简介:摘要:语文课程是小学教育教学的基础课程,对培养学生的基本人文精神有着重要的作用。教学中,立足单元整体,解读“单元导语”,把握单元教学重点;依托阅读教学,指导学习方法;迁移“单元习作”,掌握表达方法;深挖“语文园地”,落实学习目标,将单元语文要素落实到每一类训练中,有效提高语文课堂的教学效率,学生将所学知识融会贯通,形成语文素养。
简介:摘要:随着我国经济的高速发展,人民生活水平在不断提高,我国交通基础设施建设也在不断加强,为了能够更好满足当前社会对于公路的需求,需要结合当前实际情况,并把握设计要点开展设计工作,为我国经济发展奠定基础。基于此,本文简单讨论当前现代公路现状,深入探讨现代公路路线设计要点,以供参考。
简介:摘要:在网络建设过程中,综合布线似乎并不引人瞩目。据统计,在所有网络故障中,有70%的故障与布线链路有关。所以,要保证网络的正常运行和后期应用,综合布线必须达到标准
故意犯罪的认识要素在辩护中的运用
浅析街道全要素设计
利用相同要素促进迁移
贫困、失业与犯罪关系
社会“安全阀”与犯罪预防——基于报复社会型犯罪的研究
聚焦语文要素 有效阅读拓展
基于单元整体,落实语文要素
落实语文要素,整合单元教学
落实语文要素 绽放课堂魅力
多管齐下,落实要素
聚焦语用支架 落实语文要素
主蒸汽系统焊接控制要素
煤矿安全管理要素研究
水库大坝安全监测要素分析
紧扣课后习题,落实语文要素
立足单元要素 实施读写联动
聚焦语文要素,开展言语实践
立足单元整体 落实语文要素
现代公路路线设计要素研究
浅析综合布线系统检测要素