简介：当代大学生中普遍存在的挫折心理日益引起当代心理健康教育者的重视。大学生的常见挫折成因主要有环境适应不良、心理望值落差太大、考试焦虑、人际关系不良等几个方面。针对挫折成因，提出了具体应对策略，包括确立正确的挫折认知、运用挫折心理防卫机制、进行抗挫能力训练、提供心理咨询等方法，对其进行挫折教育，以引导其尽快摆脱挫折阴影，健康快乐的成长。

简介：摘要目的探讨消毒供应中心存在问题及应对方法。方法位置偏僻、布局不合理、工作人员年龄偏大、风险管理意识差等；针对不同问题加强管理，及时妥善做出解决的对策。结果提高了无菌物品供应质量，降低了院内感染率。结论提高供应室管理水平可有效控制院内感染，减少风险事件对患者和医院的危害及经济损失。

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简介：为了解专职辅导员感受工作压力的状况，采用问卷法对31名在岗辅导员进行调查。结果显示96．8％的辅导员均感受到有不同程度的工作压力，其中48．4％的辅导员感到压力在相当大以上。有20％左右的辅导员由于过大的工作压力对身心健康造成了一定的影响，表现为压抑、焦虑、失眠等身心问题。面对压力有95．6％的辅导员认为自己有缓解压力的应对能力，多数辅导员采取了较为积极的应对措施。

简介：摘要众所周知，作为全球使用范围最大的信息网，Internet自身协议的开放性极大地方便了各种联网的计算机，拓宽了共享资源。但是，由于在早期网络协议设计上对安全问题的忽视，以及在管理和使用上的无政府状态，逐渐使Internet自身安全受到严重威胁，与它有关的安全事故屡有发生。对网络信息安全的威胁主要表现在非授权访问，冒充合法用户，破坏数据完整性，干扰系统正常运行，利用网络传播病毒，线路窃听等方面。

简介：电厂焊接工艺的质量对于电厂工程质量起着关键性的作用。为了保证电厂的施工质量，要对电厂焊接施工的工艺进行严格的控制。在相关电厂焊接工程的检验中，要对焊接的质量格外注意，发现焊接工艺中的原因，采用相应的应对方法，控制焊接工艺中的缺陷问题，最终保证电厂相关工程的稳定、安全、经济运行。本文针对电厂焊接工程的缺陷产生原因进行了全面详细的分析，并提出了相应的处理措施。

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简介：作者简介王琰（1979-），女，副主任护师，科室护士长，大学本科学历，主要从事临床护理和高原病防护工作。摘要目的探讨边防部队军官心理健康状况及应对方式特点，为有效干预及预防提供依据。方法对边防某部487例军官进行症状自评量表、应对方式问卷进行统一测评分析。结果边防部队军官的症状自评量表各因子分均高于中国军人常模。本科学历及以上学历者的躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁因子分显著高于专科学历及以下学历者。结论边防部队军官总体心理健康状况及应对方式较好，但学历不同却存在差别，要根据不同特点采取有针对性的干预及预防措施。

简介：摘要手术室是对病人进行手术治疗和抢救的重要场所，其护理安全极为重要。伴随医学模式的转变，科学技术的迅猛发展，手术室护士面临越来越多的新技术、新理念以及日益复杂的精细仪器设备，加上医疗服务的特殊性和高风险性，给手术室护士带来了巨大的心理压力。再加上基层医院护工缺乏，护士还要接送病人，在体力上也受到严重冲击。其中年龄越大的护士及低年资的护士，感受心理压力越大，其消极情绪表现愈明显。针对手术室护士面临日益增大的精神和心理压力，分析其产生的原因和影响因素，采取积极的应对和防范措施。

简介：摘要随着医学模式转变，医疗技术的进步及人们健康的需求，社会经济的快速发展，事业竞争压力增加，护士自身发展的要求和社会对护理工作的要求也不断提高，导致临床护士的压力日趋加大1，护士的工作压力已成为一种职业风险2。通过对护士职业压力来源全面细致的分析，阐述了护士在工作中如何应对压力的策略，消除压力源，从而使护士为广大患者提供更优质护理服务，提高护理服务质量，保证护理安全。

简介：摘要目的探讨急诊护理潜在问题以及相关应对方案，提出相应的护理方案。方法对急诊护理存在的问题进行分析和总结。结果急诊护理存在的问题包括整体护理理念欠缺，专业技能不够熟练等。结论树立并强化以病人为中心的整体护理理念，注重思维能力的培养，提高急诊护理服务质量具有积极的意义。

简介：题库沉积问题是大型题库建设工作中常见的重点和难点问题。卫生专业技术资格考试经过多年题库建设,不可避免也遇到了题库沉积问题,这些沉积试题产生于重复、内容陈旧、参数不理想或题库结构性不均衡。对此采用了一些行之有效的处理方法,如加强命审题培训、动态维护题库、组合使用极端难度试题、不同命制难度设置不同费用标准等。为最大限度地提高题库运转效率,还提出将题库建设视作一项长期的基于信息系统支持的工作,减少时效性试题的命制和入库,以及开设社会化在线征题的命题方式。

简介：摘要

简介：采取整群抽样的方法,对成都及重庆两地591名流动儿童和272名城市儿童进行问卷调查,考察流动儿童疏离感的特点及其与应对方式和学校态度的关系。结果发现：（1）流动儿童疏离感各维度显著高于城市儿童;流动初中生的疏离感显著高于流动小学生,且男生的疏离感显著高于女生;（2）流动儿童疏离感的三个维度之间存在显著差异,其中社会疏离感最高,其次是环境疏离感,人际疏离感最低;（3）流动儿童疏离感对学校喜欢有显著的负向影响,而对学校回避有显著的正向影响;应对方式在流动儿童疏离感对学校态度的影响中起着部分中介作用。

简介：目的：探讨民办高校大一学生应对方式与学习适应的关系。方法：采用简易应对方式问卷和大学生学习适应量表对179名民办高校大一学生进行问卷调查。结果：民办高校大一学生的整体学习适应水平在性别、专业、生源地等方面不存在显著差异,在是否学生干部上有显著差异。积极应对方式与学习适应总分及学习动机、学习能力、教学模式、学习态度等维度存在显著的正相关;消极应对方式与学习适应总分及学习动机、学习能力、学习态度、环境因素等维度存在显著的负相关。

简介：当代社会的极速发展为职业青年带来职业发展机遇的同时，也带来了极大的工作压力，调查研究表明，职业青年的工作压力主要来源为工作家庭矛盾、工作超负、经济压力、组织支持、组织氛围、职业发展和技术更新七方面，多数职业青年能采取积极方式应对工作压力，其支持系统中家庭为主要支持力量，需要从组织及社会层面实施有效措施，充分发挥组织和社会对职业青年应对工作压力的支持作用。

简介：摘要目的了解青少年抑郁情绪对其应对方式的影响。方法选取36名安徽省精神卫生中心门诊及住院的青少年抑郁症患者作为研究组，以33名年龄性别教育年限匹配的青少年作为正常对照组，采用应对方式量表为研究工具进行施测。结果青少年抑郁症患者自责因子得分显著高于正常对照组（0.6028±0.2384,0.4061±0.3051）而求助因子得分显著低于正常对照组（0.4333±0.2330,0.6152±0.1716），差异具有统计学意义（P<0.01）。结论青少年的抑郁情绪与不成熟的应对方式显著相关。

简介：探讨本科生与研究生防御机制与应对方式的使用情况及相互关系。运用防御方式问卷和应对方式问卷对成都市6所高校的354名本科生与185名研究生进行测查。结果表明,本科生比研究生更多地使用成熟防御机制,不成熟防御机制和中间防御机制上差异无统计学意义,本科生与研究生在应对方式的选择上差异无统计学意义,但本科生比研究生更认可求助的效果,两群体在防御机制与应对方式均存在类似的相关关系,应对方式对防御机制的影响在这两群体上差异较大。可见,在防御机制与应对方式的关系上,研究生与本科生既有相似之处也有不同之处,因此对这两群体开展心理健康教育,有共性也要有差异性。

简介：摘要目的了解护士工作的主要压力源及心理健康状况，并明确压力源与心理健康状况之间的关系，以帮助管理层及护士本人正确的认识工作压力，设法减少工作压力，从而提高护士的工作效率及护理质量。方法采用问卷调查法，对鹰潭市三级医院急诊科护士的工作压力源、心理健康以及它们之间的关系进行了探讨。结果急诊科护士的工作压力源依次为护患纠纷问题；工作量及时间分配问题；危重病人的抢救问题；工资及福利待遇；管理及人际关系方面的问题。工作压力源与心理健康之间有明显的相关性。结论医院管理人员应减少或消除护士工作压力源，并对护士进行减轻工作压力的训练。