简介:教育管理现象是教育管理学的研究对象.但是,研究之前人们就以一种先在的、主要是'科学'的存在设定了教育管理现象.其重要表现是,绝大部分教育管理学都宣称揭示规律,都用二元的视野透析教育管理现象,都强调研究事实,都采用简化和理想化的思维方式,都标榜自己是'科学'.但是,仅以'科学'的察看方式透视教育管理现象,只能带来'片面性深刻',只能遮蔽本真的教育管理现象.因为,原初意义上的本真的教育管理现象是一个除实在外兼具理解性、批判性于一体的'三合一'存在.而科学的教育管理学或者教育管理科学只能在认识教育管理现象的实在性方面有所作为.整体性的教育管理现象只有在整体性的观照中才能得到准确地理解.要研究整体性的教育管理现象,尚需建立一门'大教育管理学'.
简介:1986年通过的《中华人民共和国义务教育法》明确指出:“地方各级人民政府应当合理设置小学、初级中等学校,使儿童、少年就近入学。”事实上,我国各大中城市从1985年起相继开始这项改革,到1993年已基本实行小学就近入学,初中入学也取消了区、县、市毕业统考,除少数学生经保送、推荐入学外,多数学生划片升入初中。然而,随着新政策的推行,由于一些措施不配套,特别是学校问差别的客观存在,择校就读现象愈演愈烈。中小学择校现象始于我国恢复高考制度以后,最早出现在经济发达地区和大中城市,现在已逐步扩展到小城镇和部分经济发达的农村。从所择的学校来看,
简介:摘要:自改革开放以来,我国社会经济发展日新月异,政策条令也在不断变革以应对多元化的市场需求。在此大环境下,我们的现场项目管理体系结构与管理理论亦在持续优化完善。但若深入现场,会发现实际的项目管理中仍处于混沌状态,其中一个重要的原因便是项目内部的管理被的一道道“壁垒”所阻碍,这些壁垒不局限于设计单位、建设单位、监理单位与施工单位之间,更是在单位内部各部门间也稀松平常。就如同病菌滋生于阴暗潮湿的缝隙之中,项目的问题也大都源于项目管理的壁垒与壁垒的裂隙中,于此,本文认为项目管理必须明确各单位部门职责、强化体系联动、剖析问题要素、明确人员职责、定案措施方法、确定所需时限,以优化现在项目管理体系、提升项目人员工作能力,提高项目管理水平。
简介:摘要有些人在乘坐汽车、火车、轮船、飞机时,会出现头晕、出冷汗、面色苍白、恶心、呕吐等症状,这些症状在旅行结束后不久,就可减轻或消失,称之为晕动病,又称运动病,也就是老百姓所说的晕车、晕船。笔者在临床实践中,在治疗腹直肌纤维组织炎和腹直肌劳损的89例病例中,有7例患者伴有严重晕车现象,在治疗腹直肌纤维组织炎过程中,随着腹直肌纤维组织炎好转和治愈,晕车现象也消失了。这一现象说明腹直肌纤维组织炎是引起晕车现象的原因之一。其机理是在坐车时,由于各种原因引起的摇摆、颠簸、旋转、加速运动等因素时,人体为保持平衡,腹肌张力增大,引发原有的腹直肌纤维组织炎的发作,使腹肌收缩,腹内压升高而出现各种晕车现象1。