简介:摘要:目的:探究将双歧三联活菌片联合蒙脱石材应用于小儿腹泻治疗中的效果,分析其临床应用价值。 方法:本次研究实验时间段设置为 2018 年 4 月至 2019 年 5 月,在该时间段内,对我院中收入的小儿腹泻儿童的基本资料 82 例进行归纳总结,随机均分为对照组与实验组,单组内样本量设置为 41 。对照组儿童单纯应用蒙脱石散进行治疗,实验组患者则在此基础上加用双歧三联活菌片进行治疗,对比两组儿童的治疗总有效率以及病症改善时间。 结果: 本次研究成果显示,实验组患儿的治疗有效率为 38 ( 92.68% ),对照组为 29 ( 70.73% ) ,两组相对比 差异 显著且 具有统计学意义( P < 0.05 )。 对比两组症状缓解时间实验组明显优于对照组, 差异有统计学意义( P < 0.05 )。 结论:在对小儿腹泻儿童进行治疗时,选择双歧三联活菌片联合蒙脱石散进行治疗,能够有助于对儿童的腹泻状况进行控制,对于后续治疗工作开展和儿童的康复来说有积极意义,具有高度的可用价值,值得推广使用。
简介:摘要目的研究分析双歧三联活菌片联合蒙脱石散治疗小儿腹泻的临床效果,为临床治疗工作提供有效依据。方法选取2018年1月-2018年7月我院收治的小儿腹泻患者80例,根据患者所接受的治疗方法不同分为对照组、观察组两组,每组各40例。对照组进给予蒙脱石散治疗,观察组在对照组的治疗基础上进行联合双歧三联活菌片治疗,观察对比两组患者的治疗有效率及临床症状恢复至正常时间。结果观察比较两组的实验数据,分析得知观察组体温恢复时间、大便恢复时间、腹痛恢复时间和呕吐缓解时间明显短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)结论双歧三联活菌片联合蒙脱石散治疗小儿腹泻治愈率非常高,可取得理想的效果,值得进行临床推广。
简介:摘要:目的:研究分析双歧三联活菌片联合蒙脱石散治疗小儿腹泻的临床效果,为临床治疗工作提供有效依据。方法:选取 2018年 1月 -2018年 7月我院收治的小儿腹泻患者 80例,根据患者所接受的治疗方法不同分为对照组、观察组两组,每组各 40例。对照组进给予蒙脱石散治疗,观察组在对照组的治疗基础上进行联合双歧三联活菌片治疗,观察对比两组患者的治疗有效率及临床症状恢复至正常时间。结果:观察比较两组的实验数据,分析得知观察组体温恢复时间、大便恢复时间、腹痛恢复时间和呕吐缓解时间明显短于对照组,差异有统计学意义( P< 0.05)结论:双歧三联活菌片联合蒙脱石散治疗小儿腹泻治愈率非常高,可取得理想的效果,值得进行临床推广。
简介:摘要目的讨论应用非网片植入盆底重建术对盆腔脏器脱垂的效果分析。方法选取60例盆腔脏器脱垂患者作为研究对象,选取时间为2017年10月-2019年5月。根据随机数字表法将患者进行分组,分为两个小组,即为对照组和实验组,每组各有患者30例。对照组在本次研究中实施传统阴式手术,实验组则采用非网片植入盆底重建。观察对照组和实验组患者的临床治疗效果。结果对照组手术时间、术中出血量、术后住院时间均长于实验组,数据对比有明显差异(P<0.05),实验组的生活质量更高,复发率更低,数据有差异(P<0.05)。结论采取盆底重建治疗盆腔脏器脱垂,能够有效提高生活质量,降低复发率,值得在临床中推广。
简介:
简介:摘要目的观察分析双歧三联活菌片联合蒙脱石散治疗小儿腹泻的临床疗效及对免疫功能的影响。方法选取我院小儿科2017年2月-2018年7月收治的腹泻患儿128例作为研究对象,按照随机数字表法将其分为研究组(n=64)和对照组(n=64)。对照组患儿采用蒙脱石散进行治疗,研究组患儿在对照组治疗的基础上加用双歧三联活菌片治疗。结果研究组患儿的总有效率为93.75%,明显高于对照组的81.25%,差异有统计学意义(P<0.05)。与治疗前比较,研究组患儿治疗后IgA、IgG及CD4+/CD8+均明显升高,差异均有统计学意义(P<0.05)。与对照组治疗后比较,研究组患儿治疗后IgA、IgG及CD4+/CD8+升高更加明显,差异有统计学意义(P<0.05)。结论双歧三联活菌片联合蒙脱石散治疗小儿腹泻的疗效显著,可以显著改善患儿的免疫功能,临床推广应用价值较高。
简介:摘要伴随着社会经济的发展与进步,各行业均在发展的道路中通过不断的努力来进行着自我的完善,各行业的努力进步发展为人们提供了较为优质的生活质量。随着人们生活质量的不断提升,本着发展追求的人文理念,人们对于生活环境以及生活质量的提升,也在不断的进行着追求。需求推动发展,但随着经济发展的飞速前行,发展的同时也伴随着资源的消耗及对于环境的破坏,为了人们共同的生活环境,节能环保的理念及应用被提到了发展进程之上。作为各个行业中发展速度位列前茅的建筑行业,也在整体的设计及施工中融入了节能环保的理念,本文就建筑行业中玻璃幕墙建筑的节能设计为论述切入点,并针对如何选择节能的幕墙玻璃进行论述及分析。