简介：摘要Westgard多规则质控规则是第二代的控制方法，是一种以概率理论控制规则的误差检查曲线，主要以曲线的形式来放映误差灵敏度，并检查出固有误差的特异性，本文主要探讨如何理解和应用Westgard多规则质控规则。

简介：此次人民检察院刑事诉讼规则的修改涉及公诉工作的重点问题包括：受理移送审查起诉案件后的审查、介入侦查、引导取证、录音录像的移送、审查、播放、自侦案件的自行补充侦查、起诉时材料的移送、法定不起诉、存疑不起诉、被不起诉人不服不起诉决定提出申诉、不起诉后对犯罪嫌疑人的违法所得及其他涉案财产的处理、庭前会议、开庭前取回案卷材料和证据问题、法庭审理中对证据合法性的证明、撤回起诉、简易程序、量刑建议、检察机关办理二审案件时的阅卷问题、检察机关办理二审案件讯问被告人、补充证据等工作。

简介：此次人民检察院刑事诉讼规则修订的大量内容涉及反贪工作,主要包括案件管辖、辩护与代理、证据制度、强制措施、初查和立案、侦查、关于犯罪嫌疑人、被告人逃匿、死亡案件违法所得的没收程序等方面的相关规定。各级检察机关反贪部门和广大反贪干警必须深入学习理解、熟练掌握,并在执法办案中严格贯彻执行。

简介：新修改的人民检察院刑事诉讼规则进一步明确了控告检察部门受理查办案件的职责范围,将不立案线索事后审查制度法律化,进一步强调举报初核,扩大了控告检察部门的受案范围。基于此,控告检察部门在实践工作中,应进一步强化举报检察工作,利用涉检信访四大功能,进一步搞好受理、分流和督察工作,开展好对妨碍诉讼权利行为和对本院办理案件中违法行为控告的查办工作。

简介：人民检察院刑事诉讼规则的修改贯彻了＂三个维护＂有机统一的监所检察工作理念和大刑事执行监督的理念,将刑事执行监督职责统一交由监所检察部门承担,主要包括：指定居所监视居住执行监督、羁押必要性审查、死刑执行临场监督、刑罚变更执行同步监督、强制医疗执行监督,对相关规定要予以正确的理解和适用。

简介：对不知道的事，直接说“不知道”才是最轻松的。小心阿谀奉承之人，他们只会拿空勺子喂你。

简介：为适应新《刑事诉讼法》对拘传的修改，《人民检察院刑事诉讼规则（试行）》（以下简称《高检规则》）也作出了相应调整。新《高检规则》在吸收新法适当延长拘传时间、拘传期间对犯罪嫌疑人饮食和必要的休息时间要予以保障的规定同时，明确规定了两次拘传间隔的时间。但由于解释不到位或者遗漏解释等原因，新《高检规则》中对于拘传的新规定在司法实践中的适用前号并不乐观。本文在分析拘传新规则适用前景的基础上，对拘传的完善提出了具体的建议。

简介：语文课程与教学领域的文本解读．不同于一般性社会解读和文艺领域、科技领域的文本解读。尤其需要运用唯物辩证法来处理好文本、世界、作者、读者的多重关系。其主导思想是“一体两翼”的语文科文本科学解读观，即以文本意图为主体，以作者原意和读者会意为两翼。其基本思想可以概括为：以文本为基础，有条件地调动读者的主观能动性。在必要的时候结合作者及写作背景加深对文本的理解，以认识世界或加深对世界的认识。

简介：网球是当今体坛职业化程度最高的项目之一,因此比赛中诸多细节都有着严格的规定。然而无论是观众还是球手,似乎对具体的规则都并不熟悉。《今日美国》在三月就向诸多职业球手进行调查,他们发现无论是一线高手、初出茅庐的新秀、低排位球手还是双打专家,对于相关规则知之甚少。这一现象自然也引发外界的深思。其实网球规则每年都会有不少变化,职业球手难以跟上脚步也可以理解。本刊从两英寸厚的规则手册里,为球迷搜罗几条颇有迷惑性的规则进行解读和翻译。

简介：不遵守学校的规则，得到的只是蝇头小利，失去的却是巨大的长远的利益，甚至是不可弥补的利益。2012年7月9日至8月10日，我在美国耶鲁大学暑期学校学习，其间，深刻领教了美国人执行规则的厉害程度。

简介：为什么圣诞老人穿红色衣服？留着长长的白胡子、穿一身红衣服的圣诞老人是圣诞节不可或缺的角色。据说圣诞老人是一位名叫圣尼古拉斯的圣人，每年的12月，他都会给孩子们分发礼物。后来，人们以圣尼古拉斯为原型塑造出圣诞老人这一形象。

简介：下午，我带小班幼儿玩音乐游戏“小朋友散步”。孩子们都高兴地跟随钢琴旋律的变化．用动作表现睡觉、起床、散步等情景。按照游戏规则，当音乐结束时，钢琴会弹奏低音表示“打雷了”，大家听到后要马上抱头蹲下，躲避“雷电”。可是今天兜兜一脸坏笑，挺立着身体就是不蹲下去。

简介：

简介：距高考还有一年多，你也许正忙于做题，无暇顾及对数学知识（这里的数学知识是广义的，包括数学的概念、定理、方法、策略等）深入理解；你也许会说，这些知识我们以前都学过了，现在只需“过一遍”就回忆起来了，何必花费时间重新理解？

简介：本文从最佳证据规则概念出发，阐述了我国最佳证据规则的发展和最佳证据规则有用于认定案件事实的证据应当是原物，限制使用复制品，使用复制品要经过严格审查判断等三层含义。提出我国的最佳证据规则具有适用范围广泛，坚持原件、原物优先采用，采用副本、复制品、复制件的标准较低，对副本、复制品、复制件适用传来证据的规则四个特征。最后，对司法实践中如何具体运用最佳证据规则提出相应的建议。

简介：在这个过分强调爱与尊重的时代，大张旗鼓地谈班级规则似乎有“不合时宜”的嫌疑。虽不至于遭人唾弃，但也有被扣上“理念不新”、“境界不高”之类大帽子的危险。如果你倾听大师的经验分享，多是用一块糖或者一句话改变一个顽劣孩子的智慧，绝少会听到使用规则育人的妙招；如果你细听优秀班主任的感人事迹，多是呕心沥血、爱生如子的感人故事，绝少会有人讲科学的管理方法。

简介：虎大王的府邸需要一名守卫，它决定采取公开招聘的办法确定守卫由谁来当。有关招聘的通知发出以后，动物们纷纷报名。经过层层筛选，黄牛、狐狸、老鼠胜出，进入最后的选拔程序。比赛的内容是：3名竞聘者从山底出发，奔向山顶那棵老松树，要求沿着山间那条羊肠小道奔向目标。这条羊肠小道弯弯曲曲，是老弱病残者常走的路。

简介：每次去超市我都会跟大女儿有以下对话：“妈妈，我要坐在手推车里。”“不行!坐在手推车里很不安全，而且车上有贴警示提醒我们小朋友不应该坐在手推车里。”“那为什么其他小朋友可以坐在手推车里呢？”

简介：英语语法教学中存在两种“极端化”的做法：过度重视语法教学和过于淡化语法教学。这两种典型的教学倾向，均未能找到语法规则和语言运用的联接点，导致了语法知识习得与运用之间的脱节。为改变这一现状，教师应当创设与所教语法相关的语境，在技能训练、具体语境及趣味活动中教语法，让学生将所学的语法规则融入到实际的语言运用中，促使语法知识上升为语言能力。

简介：产生于民主的规则在谈到公平的时候，常见的比喻是分蛋糕，标准答案是切蛋糕的人最后拿自己的那份。然而，实际情况中可能也存在其他情形。比如，大家认为分蛋糕的人付出了一定的劳动，他可以先拿，并且可以挑选大一些的，并且大家信任分蛋糕的人，相信他不会过分。再比如大家同意分蛋糕的人可以按其意愿给谁多分一点，给谁少分一点，并且大家尊重他的意愿。