简介：在翻译研究“文化转向”思潮的影响下，翻译与关学的结合注定要成为翻译研究的一种方向。把美学分析运用到翻译中去，有助于实现译文与原文的美学特征的等值。本文在回顾美学和翻译的历史渊源基础上，研究和探讨语际间转化中的美学问题，试图以此来为翻译理论的构建寻找新支点。

简介：摘要本文探索了汽车应用与维修专业中职生必修课程当中专业理论课的教学方法，旨在用新的教学方法促进中职生学习专业理论的积极性、主动性，让中职生愿意上理论课、乐于上理论课并学有所获。

简介：中小学教师的实践反思与理论进修是其事业成长的两个重要支点,也是提升学术水平的基本路径。明确实践反思与理论进修的价值、强化有目的的实践反思与理论进修十分必要。一、中小学教师的实践反思为什么需要实践反思?按照心理学家安德森的知识分类,中小学教师的经验性教育教学知识属于程序性知识,是在教育实践中怎样做的知识,该类知识有一个明显的特点,即个人性和内隐性,属于哲学

简介：摘要股骨转子间骨折临床常见，手术治疗的关键在于及时固定和尽早行康复锻炼，以防止卧床并发症的发生。目前常用的固定系统在治疗不稳定股骨转子间骨折时失败案例并不鲜见。笔者认为，人体正常股骨近端解剖类似于杠杆结构，其支点应位于张力骨小梁与压力骨小梁交汇点处。由于此支点靠近身体中轴，故能承受体重并完成各向活动。股骨转子间骨折破坏了股骨转子张力和压力骨小梁及股骨近端的生理杠杆，使压应力与张应力失衡、支点消失而形成髋内翻。以往多种手术方式都是根据股骨矩与外侧壁的骨折形态进行固定，无法恢复股骨近端"杠杆-支点"的平衡，无法重建生理支点，导致固定失败。笔者回顾既往关于股骨转子间骨折治疗的相关文献，分析股骨转子间骨折治疗失败的原因，并基于股骨近端解剖和生物力学特点，首次提出股骨转子间骨折治疗应遵循"杠杆-支点平衡"关系。"杠杆-支点平衡"理论的提出，能很好地解决以往内固定系统存在的问题，为股骨转子间骨折的治疗开启一个新的方向。

简介：本文从静力学的平衡问题出发,分别讨论了静止在墙上和地面上的物体所受到的支持力的作用点及支持点的位置与哪些因素有关的问题。

简介：美国的乔安娜从小就喜欢文学。曾立志将来成为一名出色的作家。当她从文学院毕业之后，并没有马上工作。而是开始埋头于文学创作。一年后，当她欢欢喜喜。地把自己创作的两部长篇小说寄给编辑部的时候．却遭到了编辑的无情退稿。

简介：5月12日，俄罗斯空军新闻发言人德罗贝舍夫斯基12日宣布，俄空军一架米格-29“支点”歼击机当天在进行飞行训练时坠毁，机上一名飞行员丧生。这架米格-29歼击机是在首都莫斯科西北部特维尔市以西350千米处的安德里·阿波利机场附近坠毁的。当时这架战机已经完成飞行训练，开始接近机场跑道准备着陆。但飞机在接近跑道只剩100米时突然坠落，并起火燃烧。飞行员当场丧生。俄国防部人士说，军方有关人员已经赶往事故现场进行调查。俄空军总司令米哈伊洛夫已经签署命令，在这架米格-29型歼击机坠毁原因调查清楚之前，所有这一型号歼击机暂停飞行。

简介：幸福是没有衡量标准的，幸福只能用心去感受，幸福是有心人、有情人的专利．用心感受生活，用情体验博爱，幸福生活就与你在人生路上一起舞蹈．让我们用感恩的心享受上天的恩赐吧!

简介：人是一撇加一捺，一撇满载着生命的厚重，一捺支撑着人性的大厦，撇捺之间是人避风的港湾。人是一分加一合，一分是风霜雪雨的前行，一合是大彻大悟的皈依，薯棼薯’”分合之间是人成长的赞歌。人是一起加一落，一起是穿云直上九霄，一落是回归生活的本色，起落之间是人进退的自如。

简介：昨夜的睡意还写在脸上，我用力甩甩头，呼吸着初冬清晨干爽的空气，每天我都希望自己能带给学生一副振奋的面孔。

简介：

简介：实践论美学与后实践论美学之间的论争之所以难有结果，在于它们虽体系相异、逻辑起点对立，却都出自同一个错误的理论支点：以人本质解释美本质。它们只看到审美是人与动物的区别，没看到审美还是早期人类与现代人类的区别。从完整的事实出发，可知：审美发生及审美本质所依赖的决定性因素不是实践、自由、理想等等人的一般本质，而是人的智能水平，即完全抽象思维能力，这才是美学研究正确的理论支点。

简介：新建本科院校是顺应时代发展需要而组建的新型大学，其管理模式正处在摸索阶段，没有现成的模式可套用。在摸索过程中，不管选择哪一种管理模式与手段，都必须考虑三个因素，即时势、人性与理论这三个科学管理的支点，才能缩短距离，开拓创新，实现跨越式发展。

简介：摘要内固定手术治疗股骨颈骨折的目的是保髋，且使骨折得到良好的复位和固定。通过回顾了股骨颈骨折的分型及内固定治疗现状，发现现有内固定技术的发展并不能有效避免股骨颈短缩、退钉、螺钉切出、内固定断裂等相关并发症，多种临床分型方法在指导内固定方式选择时尚有不足，而滑动板钉和空心钉治疗在不同骨折分型中的疗效也尚存在争议。目前，缺乏合适的理论来解释这些并发症的发生并对其进行预防。基于杠杆支点重建理论，通过结合股骨近端解剖结构及其生物力学特点，揭示内固定相关并发症的发生原因，并为股骨颈骨折的内固定治疗提供建议。杠杆支点重建理论解释了以往治疗后发生内固定并发症的原因，同时基于此理论推荐的治疗方案具有潜在的临床意义，为股骨颈骨折内固定治疗提供了新的理念。

简介：摘要在进行桥梁施工的过程中，挂篮是一种非常重要的工具，其设计与选型的好坏对施工进度和施工安全有着直接影响。随着我国科学技术的不断进步，挂篮的设计和制作也得到了一定的发展，其种类越来越多，受力愈加合理，施工愈加方便，获得了更加广泛的应用。在桥梁建设过程，挂篮有着非常大的发展空间，挂篮设备也应朝着系列化、工厂化、规格化的方向不断发展，进而实现较高的重复利用率以及较短的工期。本文将对挂篮的力学原理及其特点进行详细介绍，对前支点挂篮和后支点挂篮的设计和施工过程进行重点论述，实现桥梁建设中挂篮技术更快更好地发展。

简介：摘要自信心是学生健康发展的动力，它能激励学生不断克服困难，自强不息，逐步地实现自我完善。在教育孩子的过程中，我们要给他们一个自信的支点，这个支点就是学校教育和家庭教育都要重视孩子自信心的培养，多些宽容，多些欣赏，多些引导。

简介：摘要英语作为一门语言，是人们表情达意的工具，在教育教学中应创设情境，时刻重视语音教学，真正体现英语的社会功能。

简介：前面谈到，教学中希望达成的许多目标其实是“不可教”的，越是智慧性高的目标越是不可教。让我们来思考这样的问题：“不可教”的东西往往非常重要。我们该怎么办？以思维为例。数学是思维的体操，数学能力的核心是思维能力，数学教学是思维的教学。我们做过很多研究，诸如思维的内涵，思维的层次，思维的品质，思维的作用。甚至，思维能力的培养。

简介：请看某校长是如何把通常让人感到味同嚼蜡的学校办公例会经营成管理的一个支点。【案例】校长宣布会议开始后说：“按照惯例，办公例会的第一项内容是‘交流上周的听课情况’。”随即．校长边翻看自己的听课记录边说：“上周我听了3节课，总的来说．课堂常规纪律与知识落实都抓得不错．但有几个问题我要特别提出来．请各位对照一下你们走进的课堂．看是否有类似的情况．

简介：古希腊科学家阿基米得阐述杠杆原理用了这样一句流传千古的名言：“给我一个支点，我就能撬起地球!”要真想撬起整个地球，谈何容易!科学家经过分析，如果找到让我们设想阿基米得真的找到了男一个地球做支点，再设想他也做成了一根够长的杠杆。哪怕只举起1cm，至少要30万亿年!