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  • 简介:[摘要]随着年龄的增长,机体会出现一系列生理心理方面的衰退变化,了解和掌握这些变化,对帮助老年人、做好老年服务有着十分重要的意义,本文就老年期各系统的生理性老化做简要论述。

  • 标签: []老年期 生理变化 特征
  • 简介:摘要内容  日本企业的并购历史可追溯至战前的19世纪末期,当时日本的主力产业是纺织业,战争爆发之后,原料出口价格和工资上涨,导致国内生产成本随之上涨,解决这一问题的正是M&A经营战略。之后并购战略盛行于各大日企中,日本电产、JT集团、王子造纸、新日本制铁株式会社等等,企业求生存,通过扩大产业领域谋取更多的利益,与其同时,日本政府亦出台政策推进企业并购顺利实施,这不仅给并购方、被并购方创造了极大的收益,同时促进了日本国内经济的发展。‌

  • 标签:   企业并购 日本电产 JT集团
  • 简介:摘要:静电现象在生活中经常可以见到,本文简述了静电现象在数字复印机、打印机上的应用,同时对数字复印机的工作原理、以及数字复印机的充电、曝光、显影、转印等主要工作流程进行了详细说明。

  • 标签: 静电  数字复印机  充电  曝光  显影  转印 
  • 简介:摘要:本研究探究了面孔特征对信任评价的影响及个体差异、社会文化因素在信任形成中的作用。通过实验方法与技术手段,包括行为观察、眼动追踪和脑电技术,我们发现面孔特征对信任评价具有显著影响,个体的情绪状态和认知加工方式也影响信任形成。结果显示积极面孔特征更易获得他人信任,情绪调节和文化背景也影响信任态度。未来研究可拓展跨文化视角,探索更深层次的信任机制。本研究对于人际交往、组织管理和社会政策制定具有重要意义。

  • 标签: 面孔特征 信任评价 个体差异 社会文化因素 情绪调节
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  • 简介:摘要:探究现今社会中,人们或多或少会对工作、生活中的遭遇进行反思。具有反刍思维的人常常过度沉浸在负面的想法和情绪中,不断的在脑海中回忆这些包含不安、挫折、失败和痛苦的经历,导致个体情绪低落、消极,长久下去必然导致不良情绪加重,出现焦虑、抑郁等精神症状。

  • 标签: 反刍 反刍思维 社交焦虑 消极情绪 抑郁
  • 简介:摘要:主语省略现象是两种语言的共同特征,在日语和汉语中都有大量的主语省略现象。本文在探讨了主语与主题的区别的的基础上,举例说明汉日语的主语省略现象,并得出了汉日语的主语省略大致相同的结论。

  • 标签: 主语 主题 主语省略
  • 简介:摘要:本文研究了瓜尔豆的提取工艺及其生理活性。通过优化提取条件,成功从瓜尔豆中提取出瓜尔胶。瓜尔胶作为一种天然高分子物质,具有多种生理活性。本文还研究了瓜尔胶的抗氧化、抗炎、抗肿瘤等生理活性,并探讨了其作用机制。实验结果表明,瓜尔胶具有显著的抗氧化、抗炎和抗肿瘤作用,对多种疾病具有潜在的治疗价值。本研究为瓜尔胶的进一步开发和应用提供了理论依据。

  • 标签: 瓜尔豆 提取 生理活性研究
  • 简介:摘要:为探究驾驶员弯道行驶时生理特征的变化,本章从脑电图、心电图、肌电图、眼球运动、视觉识别行为4个方面总结了轨迹驾驶对驾驶员生理特征的影响,并对国内外弯道行驶驾驶员生理特征的研究现状进行了分类。结果表明,与笔直路段相比,驾驶员在弯道上行驶时生理特征会发生明显变化,包括心率加快、脑电波增大、颈部信号变化、眼球运动变化等。

  • 标签: 弯道行车 驾驶人生理特性 心率变化 视认行为
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  • 简介:摘要:在高中通用技术教学过程中,教师需要切实强化学生的主体地位,这样才能为生本理念的充分落实以及学生全面发展提供必要保障。同时,教师在进行教学设计的过程中,要体现出针对性和可行性,让学生积极有效地融入,在课堂教学过程中提升其学习效率,从而让学生在高效学习过程中进一步掌握相关通用技术,强化实践应用,让学生积极主动地学习和认知,并且强化理论和实践的充分融合,通过相关项目的推进使学生的实践和创新能力得以增强,以此为学生整体学习质量的提升奠定坚实基础。本文重点探究以生理念理念在高中通用技术中的践行策略。

  • 标签: 以生理念 高中阶段 通用技术课程 践行策略
  • 简介:[摘要]随着社会经济的发展和金融市场的日益活跃,理财已成为人们生活中的重要组成部分。大学生作为社会未来的中坚力量,其理财观念和行为对于个人和社会的经济影响都具有深远的意义。然而,当前许多大学生在理财方面存在诸多问题,因此,对新时代大学生理财问题进行深入研究具有重要的现实意义和理论价值。本文介绍了大学生理财市场发展现状,对大学生理财市场规模进行分析,发现了大学生消费支出结构不合理、消费习惯不良、理财目标不清晰、缺乏理财规划知识、投资风险意识薄弱等问题,并针对上述问题提出了建立预算和开支记录、避免过度消费、明确理财目标、增强理财知识、储蓄和投资策略等对策建议。

  • 标签: []大学生理财花销规划 高效便捷 引导理财
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  • 简介:摘要:小学音乐学科是落实素质教育的重要途径,也是培养学生艺术素养、审美素养、创作能力的主要阵地。但传统教学模式下,音乐教学重视基础知识讲解,导致音乐课堂具有单一性、刻板性特点,较大程度上影响学生综合提升和发展。而共生理念在小学音乐课堂中的渗透,增强音乐与其他领域内容之间的联系,进一步丰富音乐课堂内容,拓展教育价值,能够进一步推动学生发展,因此,文章从以下几方面分析共生理念在小学音乐教学中的落实策略。

  • 标签: 共生理念 小学音乐 教学策略
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