简介：就申论写作而言，大部分应试者最伤脑筋的还是怎样写那篇论证性文章。平时的知识积累和写作基本功固然是重要的基础，但是应该看到，既然是考场作文，就存在临场发挥问题，如同任何一个运动员都存在临场发挥问题一样。有些写作基本功较好的考生的试卷，也有可能流于一般，就是因为在几个关键环节上没有发挥好。因此，申论写作的临场发挥也成为一个值得探讨的问题。

简介：关于申论写作题的作答，不少同志都发表了很多很好的见解，我曾以《写好申论论述的几点看法》为题在该刊发表了一点浅见，但联系近年来公务员申论考试中的一些问题，觉得很有必要就这个问题再谈一谈。

简介：申论写作考试是模拟公务员处理日常工作、解决实际问题的一种情境测试，具有“工作研究”的特征。2008年中央国家机关录用公务员考试中的申论写作题，要求应试者解决怒江水电开发中的重大争议问题，突出表现了这一特征。应试者只有树立科学思维观，提高科学思维能力，才能确保“工作研究”的顺利进行，取得申论写作的成功。

简介：申论写作是模拟公务员处理日常工作的一种情境测试，需要解决实际问题，因而具有“工作研究”的特征。2008年中央、国家机关录用公务员的申论写作题，要求应试者解决怒江水电开发中的重大争议问题，使这一特征表现得更为突出。为了确保“工作研究”的科学性，应试者应当树立科学思维观，提高科学思维能力，只有这样，才能确保“工作研究”的顺利进行，并取得申论写作的成功。以下对这一重要问题进行探讨。

简介：在申论应试中,对策文写作是申论作文中最常见也是最重要的一种。这种类型作文的写作,目的非常清楚,主要是通过作文写作来测试考生提出问题、分析问题、解决问题的能力。笔者拟以例谈的形式谈一点写好对策文的浅显看法,供考生应试时参考。一、对策文基本特点所谓对策文,就是让考生运用马克思主义辩证唯物主义世界观和方法论,通过对申论给定资料中反映出来的主要矛盾或问题,进行缜密细致的分析,找出问题产生的原因、造成的影响,然后提出解决这一问题的相关对策,并加以论证的文章。

简介：2012年全区公务员招录考试结束后，我曾对我校08级学生考试成绩做了统计分析。发现拉大申论成绩的主要原因在于写作题，申论考试成绩较高的学生，一般是汉语文学得较好的学生。参加考试的绝大部分是藏族考生，而藏族考生由于各种原因汉语掌握得不太好。就申论要考察的应试者的能力而言,无一不与汉语文的水平有关。所以有针对性的强化和提高汉语文水平是提高学生申论写作的有效办法。

简介：旨在为国家选拔合格公务人员的申论考试，以国家公务员通用能力标准框架为准绳，以提出和解决问题的能力为考核重点，测试考生处理政务的潜质。考生应就给定材料反映的问题提出务实的对策，注重应对方案的合理性和可操作性，力避套话连篇。本文就近年中论考试卷面实际，分析考生误区，力促应试者围绕公务员通用能力标准弥补能力盲点，提高考试成绩。

简介：而是来自于企业中团队的深厚的方法和修养,我期望大家能在中粮的历史中找到方法,在看到企业发展的同时

简介：[摘要] 讲政治无疑是我们这个时代一个最重要的关键词。纵观国家和各地公务员考试申论，其大小作文，无一不从各个角度渗透着对考生政治能力的考察要求。缺乏足够的政治能力已成为高校应届大学毕业生考生应对公考申论作文写作的“拦路虎”。本文结合近年各地省考申论试题分析，对这有一问题进行探讨。

简介：一给定资料资料1：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国稳定解决了十几亿人的温饱问题，总体上实现小康，不久将全面建成小康社会，人民美好生活需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。

简介：中国诗学中的“空灵”玄妙且抽象。清代词论家周济对空灵的演绎和申述为空灵的阐释提供了切入点。“空则灵气往来”，指出文学文本要富有灵气，文本中要有灵气往来运动。本文根据中国哲学气论思想对周济“空灵”说进行诠释，认为灵是文学文本的效果，“空”是“灵”形成的文本机制，文本因“空”而灵动超逸、玲珑充实。文本“空”的机制具体表现为文本书写中的“转语”和“幻化”。

简介：对于“荆”“楚”称号及其关系问题，前人多有探讨，清华简《楚居》的公布，使我们在此问题的认识上更进一步。文章认为，在“荆”“楚”通用之前，文献中的“楚”与“荆”“荆蛮”是指代不同的族群的。由于楚人活动于“荆蛮”之中，故“楚为荆蛮”是中原诸夏的文化认识，而“楚蛮”一词只是太史公在《楚世家》中对“荆蛮”的代称而已，其在历史上并不存在。

简介：2001年的申论要求应试者有条理地概括这些材料的主要内容,它要求应试者就给定材料所反映的主要问题以及自己提出的解决方案,如果考试时把试卷要求的概括主要问题误认为是概括主要内容

简介：“布局是一连串巧妙的导向结构的匠心组合。”（契诃夫语）这一说法也适用于“申论”。申论是以给定的材料为话题，进而申述己意、论证个人看法的文体。它除了具有一般议论文的特点，如鲜明的观点、详实的论据、严密的逻辑性外，还有自身的特性。这就是，作为旨在录用国家公务员的应试性文体，它要受给定的资料、题目、时间的制约。所以，申论又被喻之为“戴着镣铐跳舞”。

简介：安徽省考要参加4月13日的多省联考．联考的申论难度和题型都非常接近国考．联考又被称为“小国考”．很多考生担心自己不能适应联考。为了帮助考生明确方向，提高联考申论的得分．笔者结合自己的实战经验和教学体会．分析了衡量联考申论文章质量的标准．概括为四个方面：言之有理、言之有序、言之有物、言之有情。

简介：公务员录用考试考《申论》已有8年之久。前些年因出于对《申论》科的陌生，考生不太适应，出现这样那样的一些问题是正常的，不可避免。但已经七八年的考试实践，尽管许多考生是初次涉考，耳濡目染，也应该是比较熟悉，不会陌生了。但就近几年考生考完《申论》后的反映看，整个《申论》考试过程中，对其中的几个环节，普遍存在不少问题，或者说是考《申论》的通病。尽管是参加过考前辅导班的考生也仍会存在这些毛病：当然会直接影响到总成绩。考《申论》有哪些通病呢？笔者于此作些分析。并提出纠正通病的一些技巧方法。

简介：公务员录用考卷之一申论是考生最难掌握的内容。为此，笔者经过认真研究，提出写作申论论证部分的提纲和模式。

简介：在申论考试中，有许多细节问题值得考生注意。但在具体应试时，许多考生往往忽略这些，认为细节问题无关紧要。笔者结合考生应试实际，在这里择其几点，略作阐述，希望能够引起考生们的关注。

简介：公开选拔、竞争上岗及公务员录用考试《申论》,开始于2000年,至今已有5个年头。前3年的《申论》试题模式是固定的,即阅读给定材料后,一概括,二对策,三论证,而近两年,中央国家机关及各省市所用《申论》考题有了较大变化。一是题干变型。一方面,作答题数有变化,从几乎固定的三题变化为二题、三题或四题。如2003年中央国家机关录用公务员考试时为二题——一是对策方案,二是设计讲稿;山东省2004考题为四题——一是概括原因,二是写一篇短论,三是提

简介：现行公务员录用考试,公共笔试科目包括行测与申论两科。申论试卷一般由注意事项、给定资料和作答要求三部分构成。作答要求即考试设问,准确理解设问与所附的相关要求,是正确作答的前提;给定资料为考生提供作答依据,真正吃透并充分利用好给定资料,是高效作答的关键;注意事项对考生作答做出一些具体提示与规定,考生也不能忽视。