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  • 简介:摘要目的探析在治疗肛瘘中实行瘘管隧道切除一期缝合术的临床效果。方法依据患者入院就诊时间将我院普外科自2015年1月~2016年1月期间收治的62例肛瘘患者随机分为两组,每组患者例数为31例,参照组患者予以肛瘘切除术,实验组患者实行瘘管隧道切除一期缝合术,对比两组患者术后各项指标变化情况。结果实验组患者愈合时间、疤痕大小、复发率、感染率等指标均得到显著改善,对比参照组之间差异显著,统计学有意义(P<0.05)。结论将瘘管隧道切除一期缝合术应用肛瘘治疗过程中具有显著效果,具有临床应用价值和推广价值。

  • 标签: 瘘管隧道法 一期缝合术 肛瘘 评析
  • 简介:【摘要】 目的:研究分析肛瘘患者采用瘘管隧道切除一期缝合术对疾病的临床疗效。方法:肛瘘患者90例,入院时间为2019年1月至2024年1月,分配组别采取奇偶数方式,对照组术式采取肛门瘘管切除+创面引流术,观察组实施瘘管隧道切除一期缝合术,对比分析术后恢复、并发症发生率、复发率等指标。结果:术后恢复情况,指标项数据统计并采取比较,两组中观察组有较良好恢复(P<0.05),术后并发症发生率等,发生率开展比较可见观察组略低(P<0.05),疾病复发率对比,可见对照组、观察组无差异(P>0.05)。结论:瘘管隧道切除一期缝合术的实施,在使肛瘘患者经治疗后术后能够尽快恢复,有安全性良好。

  • 标签: 瘘管隧道法 一期缝合术 肛瘘 疗效
  • 简介:摘要目的分析瘘管隧道切除一期缝合术治疗肛瘘的应用效果。方法选择2014年7月至2015年7月本院40例肛瘘患者,将其分为对照组20例,研究组20例,对照组给予肛瘘切除缝合手术治疗,研究组实施瘘管隧道切除一期缝合术治疗,观察两组应用效果。结果研究组接受治疗后的总有效率为95.0%,明显优于对照组的75.0%(P<0.05);研究组接受手术治疗后,其创面愈合用时为9.92±1.32天,明显短于对照组的16.31±2.05天(P<0.05);研究组瘢痕大小为4.21±0.72cm2,明显小于对照组的6.92±1.22cm2(P<0.05);研究组发生并发症的概率为0.5%,明显低于对照组的30.0%(P<0.05)。结论瘘管隧道切除一期缝合术治疗肛瘘效果显著,可大大缩短创面愈合时间,缩小患者瘢痕大小,同时还能够降低并发症发生率。

  • 标签: 瘘管隧道法切除一期缝合术 肛瘘切除缝合术 肛瘘 治疗价值
  • 简介:隧道”腹腔镜脾切断流手术利用腹腔镜下易于建立隧道的特点,通过自然的解剖间隙,建立多条隧道,安全切除脾脏并进行贲门周围血管离断。术中取头高脚低平卧位、左侧垫高30°、五孔法。首先打开胃结肠韧带,分离结扎脾动脉,建立胰尾后隧道控制脾脏动静脉;经脾蒂上缘间隙建立脾后隧道并结扎脾蒂,切割闭合器整体离断脾蒂;结扎离断胃短血管及脾膈韧带,切除脾脏。柬带悬吊胃底,离断胃后血管,显露左侧膈肌脚;离断贲门前方被膜,显露右侧膈肌脚;经“胃蒂”上缘间隙离断“胃蒂”;建立食管下段后隧道,逐结扎食管穿支及高位食管支,同时保留食管旁静脉,完成选择性断流。“隧道”腹腔镜脾切断流手术取得了满意效果,并且简便安全,易于推广。

  • 标签: 腹腔镜 高血压 门静脉 脾切除术 贲门周围血管离断术
  • 简介:摘要临床上胃壁脓肿较罕见,临床表现不特异,可导致早期诊断困难。本文介绍1例CT及胃镜下发现的由甲鱼骨导致的胃壁脓肿,采用内镜超声引导下建立隧道的方法将胃窦部包埋的甲鱼骨成功取出。

  • 标签: 异物 胃脓肿 内镜超声检查 隧道技术
  • 简介:摘要目的探讨皮下隧道经肘静脉置入后预防PICC导管相关并发症的应用效果方法将60例行肘静脉PICC的患者随机分为二组,试验组采用皮下隧道行PICC置管,对照组采用统的PICC置管术,置管期间二组患者严格执行导管维护,观察两组置管后穿刺部位渗血、静脉炎、导管移位、导管相关性感染的发生情况。结果试验组较对照组的导管留置时间显著延长,穿刺处的渗血率、导管头端感染率、导管移位、静脉炎均明显低于对照组。结论皮下隧道PICC置管法可有效减少穿刺渗血,移位,预防感染和静脉炎的发生,操作、简单、方便、并发症少,值得在临床上广泛推广。

  • 标签: 皮下隧道 PICC 肘静脉 导管相关并发症
  • 简介:摘要:随着城市快速发展,交通愈发拥堵,城市隧道的出现一定程度上解决了拥堵问题。明挖隧道施工技术有着安全性和简单性的优势,可被应用在施工空间较大、交通量不大的区域。随着施工技术的发展,明挖法隧道施工技术也得到改进,根据现场实际情况选择正确的基坑支护法,既能保证施工作业人员的安全减少事故的发生,又能保证工程质量。本文主要阐述城市明挖隧道深基坑支护、隧道防水施工技术,仅供参考。

  • 标签: 明挖法 深基坑支护 深基坑开挖 防水
  • 简介:摘要贺向东教授是我国当代中医肛肠科名家之一,现任中华中医药学会肛肠分会副会长,陕西省肛肠专业委员会主任委员,国家中医药管理局全国中医重点专科肛瘘协作组组长。贺向东教授在肛肠病,尤其是肛瘘治疗方面有着丰富的临床经验,应用隧道治疗肛瘘2600余例,该术式较肛瘘其他术式手术创面小,患者痛苦小,有效地保护了直肠肛门功能,疗效确切,无后遗症发生,复发率低,是微创治疗肛瘘的有效方法。

  • 标签: 贺向东 隧道法 肛瘘
  • 简介:摘要深圳湾又名后海湾,是香港和深圳市之间的一个海湾。根据最新深圳市城市总体规划,环深圳湾地区将成为深港都市圈最重要的城市地区,成为激发深圳跻身全球一流城市的能量起点,由西至东布局了前海深港现代服务业合作区、后海商务区和深圳湾超级总部基地。

  • 标签: 道法自然 深圳湾 设计方法 包容 融合 生命力 时间线
  • 简介:摘要目的分析贲门失迟缓症患者采用内镜下食管隧道治疗的护理措施。方法随机选取我院4例贲门失迟缓症患者为研究对象,所有患者采用经口内镜下肌切开术治疗,回顾性分析围术期的护理措施及其护理效果。结果所有患者均顺利完成手术,其中术中1例患者出现皮下气肿现象,术后1例患者出现隔下游离气体,所有患者经过对症处理后临床症状均得到有效改善。术后进行常规的止血、抑酸以及抗感染等治疗以及相应的护理后,所有患者均痊愈出院。结论贲门失迟缓症患者采用内镜下肌切开术治疗的临床效果良好,术前、术中及术后配合精心的护理干预措施,可有效提高手术成功率,降低手术并发症发生率,帮助患者尽早康复。

  • 标签: 贲门失迟缓症 内镜下食管隧道法 护理措施中图分类号 R2 文献标号 A 文章编号 2095-7165(2015)14-063-02
  • 简介:《老子》第二十五章有言:"人法地,地法天,天法道,道法自然。"很多人以为这里"自然"一词与现代汉语中"自然"一词同义。其实不然,它的意思是"自身本来的样子"。在老子哲学中,"道"是至高无上的存在,不可能有一个高于它的"自然"让它来效法。"道法自然"应该释为"道,如其本来地运作",而不应该释为"道效法自然万物"。两种不同的解释,造成的结果是截然不同的。

  • 标签: 道法自然 自然万物 现代汉语 法天 宇宙万物 损有余而补不足
  • 简介:摘要:众所周知,在当前初中道德与法治课堂所使用的教材当中,名言警句几乎贯穿了每一章节。这些名言警句的出现并不仅仅是让初中生学习各种道理,而是希望借助课堂教学的转化作用,让这些名言警句真正能够在初中生的学习与生活当中起到实际作用,帮助学生解决实际困难与问题。因此,教师如何正确应用名言警句,将名言警句的作用发挥到最大化,是至关重要的一项工作,直接决定着课堂教学的效果,本文仅以七年级道法教材之名言警句应用为例,提出了自己的几点浅见。

  • 标签: 初中道德与法治 七上课堂教学 名言警句
  • 简介:摘要:在当今时代的文明和谐的校园创建过程中。道德与法治教育课堂重视性不高。导致青少年法律意识淡薄,无法保障个人法律权益,维护个人公平正义。由此,道德与法律教育应当被重视起来,创建文明和谐的校园。必定离不开道德与法律的教育。为了努力创造民主法治,公平正义,诚信友爱,活力向上的文明和谐校园。我们认为应当将思想道德教育与纪律法治思想教育相互互动结合,提升人的道德品质与良好的社会法律法治素养,从而构建文明和谐的全新校园。

  • 标签: 道德教育 法治教育 文明校园
  • 简介:[摘要]新课标的基本理念有这样的表述“课构建以培养思想政治学科核心素养为主导的活动型学科课程。”“尊重学生身心发展规律,改进教学方式”那么,如何使活动型学科课程更好培养思想政治学科核心素养,如何改进教学方式,动态备课能较好地达成目标。

  • 标签: []新课标,教学方式,动态备课,静态备课,活动型学科课程
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  • 简介:李兴国,新闻传播学博士,中国第一个公共关系专业教授。国家行政学院社会和文化部教授。自幼习字,家学熏陶,耳染目睹,临池不辍。颜楷入门,精修苦研,再探篆隶行草,触类旁通有得。干中练,练中学,软笔硬笔铁笔共舞,诗书画影印典兼修。自1985年起,先后荣获全球华人书法艺术大展一等奖、世界华人书画艺术大展银奖、全国硬笔书法二等奖等多次奖项。第一个国家级公关精品课程主讲,兼中国公关协会常务副会长、中国文化管理学会首席品牌专家。

  • 标签: 道法自然 公共关系专业 国家行政学院 新闻传播学 触类旁通 书法艺术
  • 简介:摘要:学生思想品德形成与发展,需要学生独立思考以及实践探索,通过实践化教学,能够对理论知识进行存储,有助于培养学生的自主探究能力,丰富学生的情感体验,有自信,切实提高学生的综合素养。所以在实践教学过程中,教师必须要确保初中道德与法治课堂进行实践化教学引导,逐步提高学生的思维认知,使学生发展成为精神内涵丰富且具有生命感觉的人,切实提高学生的核心素养。本文从以下几方面分析探究,在注重道德与法治课堂教学中进行实践化教学的重要依据以及具体的人才培养方法。

  • 标签: 新课程标准 实践化 道法教学 学习兴趣