简介:【摘要】在幼儿园一日活动的各个环节,特别是两个活动的过渡环节,发现孩子的时间不够用或不知道可以干什么,以孩子原有的经验,这个碎片时间多以消极等待渡过。根据班级主题活动《走进小学》,预设在“短时段”内,让幼儿,感受时间概念,并能合理规划时间有效利用。有助于孩子入小学后有条理、独立自主的安排生活和学习活动。
简介:【摘要】目的:评估急性心肌梗死(AMI)合并心力衰竭(HF)患者接受强化护理干预对症状缓解时间、冠心病监护病房(CCU)治疗时间、总住院时间的影响。方法:纳入2023年1月—2024年4月的53例AMI合并HF患者,遵循随机数表法分组,即:对照组(纳入27例,给予常规护理干预,以病情监测、吸氧、调节体位、合理用药等措施为主)、观察组(纳入26例,给予强化护理干预,包括以科普视频+图文宣传册强化认知干预,培养健康意识且养成良好的自护行为,以正性语言强化心理干预,避免因负性情绪而增强交感神经兴奋度,利用循序渐进地多元化心脏康复措施强化生理干预,改善心肌缺氧缺血情况),评价组间康复相关时间。结果:观察组气喘缓解(4.78±0.51)d、呼吸困难缓解(4.90±0.65)d、CCU治疗时间(3.57±0.45)d、总住院时间(8.14±1.22)d均短于对照组(6.33±0.56)d、(7.43±0.87)d、(4.35±0.47)d、(13.84±1.36)d,P<0.05。结论:对AMI合并HF患者实施强化护理干预,可以促进症状缓解,缩短CCU治疗及总住院时间,有临床借鉴意义。
简介:摘要:伤口愈合是一个复杂的过程,涉及多种生物学机制和外部因素。循证护理(Evidence-Based Nursing ,EBN)强调基于最佳科学证据来指导护理实践,以提高护理质量和患者预后。本文将讨论如何将循证护理原则融入日常护理工作中,以促进伤口愈合,减少并发症,提高患者生活质量。