简介:摘要:在随着信息时代的到来,线上教学走进了农村幼儿园的教育教学当中。直播技术在当今学生教育中起到至关重要的作用。多媒体是以画面和声音为主的生动有趣的特点,学生们甚是喜欢,教师也很接受它们。教师要想加强教学效率,在教学之前要做好功课。直播技术感染力很强、画面丰富,这样可以更好的让学生的学习潜能激发出来,学生的思维更加宽阔,学生自主学习能力提高、还可以解决教师组织一且活动的困难,教师要有创新能力,教学内容要生动、这样在教学效率中可以提高,让学校教育发展的更好。
简介:利用轻量级、低成本、高效益的CCtalk直播平台,开展教学、教研、教育均衡创建及学生核心素养提升等项工作,能够激发师生兴趣、调动师生积极性,能够节约时间、成本,杜绝不安全事故的发生,为教师发展提供崭新的平台。CCtalk直播平台培养了大批网红教师和双师教师,丰富了学生生活,满足了学生个性化学习需求,提升了学生核心素养,把大批优质教育资源输送到了薄弱的边远农村,为小规模学校推送了优质课程和优质资源,极大地推动了卢氏县教育均衡发展。
简介:摘要农村基础教育的均衡发展问题就成了当前教育发展过程中的重中之重,近年来,随着经济的快速发展和人民生活水平的提高,广大群众要求子女机会均等地接受优质教育的呼声日益高涨,但城乡之间、学校之间的办学条件与办学质量存在较大差异,择校现象屡禁不止。这样就造成了城中学校班额较大,农村学生生源不足。因此,如何实现教育均衡已成为亟待解决的问题。
简介:摘要随着各地经济发展、政策导向的差异逐渐扩大,义务教育非均衡发展的问题持续存在,在农村地区更为突显,一定程度上加剧了不公平问题造成的影响,影响公民对教育发展的信心。本文分析了农村小学义务教学非均衡发展现状,并提出改善策略,旨在促进农村小学义务教育均衡发展。
简介:【内容摘要】改变教育观念,提高农村体育教育地位,合理配置资源,全面发展农村体育教育,促进国家教育均衡发展,是保证学生健康成长,达到素质教育的重中之重。
简介:摘要:我国社会经济正处于升级和转型的发展时期,随着互联网经济的快速发展,各大电商平台、短视频软件推出了直播销售的方式,使得电商直播行业发展迅速,促进了以电商直播为代表的新经济发展,在当前疫情防控的情势下,电商直播成为了解决各行业滞销产品的主要销售渠道,线上平台的直播带货模式实现了便捷化与信息化,在乡村振兴战略实施的策略下,政府与企业的双重支持让直播带货模式也走入了农村,取得了较为显著的成果,大量滞销的产品卖出,农民的生活条件也得到了改善,但是农村电商在发展过程中也面临了各种各样的问题,本文从实践调研和查询资料为基础,分析农村电商直播助力乡村振兴发展的成效,着重分析农村电商发展中存在的问题,提出农村电商助力乡村振兴发展的策略。