简介：摘要：“种子”对于很多人来说都是非熟悉的，将一粒种子放在适合它生长的土壤环境中，那么它就会茁壮的成长。在进行教学的时候，知识的强化正是由最初的一个点慢慢展开的，就好像一粒种子一样，需要在特定的教学环境中逐渐实现全面的成长，文中会结合一些相关例子来对“种子”知识以及“种子”课进行分析。

简介：摘要：技工院校的机械类、机电类、电工类等专业开设的《机械知识》课是一门重要的专业基础课。课程特点具有很强的实践性和适用性。课程涉及到机械制图、物理以及数学等相关学科的知识，各章节的相对独立性较强。由于该学科具有以上特点，给教师在教学上带来了一定的难度。为了更好地实现技工院校的培养目标；就我担任该课程多年的教学实践，针对如何提高技工院校《机械知识》课程教学质量的问题谈以下几点浅见。

简介：摘要：为了让学生我们的课堂真正的灵动起来，学生的思维活跃起来，我们可以尝试依托小课题研究来帮助学生完成知识梳理。利用小课题研究来完成对知识梳理的教学模式，潜移默化的培养了学生知识梳理的方法和习惯。学生参与面广，学习兴趣浓，真正成为了学习的主人，让学生站在了学习的最中央。

简介：摘要：为了更好的让学生们在体育实践课教学中掌握一定的体育健康知识，形成一个健康的生活习惯和行为习惯，为培养学生们终身锻炼提供一个良好的行为习惯。可以通过在小学体育实践课中把体育健康知识融入其中，让更多的小学生了解到有关体育健康的知识，把控好体育锻炼过程中的度，为今后形成正确的锻炼习惯做好基础。体育健康知识在小学体育实践课的应用会受到多种因素的影响，而针对这些影响提出有效的解决建议是提升小学生们体育实践课水平的重要保障，也是把体育健康知识融入到小学体育实践课的基本途径。而本文就对此内容进行了重点分析和探讨。

简介：

简介：摘要：在信息化时代的教育发展中，微课作为重要的教学资源以及教学手段，在初中数学的课程教学中，作为核心知识的复制工具被广泛的应用。在此过程当中，本文将针对于这一部分内容展开实践研究，以使得微课的有效性得以落实。

简介：摘要：时代在进步，社会在发展，教育模式也在不断变更中升级，微课在各个学科的学习中发挥的作用不容小觑。它在小学数学图形与几何知识教学中应用越的来越广泛，大大弥补了传统教育模式的短板，在很大程度上提高了学生的课堂积极性，使小学数学的教学效果得到了显著的提升。

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简介：摘 要：现阶段，在小学数学教学中，为了能增强教学有效性，全面提升教学的质量，教师应该主动应用多元化的教学模式，调动学生的学习积极性。基于此，本文即对微课在小学数学图形与几何知识教学中的应用展开了分析。

简介：摘要 : 初中语文教学困难多，汉语知识教学更是难上加难。文章基于初中汉语知识教学存在的问题，提出初中汉语知识微课教学的主张， 论述汉语知识微课教学在 提高 学习效率 、 培养学生拓展、 发散思维 品质等方面的优势。指出微课是初中汉语知识“随文就学”的有效途径 。

简介：摘要：随着社会的推进，科学技术也在不断的发展，小学数学的教学方法也随科技的进步产生了新的变革，微课也逐渐进入到小学数学的日常教学中。在数学课堂上利用微课帮助教学，能够促进数学教学的效率。本文就微课在小学数学图形

简介：摘要：几何知识教学是培养小学生数学综合应用能力的重要手段。微课的使用为小学数学教学提供了新的教学思路。微课与现场教学活动相结合，有利于读学生的指导，是一种新策略的尝试，有利于将新课程理念落到实处。微课辅导有利于教学方法和教学思路的创新，也有利于提升学生自主学习能力，提高学习效率，指导学生借助微课探索适合自己的自主学习方法，逐渐形成个性化学习模式。教师应当结合实际生活中的具体图形，在微课中为学生进行出行讲解，找到有效开展几何图形基础概念的方法，提升学生数学能力提高学生综合应用能力。

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简介：摘要：以素质教育理念持续深入渗透为背景，突出了体育教育在高中阶段的重要性。与其他学科相比，体育课程具有较强的实践性，需要以理论教育作为基础。从这个角度来看，有效向学生传授体育理论知识的意义不容小觑。这就要求教师结合具体的学情，对教学方法进行科学化选择。本文就高中体育课如何有效地传授理论知识展开了一系列的浅析。

简介：摘要：当今社会信息技术飞速发展，互联网的深入应用为各行各业生产力的提升起到了巨大的推进作用。聚焦于教育领域内小学阶段的数学学科教学中，教师应当做到结合时代发展需求，通过了解先进的技术手段，运用多媒体教学工具提升图形与几何模块的教学效果，以网络微课为途径创新课堂授课形式，有效发挥微课生动活泼，精悍灵活，不受限于时空差异等优点，以此为典型推动小学数学的教学进步。

简介：【摘要】 随着高考改革进一步进行，课程综合化已成为当今课程改革的必然趋势，本文探究高中政治教学中融入历史课知识的途径：运用多媒体技术，采用科际联系，再现历史上的重大政治事件；高考总复习时，适时设计综合试题，以达到熟练掌握高中政治知识点目的。

简介：摘要：“平均分”是小学第一学段的一个重要教学内容，也是这一阶段学生掌握的难点，《分物游戏》是小学二年级讲授“平均分”的一节课，通过分一分、摆一摆、画一画、说一说等实践活动，让学生借助几何模型，通过自己的“体验”来达到对知识的掌握。

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简介：摘要：高中数学预备知识是学生学习高中数学的基础，帮助学生借助已有的知识经验，探索高中数学的新知。所以，如何根据课标更好地进行高中数学预备知识的学习就显得尤为重要。教师在教学中要采用适合的教学策略引导帮助学生更好的适应高中数学课程，培养学生良好的数学核心素养。

简介：摘要：课堂是教育的主阵地 ,利用有限的教学时间 ,提高教学效率是不变的话题。对于物理学这一看似枯燥难懂且理论性极强的学科，初中物理教师要帮助学生建立起属于自己的物理知识体系，提高物理课堂教学有效性。教师应在素质背景下，改变物理教学理念和教学方式，增强学生自主思考，使其能够独立构建体系，最终能够提高物理课堂的效率。本章对初中的物理教师，就如何提高初中课堂教学方法的效率的方法进行深入探索，最后总结为三个