简介：摘要目的探讨有效的碎片时间管理在产科护士业务素质提高中的作用。方法护士长利用每天晨会交班后时间就相关护理问题，随机提问在会护士，实现知识共享，互学互促；并将相关内容及学科新进展、新知识上传微信平台便于大家随时学习。结论晨会提问加微信平台信息服务合理有效的利用了碎片时间使护理人员的基础理论知识、实践技能、技术操作均有显著提高，改进了护理质量。

简介：摘要：本文首先从提高自主学习动力、降低内容的复杂性、不受时间地点限制等方面分析碎片时间管理的意义，并阐述计算机信息技术与碎片时间管理之间的关系，然后从微课、慕课、新媒体、APP等方面阐述基于碎片时间管理的计算机信息技术应用现状，最后从游戏、娱乐、社交、教育、商务等方面阐述基于碎片时间管理的计算机信息技术应用趋势。

简介：现代职场，工作时间已经越来越碎片化，没有微博微信的时代，我们的工作时间早就被电话、邮件、QQ、会议打断成了碎片，移动媒体更是加剧了这一趋势。现代人必须建立碎片化时间的管理能力。我提出我的第一个建议：认真思考你认为需要大块时间完成的工作，看看能否分解成利用碎片化时间完成的工作。我的建议是动手做一张表格：把你的碎片化时间单位用途和你生活中的情景关联起来。

简介：摘要 目的 探讨碎片时间管理在 提高产科年轻护士临床工作 能力的作用 。

简介：碎片时间以其不可避免性、个体差异性、随机零散性等特征获得越来越多的重视,对碎片时间的运用也开始逐渐从商业向各个方向扩展.大学生碎片时间的使用成为高校对学生进行思想引导和可持续发展培养的重要突破口,合理引导大学生使用碎片时间的问题亟需解决.本文以山东省五所高等院校学生为调查对象,结合前人研究成果和心理学理论制定调查问卷,获取了关于大学生时间管理意识与行动、碎片时间认知程度和使用方式等第一手资料,总结了大学生碎片时间的类型,并根据各类型的特点分别提出了引导方案,最后结合心理学研究成果和高校学生培养目标提出了引导大学生碎片时间使用时的方式和载体等的建议,以促进大学生的可持续发展.

简介：【摘要】目的：基于碎片时间管理的教学模式对神经外科护生带教效果与满意度的影响。方法：选取了我院于2018年10月~2021年2月前来我院腹部外科进修的100名实习护生，作为本次的研究对象。按照数字表法随机分组的方法，分为对照组、观察组，各50名。对对照组采用常规的带教方式教学，对观察组应用基于碎片时间管理的教学模式教学。对2组神经外科专科综合学习能力、对医院带教满意度进行对比分析。结果：观察组神经外科专科综合学习能力显著高于对照组（P＜0.05）；观察组对医院带教工作的满意度显著高于对照组（P＜0.05）；结论：对来医院神经外科进修的护生，在专科教学中应用基于碎片时间管理的教学模式，具有较为显著的教学效果。教学方法提升了医生的思维能力，可有效改善进修医生的工作学习状态，能够有效提升护生在神经外科专科方面的综合学习能力，同时改善护生对医院教学满意度。

简介：摘要：近年来，大学外语碎片化学习模式是外语学习改革与信息技术融合的产物。由于移动信息环境，知识的呈现和分发方式发生了重大变化。随着对当代大学生的研究不断扩大，碎片化学习的概念被越来越多地使用。碎片化学习被定义为在时间、空间、内容和学习方法上具有碎片化的特征。尽管碎片化学习让大学生更容易学习，但它也存在一些缺点，如知识分散、结构不完善、内容混乱、碎片化学习浮华且只是一种形式。基于此，本文对大学生外语学习碎片时间利用现状与对策进行了一定程度的探讨。

简介：摘要：碎片时间,顾名思义就是指教师在组织幼儿的一日活动中完成教育教学活动、区域活动、户外活动以及生活活动以外的时间。阅读不仅丰富孩子的认知经历,拓展孩子的思维能力,帮助儿童培养正确的阅读方法。

简介：一般来讲,问卷调查分为设计问卷、发放问卷、回收问卷、处理问卷和分析问卷五个步骤。这五个环节在调查中的作用均不可忽视,其中,设计问卷在整个调查过程中处于核心地位。问卷是获取调查数据最重要的工具和有效途径,问卷质量对实现调查的目的,获取准确、有价值、全面而又符合要求的信息意义重大,科学地设计问卷是调查成功的基础。因此,为保证调查问卷的信度和效度,在设计问卷时必须做到科学、逻辑性强。

简介：摘要：目的 尝试对当前国民阅读现状和阅读焦虑的产生原因和影响进行深入研究，对城市图书馆进行创新设计，以求能缓解国民阅读焦虑。方法 通过对当下国民阅读习惯和生活习惯进行分析，决定将服务目标人群定位为在碎片时间内活动的全龄段人群，归纳出碎片时间的特性和可能存在的问题，基于现有数据分析、案例学习、用户访谈等多种方法，获得用户需求，行为特征及痛点，发掘优势，寻找可行的设计机会点与相关策略。结论 提出“面向用户碎片时间且能缓解阅读焦虑的图书馆”的创新性设计思路，“点线结合”和“功能丰富”的设计策略，希望新型的图书馆能够吸引来更多的人群，并服务于人群多种“碎片时间” 内的不同需求，在潜移默化中引导人群进行阅读活动，缓解阅读焦虑。

简介：摘要：时间管理是做好工作的重要保障。工作中要善于运用要事第一、四象限法则、帕累托原则、番茄工作法、麦肯锡30秒电梯理论、莫法特休息法，制定一份科学合理的日程和计划，用时间变量激发人生增量。

简介：如果不是忽然来一阵风吹着玻璃窗砸在窗框上发出“哐哐”的巨响，秦晓是不会醒过来的。那时她正趴在桌子上做着美梦，桌子上堆着高高的书，那是她睡觉时用来遮挡老师的目光。梦里究竟是什么东西，她记得不是很清晰。

简介：如果能过“洞中方七日，世上已千年”的神仙日子，那我们就用不着时间管理了，我们有用不完的时间。但事实上不可能，年华老去，便无法回头。我们只能尽己之力，作最佳的表现，方不负人生在世仅一次，天生我才必有用。这就是要有人生目标及目标体系。目标能最大限度地聚集你的资源(包括时间)。因此，只有目标

简介：时间管理的错误做法基本上都可以归结为,把时间花在那些不是必须做的事情之上。对组织来说,最重要的是要让员工知道什么是重要的、必须做的任务,也就是说,什么是用来衡量他们绩效的标准。对个人来说,这个问题可解释为"我能够为组织做出什么贡献?"找出最重要的一件事,然后去做。有个比较接近的通俗化说法是,"重要的事先做"。在今年7月份的《哈佛商业评论》上,德鲁克在最新的一篇文章指出:"我还没有碰到过哪位经理人可以同时处理两个以上的任务,并且仍然保持高效。"始终做重要的事还在于,它可以让我们避免掉进"嗜急成瘾"的陷阱。我们的事情可以分为紧急的与不紧急的、重要的与不重要的,以"轻

简介：当下诗歌处在一个十分尴尬的位置,在物质大潮的冲击下,诗歌是否会消失?人性的恒向性决定了诗歌的存在,只不过当下诗歌的存在方式和以前有所不同.与诗歌的碎片状态相适应的是当代社会的碎片心理,对人性的关怀、安抚,对真、善、美的追求是诗歌存在的土壤.

简介：看见利用碎片化学习英语的人,不用焦虑,要知道,自律,才是学习提升的本质。这样一种现象,总让人焦虑。地铁里,通勤路上,人手一部手机,翻看着各式新闻、公众号,津津有味地刷着电视剧、打怪升级,和朋友聊天、语音。而正在这时,地铁到站,上来一个陌生人,拿着手机,背着单词、学着英语。

简介：摘要虽然现阶段，我国电网运行的整体水平比以往有了很大程度上的提高，但是在实际运行过程中还存在一些问题，影响人们正常使用，希望通过文章对影响客户停电时间管理因素的分析以及提出的缩短客户停电时间对策，能够真正缩短客户停电时间，保证人们正常使用。

简介：很多老师奇怪我哪来那么多的时间：每天要上课,批改作业,辅导后进生,要出版班级作文周报,要管早读,值午班,忙行政事务,每周还要外出讲课,每月都要写点约稿,每年出一两本书。当然,还有家里家外的事,以至于老师们以为我肯定每天晚上都睡得很晚。其实不然,我下班回家,基本不写东西。晚上9点洗漱,床上翻10来页书,睡觉。第二天早上6点起床,睡八个半小时,中午还要小睡20分钟。每天上班,我第一件事是拿出一张纸片,把今天要做的事一件件写下来。这个习惯我坚持了10年。

简介：常常听家长埋怨孩子没有时间观念，不懂得抓紧时间。仔细推敲一下，怎样才算有时间观念呢？我们自己有吗？就我的观察，有一部分人的时间管理的确很到位，大多数人的时间观念是模糊的。你也许不同意这种说法，那么不妨问问自己：昨天一整天是怎么安排的？是否有清晰的计划？这些安排是否合理？每件事情分别花了多少时间？对自己的时间安排能精确到什么程度？如果我们自己都不善于管理时间，也只能空洞地说教孩子了，于是“抓紧时间”就成了最正确的废话。孩子困惑的往往是怎样才能“抓紧”。

简介：