简介：

简介：国家关于示范性高中建设政策的实施，有力地调动了各地加强高中建设的积极性。示范高中的“示范性”不仅体现在“硬件”上，更应体现在校长的办学思想和管理理念上。作为示范性高中的校长，在下面几点上应该是明确的。

简介：依法办园既是幼教改革与发展的必然要求．也是实现教育为人民服务宗旨的重要保障。依法办园的关键在于园长要转变观念，以良好的法律意识、法制观念指导办园行为、管理行为和教育教学行为．实现从“人治”到“法治”的转变。因此，示范园园长应该带头学习法律知识，增强法律意识，提高自身依法办园、依法决策的水平。如对于老百姓特别关注的收费问题．示范园应义无反顾地走在其他幼儿园的前面。做规范管理、规范操作的表率。

简介：1991年在合浦县党江乡示范养殖文蛤2280亩，养殖期1年，平均亩产1560kg。1992年示范养殖面积为10498亩，放养体长为3．0～4．0cm的小文蛤，养殖期为310-370天，平均亩产文蛤(带壳)1294．1kg，成活率为85．8％，平均亩纯利2146．3元，投入产出比为1：3．36。

简介：2015年，佳木斯市郊区水产技术推广站承担了省农委下达的“稻田综合种养技术集成与示范”项目“稻蟹共作”技术模式示范，示范区面积1000亩，计划亩产河蟹20kg，实施“稻蟹共作”的稻田较稻田单种亩效益增加30％以上，农药施用量减少30％以上，化肥施用量减少30％以上。由于我区实施的“稻田综合种养技术集成与示范”项目“稻蟹共作”模式示范，生产有机水稻，故生产全过程不施用农药和化肥，并且实施的“稻蟹共作”稻田较稻田单种亩效益增加114％。现将示范情况报告如下：

简介：【摘要】油菜是宣汉县主要的优势油料作物，为提升大面积油菜单产水平，通过开展油菜高产示范，挖掘油菜高产潜力，总结高产技术，以此带动全县油菜单产水品提高。

简介：摘要鉴于我国当前存在的问题以及国家领导们因此而提出的科学发展观，我国必须坚持走绿色道路，促进我国绿色建筑技术的发展。文章通过对绿色建筑工程技术进行了综合的分析，以期为绿色建筑施工提供一个借鉴。

简介：摘要：建筑工程是国家的基础建设，为国家经济发展做出巨大的贡献。建筑技术水平的不断提高，不仅为建筑工程的质量提供了充足的保障，而且在绿色建筑技术的创新发展下，消费建筑资源和环境污染得到有效控制。绿色建筑技术是当前建筑行业的主要发展方向，采用绿色建筑技术可以有效减少资源消耗和浪费，同时有利于保护建筑环境。

简介：摘要：随着科技的不断进步和社会经济的快速发展，农业生产也面临着转型升级的压力和挑战。小麦作为传统的重要粮食作物，其生产方式逐渐暴露出诸多问题，如土地资源的滥用、化肥农药的过度施用、病虫害防控困难等。为了实现小麦生产的高质量、高效率和可持续发展，推广小麦绿色高质高效技术势在必行。本文旨在从小麦产量、质量、资源利用效率和环境友好等方面探讨绿色高质高效技术的示范推广路径，为农业现代化提供实践指南，为改善农业生产模式和保障粮食安全贡献智慧和力量。

简介：摘要：在农业现代化的大潮中，绿色高质高效技术成为了推动农业转型升级的关键力量。小麦作为我国重要的粮食作物之一，其种植技术的创新对于提升农业综合效益具有重要意义，我们启动了小麦绿色高质高效技术示范推广项目，旨在通过引进和推广先进的种植技术，改善小麦的生长环境，提高小麦的产量和品质。

简介：我任教师和校长期间,有幸拒绝过很多东西。拒绝过许多外来的口号,拒绝过许多外来的部署。说实话,湖南省政府,国家教育部,对我没少信任,即使我有许多非议,不仅没妨碍他们信任,反而增加了这种信任,因而他们相信我的真诚和善意。北京的教育行政部门安排了我许多重要社会兼职,还常常是不少有关组织中的负责人,实在够信任的了。

简介：俞老师：小朋友们，你们想做和镜子有关的游戏吗？那就跟我来吧!与镜子面对面站好，开始!“伸伸左手，举举右手，向前跑跑，向后走走……”同学们，你们发现了什么吗？

简介：叶圣陶先生《自力二十二韵》中有这样两句话：“诱导与启发，讲义并示范。”叶老讲的是老师在课堂上的作用。老师的作用是什么呢？一是引导、启发，二是讲解，三是示范。示范，似乎还没有引起大家的足够重视。现在咱们就说说示范。

简介：新课程以创新精神和实践能力的培养为重点，要求我们创立新的教学方式体系，以促进学生学习方法的变革。示范课是提供讨论案例和宣传创新方式的一个重要途径。笔者从一席反对学校搞示范课的话语引发对示范课不示范这个话题的多方面思考。本文列举大量例子，综合平时听评课实践，总结了示范课普遍存在的几种误区现象，并对在示范课中所关注和学习的要点进行阐述。

简介：示范户陈双福原本是浙江晋云县一名普通农民,听说养虾能赚钱,于2003年到广西钦州市钦南区沙埠镇油路村投资建设了48亩虾塘养虾。由于无技术无经验无人指导,前3年养虾失败与成功参半,勉强赚得工钱和生活费,大部分建塘资金还没收回,对养虾缺乏信心。今年钦南区实施科技入户工程,他积极争取,终于成为科技示范户。陈双福把这次机遇作为救命稻草一样珍惜,积极参加技术培训学习,主动邀请技术指导员给予指导,学会了水质调控技术和无公害养殖技术。并在生产中时,在技术员的指导下安全渡过了两个对虾病害暴发高峰期。一是在5月下旬持续高温天气,虾病大面积流行时,指导员指导他采取封闭式养殖方式。不纳入可能受病原污染的海水,抽取淡水补充,防止处来污染,同时合理使用微生物制剂调节良好水质,用“大黄解毒散”进行水体消毒,每周定期投喂高稳Vc、虾肝宝等2～3次。二是在9月中旬,由于气候波动过大,对虾出现应激反应,游塘靠边。指导员指导他暂停换水减轻应激反应,投放EM菌降解水中有害物质,在饲料中添加维生素和壳多糖,加强营养投喂。多开动增氧机增加水中溶解氧,并加强对池塘水质检测,密切监控水质环境因子的变化,通过以上措施使对虾安全度过了危险期。今年陈双福养殖南...

简介：示范效应是示范高职院校建设过程及成果所产生的示范影响与辐射效果。示范效应由系列阶段过程及示范行为所形成，并在“增长极”的“扩散效应”与“回浪效应”相互作用下而显现。示范效应需要示范经营，需要示范经营力的内在驱动。认识示范经营战略地位，加强示范经营力培育研究，有利于示范效应的形成，有利于示范高职健康和可持续发展。

简介：示范院校工作共分遴选、建设和示范三个环节，许多示范院校往往在前两个环节上投入很大精力和热情，而对于示范工作却较易产生松懈思想，缺乏责任意识。为此，各示范院校应明确示范的目的性，强调示范的广泛性，注意示范的针对性，并建立能上能下的竞争机制，发挥相关方的主体作用，采取多种方式促进示范工作。

简介：摘要：近些年来，教育部发布的部分意见和方案，都提到了课程教学方式的变革。其中重点强调示范课等活动对一线教师教学的帮助，然而常态课才是大部分一线教师的“家常菜”。面对网络及身边部分教师对这两类课型的误解，将阐明观点及如何更好的将两者有机融合。

简介：国家重点科技攻关项目"人工增雨技术研究及示范"经过两年的攻关,在人工增雨综合探测、云水资源评估、催化作业、数值模拟、效果检验技术和外场示范试验等方面取得了一系列成果和应用效益,基本形成了一套人工增雨综合技术.2003年12月13日顺利通过科技部组织的专家验收.课题研究成果通过在示范区的检验、试用和完善,显示出具有业务应用和推广前景.课题主要成果为:

简介：课题在2002年严格按照与科技部签定的任务合同书顺利进行,并取得了可喜的研究成果:完成了夏延Ⅲ新型云物理和人工增雨飞机的改装,飞机装备有云物理综合探测系统和本课题研制的碘化银末端燃烧器,并在河南示范区冬季人工增雨(雪)科学试验中获得了一批符合科学设计的综合探测资料。完成了用GMS-5卫星资料反演云物理参数方法的研究。