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  • 简介:摘要:2020年新型冠状病毒的爆发给中国带来巨大冲击,在抗疫阶段,社区作为基层管里单元,承载着重要的作用。在疫情得到控制后,健康成为日益讨论热烈的话题。“健康中国”战略实施后,健康社区是重要抓手,健康社区评价指标也逐步建立。本文在梳理健康社区内涵的基础上,分析抗疫过程中社区存在的问题,结合现有评价指标,对健康社区评价指标进行研究,为健康社区的发展提供借鉴。

  • 标签: 健康社区 评价指标 后疫情时代 借鉴
  • 简介:摘 要:健康传播是与健康产生关联相关的内容上的传播,2020年伊始,新冠肺炎暴发之后的疫情期间,健康传播突然成为一种广泛传播的现象,中国是农村大国,其在广大的乡村群体中更具典型性。本文分析了乡村基层面临的健康传播的特点、优势等,并且结合了乡村基层的特点,试图就问题给出相应的解决策略。

  • 标签: 健康传播 乡村疫情
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  • 简介:【摘要】目的:探究社区护理服务在促进社区居民健康中的作用,为社区医疗卫生服务工作开展提供指导。方法:从本社区卫生服务中心接受诊疗的社区居民中选取60例进行研究,利用抽签法将其分为对照组(30例,常规护理服务)与观察组(30例,社区优质护理服务),观察比较2组护理服务效果。结果:护理后观察组血压、血糖、血脂等指标水平低于对照组(P<0.05);健康行为评分、依从性评分、生活质量评分高于对照组(P<0.05);睡眠障碍发生率低于对照组(P<0.05)。结论:社区护理服务对社区居民健康维护与保障存在积极影响,能够维持社区居民血压、血糖、血脂等指标水平稳定,改善社区居民健康行为,提高社区居民治疗依从性,改善社区居民睡眠质量、生活质量。

  • 标签: 社区护理服务 居民健康 疾病防治
  • 简介:[摘要]目的:研究不同健康教育模式对社区居民健康素养的影响。方法:在2021年1月至2022年1月期间辖区内居民中随机选取300名居民作为研究对象。在2021年1月至6月辖区内居民中选取150人设为对照组,行常规健康教育模式。在2021年7月至2022年1月辖区内居民中选取150人设为观察组,行新型互动式健康教育模式。对两组居民基本知识和理念知晓率、健康生活方式与行为形成率予以对比。结果:两组居民基本知识和理念知晓率相比,观察组高于对照组,P<0.05。两组居民健康生活方式与行为形成率相比,观察组高于对照组,P<0.05。结论:对社区居民予以新型互动式健康教育,可有效提高居民的健康素养。

  • 标签: []健康教育模式 社区居民 健康素养
  • 简介:摘要:随着社会的发展,科技不断进步,新媒体时代到来,给健康传播带来更大的机遇与挑战,也让视觉传达设计有了新的发展方向。我国的健康传播发展时间尚短,但随着近年来突发公共卫生事件的发生和全民健康理念的不断提高,大众对健康传播有了更高的需求,也必须采取新的策略。以新媒体环境下健康传播主要涉及的内容为切入点,通过健康传播中视觉传达的要素、新媒体环境下视觉传达的特点分析,提出健康传播的视觉传达策略建议。希望对健康领域的视觉传达有所帮助,并推动我国健康传播领域的视觉传达不断完善,以满足时代发展的需要和大众审美的需求。

  • 标签: 新媒体时代 健康传播 视觉传达 分析
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  • 简介:摘要:结核病为结核杆菌侵体后的传染病,该病重在预防,通过社区健康教育普及结核病防传染方式,并在早期发现结核病获得治愈。结核杆菌能够侵袭人体的诸多器官,经呼吸道进行传播,以肺结核占比偏高。尽管近两年的医疗资源与精力更多的投入到了新冠疫情方面,但结核病的防控从来没有中断,本文从肺结核患者康复的影响因素出发,阐述当前健康教育研究形式以及内容,望为结核病防控提供教育引导。

  • 标签: 社区 肺结核 健康教育 应用进展
  • 简介:摘要:自从新型冠状病毒在我国国内的传播,我国的疫苗接种就成为了主要的防治手段和对策。在新冠疫苗的接种状况进行分析,其发展处于滞后的状态,因此需要全国居民对疫苗接种事件的主观认知和行为意愿进行促进和提升,实现新冠疫苗接种的精准健康传播

  • 标签: 新冠疫苗接种 精准健康 传播
  • 简介:【摘要】目的:分析社区糖尿病(DM)健康管理中开展社区团队模式干预的影响作用。方法:选取2020.1.1-2022.3.31期间收治的70例DM患者为研究对象,依据随机数表将其1/1纳入两组,对照组常规护理,观察组社区团队模式干预;对比两组血糖水平与治疗依从性。结果:FPG、2hPG,观察组对照组(P

  • 标签: 社区团队模式 社区糖尿病健康管理 血糖水平 依从性
  • 简介:摘要:微信公众号作为现代生产、生活活动中必不可少的信息化工具,其多种强大的传播功能,不但帮助人们提升了工作效率,也简化了信息传播的途径,进一步改善了传播的效果。健康科普传播中应用微信公众号,不但可以解决信息传播针对性的问题,同时也可以提升科普传播覆盖面,进一步满足不同人群对健康科普的需求。本文首先介绍了微信公众号应用于健康科普的功能,其次分析了应用中的现状与问题,最后则进一步提出了未来微信公众号应用中的展望,希望可以进一步改善健康科普传播效果,为提升社会公共医疗卫生服务水平创造良好的条件。

  • 标签: 微信公众号 健康科普 应用策略
  • 简介:摘要:根据调查,由于我国健康传播发展时间较短,在畜牧兽医实践中部分地区对于健康传播意识不够,其健康传播理念以及实践活动仍然处于探索阶段,这种情况对于我国畜牧兽医实践整体发展产生了一定的影响。基于此,本文主要分析畜牧兽医实践中应用健康传播的问题以及健康传播的实践效果,在提出合理的开展对策时,强化养殖户的养殖安全意识,提升人们对食品安全的关注度,以供参考。

  • 标签: 畜牧兽医 健康传播 食品安全 安全养殖
  • 简介:【摘要】目的:探讨对社区孕产妇开展健康管理的应用效果。方法:选取2020年1月到2021年12月期间本社区常驻孕产妇,共纳入274例,将2020年1月到2020年12月期间未实施社区健康管理的155例孕产妇纳入对照组,将2021年1月到2021年12月期间开展社区健康管理的119例孕产妇纳入研究组,对比两组孕产妇健康知识掌握度、产检次数、分娩方式及不良结局。结果:两组相较,研究组孕产妇健康知识掌握度更高,产检次数较多,自然分娩者较多,不良结局发生率较少,P<0.05。结论:对社区孕产妇实施健康管理能够提升其相关健康知识掌握度,提升自我保健意识,可促进自然分娩率的提高,建议推广应用。

  • 标签: 社区孕产妇 健康管理 健康知识 自然分娩
  • 简介:摘要:目的:研究老年抑郁的社区健康教育讲座效果。方法:将某辖区2018年3月-12月集中居住50例社区人员作为本次研究对象,归为实验组,同时再将此时间段居住50例零散人员作为本次对比对象,归为对照组,均定期对其进行社区健康教育讲座。结果:实验组人员抑郁知晓率明显高于对照组,SAS、SDS、PSQI评分均明显低于对照组,P

  • 标签: 老年人 抑郁 社区 健康教育 PSQI评分 SAS评分
  • 简介:【摘要】目的:分析某社区老年居民的健康体检结果。方法:报告时间为2020年3月-2021年3月,调查本社区内400例老年居民的健康体检结果,包含血压、血糖、血脂等项目,对其进行回顾性分析。结果:400例老年居民中,血压异常、血脂异常及血糖异常发生率分别为120/400(30.00%)、100/400(25.00%)、140/400(35.00%);400例老年居民在血压、血脂及血糖异常率上女性更高于男性,p<0.05;400例老年居民中, 60-70岁之间的老年居民血压、血脂及血糖异常率明显低于71岁以上的老年居民,p<0.05。结论:本社区老年居民体检结果显示,血压、血脂等异常人数较多,慢性疾病是影响老年人健康的主要因素,应对其加以重视。

  • 标签: 健康体检 血压 血脂 老年
  • 简介:[摘要]目的 分析社区孕产妇健康管理的实施效果。方法 选取2019年3月至2020年11月期间的84例社区孕产妇作为本次研究对象,采用随机数表法分为观察组与对照组,各42例。对照组孕产妇实施常规管理,观察组孕产妇实施健康管理。比较两组孕产妇在健康教育前、健康教育后对围产期保健知识的掌握情况。结果 健康教育前,两组孕产妇围产期保健知识掌握优良率比较,差异无统计学意义(P>0.05);健康教育后,观察组孕产妇围产期保健知识掌握优良率高于对照组(95.24% vs 71.43%),差异有统计学意义(P

  • 标签: 孕产妇 社区 健康管理 保健知识掌握度
  • 简介:摘要:作为基层医疗发展的必要趋势,社区居民健康档案已经融入到社区管理中,可以准确真实地反映社区居民的身体健康状态,逐渐成为社区居民管理的重要组成部分,成为基层医疗服务为居民提供健康监测的关键基础。但在实际社区档案管理时,仍然存在居民意识不足的情况,阻碍社区工作者的工作进展,为了能够顺利开展社区居民健康档案的管理工作,文章首先阐明了健康档案的建立对居民产生的积极意义,然后分析在管理中存在的相关问题,最后提出相应的管理措施来提高社区居民健康管理档案水平,以期为相关人员提供一定借鉴,共同促进我国基层社区医疗的发展。

  • 标签: 居民健康档案 社区服务 问题分析
  • 简介:信息化技术的出现,作为新时代的标志,在各行各业都掀起了改革的巨浪,人们的生活方式正在发生翻天覆地的变化。让人们“足不出户”似乎成为了技术发展的终极目标。实际上科技的发展正是为了人们更便捷的生活。在满足了衣食住行等基本需求的技术革新后,自然而然的,对于健康相关产业技术的变革已经提上日程。符寒冰作为健康社区建设管理领域的专家,为中国健康事业发展做出了巨大贡献。

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  • 简介:摘要:目的:研究老年抑郁的社区健康教育讲座效果。方法:将某辖区2018年3月-12月集中居住50例社区人员作为本次研究对象,归为实验组,同时再将此时间段居住50例零散人员作为本次对比对象,归为对照组,均定期对其进行社区健康教育讲座。结果:实验组人员抑郁知晓率明显高于对照组,SAS、SDS、PSQI评分均明显低于对照组,P

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