简介：

简介：摘要：随着社会的不断发展与进步，数字化时代到来了，数字化的出现给各行各业带来了发展契机，也在这种环境下形成了电子商务，电子商务作为新时期的一种经济发展形式，深受各行各业青睐。但在区域型电商环境下，衍生出了越来越多的营销模式，社群营销就属于其中一种，在物流业发达的当下，给社群营销模式制造了良好的发展契机。本文就对区域型电商环境下社群营销模式进行分析，供参考。

简介：摘要：团队氛围自提出后就受到了许多学者的密切关注，如今已成为了心理学和组织行为学研究的重要课题，文章主要从团队氛围相关的概念、维度、测量进行介绍，再通过对该领域相关研究进行分析，阐述它作为前因变量和结果变量，对个体和组织所造成的不同影响。

简介：摘要：疫情之下，全国大中小学校均延期开学，线上教学成为学生进行学习的急救措施。然而因受到各方面原因的影响，线上教学会出现师生互动与生生互动不足的情况，以致学生注意力黏性下降。因此，可以通过建立游戏化网络学习社群来培养学生的学习兴趣以及促进学生线上学习注意力黏性的建立。师生可共同建立目标、设定总结性与阶段性目标、设立游戏化任务、引导学生交互、监测学生学习进度等方面努力吸引学生的注意力，让学生对投入到学习中。

简介：摘要：班级文化是班级管理的重要内容，无声无息地影响着学生，对学生的教育作用是不言而喻的。在建构主义教育理论的指导下，我在组织小学班级管理活动的时候，重视班级文化建设，尝试通过建设班级文化，创设育人氛围，促进学生健康发展。在本文中，我将从班级精神文化和班级物质文化建设两方面入手，就如何创设出适宜的育人环境，驱动学生健康发展进行详细说明。

简介：摘要：本文主要探究怎样创设民主、轻松、和谐、浓郁的课堂氛围，从而引起学生学习的求知欲，激发学生的学习兴趣，焕发出课堂活力。

简介：

简介：摘要：有效的课堂教学，不能仅仅只是知识传授，还应使学生经历知识的形成过程，这就要求教师在课堂活动中，突出主体让学生自主探究知识，使知其然还知其所以然。这样有助于提高学生素质，增强解决问题能力，培养严谨的科学精神。

简介：摘要：新时代的教师应该是一个组织者、引导者、鼓励者、帮助者、合作者。学生是数学学习的探索者、研究者、发明者。教师的重要任务是要营造良好的氛围，使每个学生不断地用探究科学的态度与方法去认识、发明、改变与创造。

简介：摘要：随着社会向前发展，教师需要在开展教育的过程中接受专业教育，让自己的专业水平达到社会提出的要求。当前大量的生物教师，都需要接受专业教育。为了让教师的专业教育可以高效的开展，教育部门需要建立“生物教育信息化联盟”协作社群。

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简介：摘要：学习氛围直接影响学生的学习心理和思维。一个适宜的氛围，可以提升学生积极学习情感并使之思维活跃、与所学内容达到契合。学习氛围对任何学段的学生都有影响，而对小学生的影响更突出。本文结合小学语文教学，谈几种创设学习氛围的方法。

简介：摘要：小学语文教学中，阅读教学至关重要，而目前在小学阅读教学中依然存在着阅读氛围差的问题。教师要通过多种途径，积极为 学生创设全方位、多层次的良好阅读氛围，进而提升学生的阅读能力。

简介：摘要：在新课程改革的背景下，对高中政治课堂教学提出了很高的要求，但是在实际操作过程中仍然存在着很多问题，例如课堂低效问题，课堂教学关系到高中政治教学的质量，所以值得我们进行反思和总结。

简介：新疆维吾尔自治区塔城地区塔城市第五小学摘要：课堂气氛是指课堂教学过程中所表现出来的公共情绪状态 ,它是课堂教学能否顺利进行的一个重要因素。良好的课堂气氛 ,对于提高学生学习的兴趣 ,开发智力 ,陶冶情操 ,优化教学效果等都具有十分重要的意义。

简介：摘要：为将课堂创新氛围的思想理念及本质内涵真正贯彻到体育课堂教学改革实践中，并把发展创新思维，培养创新精神作为核心问题研究，因此，营造体育课堂创新氛围已成为体育课堂教学的关键。

简介：摘要： 课堂氛围对于学生来说能够起到明显的引导作用，而和谐轻松的氛围能够让学生放松身心，更有利于 主动参与 到 数学课堂 中，帮助学生提高学习效率的同时对学生的心理发展也大有裨益。小学阶段的数学教学相比之下对学生的 分析和计算 能力具有一定要求，因此学生很容易会产生一些负面情绪，而通过和谐的课堂氛围则能够有效缓解这一问题，提高学生的学习热情。本文主要围绕小学阶段数学教学进行分析，提出了和谐氛围的创设策略。

简介：【摘要】素质教育由以往的信息单向交流变为对称平等交流，充分调动了学生的学习主动性 ,教师不再是高高在上的权威者，而是学生学习的引导者、参与者。每个孩子都有许多优点，每个学生身上都有着闪光的一面，这就要求教师要细心地观察每一位学生。

简介：摘要：语文是学生学习生涯的一大重要基础学科，小学学习时期是培养学生语文学习能力的重要阶段，学生的身心发展正处于起步阶段，正需要教师的正确引导。小学语文教师在课堂教学过程中，要充分利用教学资源，开展多元化教学模式，有效营造充满趣味性的积极课堂学习氛围，使得学生在此氛围中能够更有效地掌握相关知识，极大地提高学生的学习能力和学习效率，切实促进学生的全面发展。

简介：摘要：营造良好的课堂氛围，是学习语文的关键条件。语文是小学教学的重点学科，学好语文有利于在生活实践中的运用。教师应发挥优秀的职能，并加强突出自身的主导作用，认识营造良好课堂氛围的重要性，创新教学方法，实现营造良好课堂氛围的价值与作用，正确引导学生树立良好的自主学习能力，提升学生对语文的兴趣，对助力学生综合素质的塑造有着关键的影响。