简介:文章立足海西战略建设大背景,将技能培训作为两者的契合点,提出了闽职院校与自学考试、技能培训的特色办学模式——双重衔接模式:即通过自学考试的形式实现高职高专与本科的学历衔接;以自考成绩与职业资格证书互认的形式形成自考考试与非学历培训教育的衔接。并针对该特色办学模式进行了定位分析:人才培养目标突出职业性、专业设置上突显市场性、课程改革重视实践性。在此基础上提出了闽职院校与自学考试、技能培训的特色办学模式的四点改革创新对策:从助学主体鼓励企业介入,推广产学合作教育;积极推进以市场为导向的课程设置体系改革;加强师资建设,实现专本教育深度衔接;鼓励“证书免考”,推行学历职业“双证书”制度。
简介:为了对高职学生生态文明素质现状有一个比较直观的认识,从生态文明认知、情感与态度、行为三方面。对福建省四所高职院校在校生各选择8个问题进行问卷调查,并从性别、户籍地、高校地理位置、花费水平、家境五个方面对高职学生生态文明素质进行比较分析,发现高职学生生态文明素质存在共性与差异。高职院校生态文明教育存在的问题为:学校与教师对生态文明教育重视不够,学生对提高生态文明素质的行动并不积极。提升高职学生生态文明素质的措施为:构建提升高职学生生态文明素质的组织体系和教育机制;营造生态文明的校园文化氛围,让高职学生接受生态文明熏陶;参与生态文明社会实践,养成良好的生态文明行为习惯。
简介:由福建省高校图工委高等职业院校图书馆分委员会和高等师范教育(专业)院校图书馆分委员会联合主办的福建省高职高专高师(专)院校图书馆馆长会议于2005年6月12日至15日在泰宁县隆重召开。福建省高校图工委副主任高兆仑教授(福建公安高等专科学校图书馆馆长)、福建省高校图工委郭毅秘书长和福建省高等师范教育(专业)院校图书馆分委员会主任苏黎明教授(泉州师范学院图书馆馆长)、福建省高等职业院校图书馆分委员会饶蕴伟主任(福州职业技术学院图书馆馆长)出席了大会开幕式并在大会主席台上就座。会议开幕式先后由三明学院杨业辉馆长和福州职业技术学院饶蕴伟馆长主持。来自全省40多所高职高专和高师(专)院校的图书馆馆长及代表80多人参加了会议。
简介:摘要学生管理作为学校教育教学活动正常进行、培养目标得以实现的支撑与保障,在促进学生就业工作上有着不可忽视的重要作用。在大众化教育的背景下,随着高职院校规模的扩大和学生数量的增加,高职院校的学生管理工作面临新的挑战。为此,创新学生管理工作,探索合理的应对之策,是高职学生管理工作者需要重视的重大课题。