简介：《中小学数学》初中(教师)版2007年第9期刊登的《体验问题过程感知数学知识》一文,该文融入了课改新理念、新思想,能让学生身临其境的感悟问题过

简介：测谎，是对谎言（即有意或是无意编造的事实）的鉴别活动。实验和研究证明，说谎时，一个人的多种生理指标会发生变化，这些变化在一般情况下只受植物神经系统的制约，而不为被测人主观意志所控制。通过电子仪器记录这些生理参数的变化，然后进行分析就可以得出被测人对所问问题的回答是“诚实”还是“谎言”，从而判断被侧人与所调查的问题或事件是否相关。

简介：摘要：我国现阶段处于城镇化快速推进的阶段，对城乡规划研究的需求也在快速的推进中。城乡规划作为近代脱胎于建筑学的一门新兴学科，在理论发展过程中，一直伴随着科学性与非科学性的争论。而大的趋势是在大学科不断发展的同学，科学性、科学化的研究也在推进。文章通过对学科科学性与非科学性的辨析，找出不足、发挥已有的优势，期望学科的科学性研究更进一步，更好地指导我国城乡发展。

简介：本文简要地介绍了美国古典管理学家泰罗的“科学管理”理论。

简介：《中共中央国务院关于加强科学技术进步的决定》指出:"基础性研究是人类文明进步的动力,是科技与经济发展的源泉和后盾,是新技术、新发明的先导,也是培养和造就科技人才的摇篮。……基础性研究的重大突破,将带动新兴产业群的崛起,引起经济和社会的重大变革。"因此,要求"切实加强基础性研究"。图书馆学的基础性研究是图书馆事业和图书馆学发展的原动力,加强图书馆学基础性研究在当前更为紧迫。

简介：

简介：反腐败工作是党和政府的一项重要工作内容,对于这一工作采取什么样的工作策略,决定了这一工作的效果.策略得当,就可能事半功倍,取得较大的实际成效;策略失当,就可能事倍功半,使工作流于形式.党的十五大以来,我党关于"坚持标本兼治,从源头上预防和解决腐败问题"的工作思路越来越明确,各项反腐工作取得明显成绩.党的十六大又提出用"三个代表"的重要思想指导反腐败工作,使我们对从源头上反腐败有了更深刻的认识.它开拓了反腐败工作的思路.这些都反映了中央反腐败工作决策的科学性.

简介：在评价理论研究中，我国学者大都以主体需要为根本的或基本的价值标准，主体需要并非天然合理，以主体需要作为价值标准，存在着内在逻辑矛盾，会导致作出荒谬的结论。社会进步的实效标准是科学的价值标准。邓小平同志关于“猫论”、“三个有利于”、“拿事实来说话”等论述，为我们研究价值评价、特别是价值标准理论提供了新的思路。

简介：

简介：前者要求刑法中的犯罪与刑罚必须用条文　规定,刑法的确定性首先是对刑事立法的要求,以保障刑法规范没有明文规定的行为不　会成为刑罚适用的对象

简介：郭沫若先生在《古代研究的自我批制》中指出:“研究中国古代,大家所最感受着痛苦的是仅有的一些材料却都是真伪难分,时代混沌,不能作为真正的科学研究的素材”。(《沫若文集》第十五卷)这段话说明作为历史学家的郭沫若十分重视古代历史研究中的材料问题。但是,他在文学活动中,却不断地大幅度地修改自己已出版过的作品,忽视版本

简介：去年3月17日,《扬州日报》读者来信版刊登了一篇批评稿,题目是《思想作祟,活信拖死》,同时加了“编后”,批评某厂厂长不重视信访工作。文章见报后,该厂即向报社提出反批评,指出,第一,帽子扣得太大,对读者来信答复不及时,有一些客观原因。谈不上“思想作祟”;第二,厂长对此信还是重视的,收到来信后即交秘书处理,而且正在处理中,既非拖

简介：语言测试和其他测试一样，应该具有科学性。保证语言测试的理论设计、考点确定、文本选择、题目编写、考试实施、评分的科学性在一定程度上实现语言测试的科学性。

简介：提高种鸽育种质量是一项综合性的系统工程，要做的工作很多。但是坚持科学和实事求是的原则才是根本。用联系的、发展的、辩证统一的观点认识和处理问题，以确保主观和客观相符合，动机与效果相统一。具体讲，我们应认真把握和处理好以下几个关系。

简介：摘要中药配方颗粒生产过程的科学性；中药配方颗粒质量控制的科学性；中药走向世界中药配方颗粒更具有先进性。

简介：前者要求刑法中的犯罪与刑罚必须用条文　规定,刑法的确定性首先是对刑事立法的要求,以保障刑法规范没有明文规定的行为不　会成为刑罚适用的对象

简介：以人为本全面协调的科学发展观坚持马克思主义的基本原理，站在历史和时代的高度，进一步回答了新形势下我国怎样发展的重大问题，用新的思想和观点深化了对社会主义建设规律的认识，进一步丰富了马克思主义关于发展的理论，是与时俱进的马克思主义发展观。科学发展观就是关于发展的规律的科学，是反映中国特色社会主义改革与发展规律的科学。科学发展观体现了社会主义的本质要求，科学发展观丰富了社会主义、集体主义的价值观，科学发展观完善了中国共产党的执政理念，科学发展观确立了新的思维方式、文明模式和生活理念。

简介：<正>真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其本质和发展规律的正确反映。真理不仅是一种科学认识，而且具有伟大的价值，是从理论上沟通人类和客观世界的桥梁。探讨真理的科学性和价值性有助于我们深入了解真理的本质、意义以及人类认识活动、实践活动的内在逻辑。

简介：培养德才兼备、能适应社会主义现代化建设的人才,是学校教育的目标,而进行品德教育,使学生具备社会主义的道德品质是学校首要的培养目标.作为承担教育任务的教师来说就必须懂得品德教育的特点和规律,从而结合社会和学生的实际,摸索出较科学的教育方法.多年来的教育实践使我认识到要培养学生优良的品德,必须结合实际,采用灵活的教育方法,必须重视知、倩、意、行的统一,方能收到较好的效果.

简介：从城乡对比出发，区分了乡村规划和城市规划的不。同，分析予乡辛十规划的影响因子，指出乡村规划要摆脱城市规划的思雏模式，要注重深入农村调查研究，从农村实际出发，抓住农村特点，要不断完善以提高科学性。