简介：摘要 : 现阶段，民航事业得到了快速发展，随着民航市场进一步扩大，对高素质空乘人员的需求量也进一步增大。空乘人员是比较特殊的工作人员，民航要打造高质量的空乘服务，对空中乘务人员的质量要求相对比较高。形体训练主要是指通过各种训练来改善人的原始形体状态，能够为人们塑造优美的身姿，培养高雅的气质，纠正人们原有的不良体态习惯，是一项优美高雅的健身项目，符合当下教育和社会发展的需求，也符合当下学生追求美的心理特点，形体训练能塑造形体的外在美，有利于提升学生的身体素质。空中乘务专业形体训练教学主要是通过对空乘人员进行形体训练，改善不良体态，培养空乘人员健康的形体和优雅得体的举止。对此，相关高职空乘形体训练至关重要，要针对形体训练课程进行强化教学，提升空乘人员的整体职业素养。空中乘务专业形体训练教学不仅能够让学生拥有健康的形体，还可以培养学生拥有高雅的气质和得体的言谈举止，培养学生有正确的审美观念，提升学生的身体素质，提升空乘人员的职业形象。因此在对空乘人员进行形体训练时，要针对学生存在的训练问题要善于利用各种教学方法因材施教，要善于利用训练器材和教学环境帮助空乘人员更好的进行形体训练，树立自信心。提升空乘人员的整体职业素养。

简介：摘要：客舱广播教学作为乘务专业的核心课程，是专业人才培养中重要组成部分。客舱广播教学不仅要求学生掌握扎实的民航专业知识，还要求学生能够熟练应用专业技能。本文从当前乘务专业客舱广播教学现状入手，探讨了该门课程的教学实践以及存在的主要问题，并结合行业需求对提高乘务专业客舱广播教学提出了几项策略，着力于提高该门课程教学效果，为培养出优秀的乘务人员打下基础。

简介：摘要：随着社会经济的高速发展，社会与市场对于空中乘务人才的需求，也在不断增加。而空中乘务人才的培养，是一项复杂、繁琐、系统的工作，需要由高校肩负起这项重任，将理论、实践紧密结合，将职业素养与专业能力紧密结合，才能满足岗位工作的需求。因此就需要高度重视空中乘务专业的建设与发展，从而为社会培育更多优质的空乘人员。本文针对空中乘务专业建设与发展策略，展开了详细深入的分析。

简介：随着我国航空事业的迅速发展,空乘专业办学规模和数量不断壮大,对于航空专业人才的培养也提出了更严格的要求。高职院校作为空中乘务专业人才的主要输出口,必定要紧跟行业发展,壮大规模和数量的同时积极创新专业建设新路径,力争培养高规格、高技能的应用型服务人才。

简介：伴随着民航业的高速发展，各家航空公司由于不断扩张，开始产生激烈的竞争，这就对空中乘务职员的人文素养也提出了更高的要求。这篇论文从空中乘务专业学生特征和相关培育内容进行阐述研究，提出了加强人文素养培育的重要性，并在人才培养策略的计划和进行中建立起相应的具有专业特色的人文培育系统与体系。

简介：伴随着民航业的高速发展，各家航空公司由于不断扩张，开始产生激烈的竞争，这就对空中乘务职员的人文素养也提出了更高的要求。这篇论文从空中乘务专业学生特征和相关培育内容进行阐述研究，提出了加强人文素养培育的重要性，并在人才培养策略的计划和进行中建立起相应的具有专业特色的人文培育系统与体系。

简介：

简介：摘要： 近年来国内经济实力的增长带动了行业发展，促进了行业内专业人才的需求量增长，高职空中乘务专业作为培养空乘人才，为社会提供专业实践型人才的培养基地之一，在对空中乘务专业人才的培养中应依据相关行业内职业需要，兼顾专业内人才培养的各个方面。形象塑造课实践教学有助于空中乘务专业学生提升职业素养，为未来职业发展打下坚实基础，该项课程的开展一直是相关院校空中乘务专业教育者重点重视的问题之一。为促进学生全面发展，提升个人竞争力，笔者结合实际工作经验分析当前高职空中乘务专业中形象塑造课实践教学的不足之处，浅析该课程教学原则，并提出几点促进形象塑造课实践教学质量提升的具体策略。

简介：审美素养是高素质空中乘务专业学生培养的重要指标。据调查,当前空中乘务专业学生缺乏职业必备的“审美认知”和必要的“审美自律”。其主要原因是高校在教育理念、教学内容、理论研究和美育课外活动上存在一定的问题。高校应加快教育理念的转变,建设专业美育研究共同体,完善美育课程体系,搭建美育载体,以提高空中乘务专业学生的审美素养,力求达到“内在美”和“外在美”的统一,提升我国航空业空乘人员的岗位素养和服务水平。

简介：摘要：随着国民经济的快速发展，空中乘务专业的发展前景十分广阔。因此，作为卓越人才的主要培养场所，各大高等院校也在不断加强对空中乘务专业教学的改革，力求提高人才培养质量，满足现代社会的发展需求。基于此，本文首先对我国高校空中乘务专业发展现状进行了分析，并针对其中存在的一些问题提出了有效的解决对策，旨在促进我国高校空中乘务专业的健康发展。

简介：摘要：在疫情防控常态化背景下，民航高职院校空乘专业应积极应对行业变化，以空乘专业课程教学为出发点，将防疫精神与民航精神相结合，挖掘课程思想政治新元素，积极探索课程思想政治课的新路径，改革课程评价要素，培养符合新时期民航精神的专业人才，对实现空勤专业课程的教育功能具有重要意义。

简介：摘要：随着我国旅游业发展迅速，航空业也迎来极大地发展机遇，各高校随之开设了空乘专业，职业形象设计课程作为空乘专业必修课程，其重要性不言而喻。基于此，本文将着重探究职业形象设计课程教学相关问题，探究当前教学过程中存在的不足并提出相应解决方式，希望对教育工作者提供参考意见。

简介：摘要：在新时代背景下，我国经济水平逐步提高， 空乘人员的培养 得到了人们普遍的关注。 对于空乘人员来说，审美素养一直都是非常重要的基本指标。然而从实际情况来看，普遍空乘专业学生自身审美素养不强。究其原因主要是教师采用的教学方法存在问题。为此，教师便需要做好教育工作，进而推动我国航空事业不断发展。 本篇文章主要描述了空乘专业学生审美素养不高的主要原因，并对于培养的具体方法方面发表一些个人的观点和看法。

简介：

简介：摘要：重视高校空乘专业的发展，为社会培养出高技能、高素质人才而积极探索人才培养模式的改革和创新，对促进民航业发展和高等教育的发展都具有重要的意义。随着中国经济的持续高速增长和对外开放水平的不断深化，居民收入稳步增长，城乡居民消费潜力释放，民航业在近二十年中一直保持着高速增长状态，但是长期以来，民航类人力资源的严重短缺一直是限制民航发展的重要原因。 因此， 空乘专业作为高等教育教学体系中一个门类，必须遵循教育教学的基本规律，按照科学的学制和课程设置要求。

简介：摘要：随着社会经济的快速发展，空中乘务专业人才的需求也越来越大，职业院校要想保证人才培养的质量，就应该加强与相关企业的合作，通过校企合作人才培养模式来促进空中乘务专业的进一步发展，从而为社会培养出更多高技能的专业人才。因此，本文就对空中乘务专业校企合作人才培养模式进行了一些研究，以供参考。

简介：摘 要：随着我国经济和社会的转型，空中乘务专业人才需求呈现出新的特点。新时代空中乘务专业高职学生的培养必须从职业教改和民航发展的大背景中正确把握时代所赋予专业人才培养的新特点、新任务和新要求，从价值塑造、知识构建、技能养成和规则意识培育四个方面入手，聚焦于职业核心素养培育。

简介：摘要：随着社会经济的发展，信息技术势头强劲，对于教育行业也产生了积极影响。任何专业的学习都离不开有效的教学方法，在多媒体、大数据等影响下，“翻转课堂”这种教学模式的诞生，对于传统教学模式产生了一定的冲击。在空中乘务专业的传统教学中，教师多使用知识讲授类型的手段，学生在课后进行作业练习，以完成学习的整个过程。而翻转课堂以培养学生主观学习能力为目标，以教师向学生提供的各种科学合理的教学材料为基础，在主观能动性学习过程中发现自己的问题，可以更具有针对性地学习。

简介：摘要:人们生活水平的不断提高，大众出行的次数也越来越多，飞机成为人们出行过程当中非常重要的交通工具。众所周知，乘坐飞机不仅可以有效缩短人们在路上的时间，而且还能够让乘客体会到更好的出行感受。高职院校需要针对于空中乘务专业学生的学习能力进行有效培养，依托校园、学生自身、老师的共同努力，培养学生自主学习的意识，激发其自主学习的潜能，并且营造出更好的学习氛围与环境，最终真正实现学生学习能力提高的目标。因此，本篇文章主要对高职学习动机下空中乘务专业学生学习能力的培养进行认真分析，以作参考。

简介：高职院校空中乘务专业一直是校企合作共建专业,其招生模式呈现多样化的特点。包括了统招生、自主招生和分段培养等生源形式。各种生源不同的教育背景导致了他们在文化基础水平、知识结构、学习习惯等方面存在很大差异。在这种多样化生源背景下,通过itest在线平台测试、教师访谈以及问卷调查等途径得出该专业在英语教学过程中产生的问题主要有:生源渠道多样化,英语水平参差不齐;多种生源同班级,英语教学难以同步;多层次生源质量,英语师资结构单一。针对这些问题,提出如下对应解决策略:不同渠道生源,统一增加英语面试环节;不同生源班级,一律实行英语分级教学;校企双方教师,一致完成“双师”教师的转型。