简介：福楼拜在艺术思维方式上趋向于超现实的、形而上的求真模式,他的小说在社会风俗画的背后隐含了现代神话形态,在冷峻客现的叙述中追求“无我”境界,故事性趋于消解,行文方式是散文化态势。

简介：《红楼梦》是我国文学的无上瑰宝。对于它，正像一位美学家所指出的：“人们已经说过了千言万语，大概也还有万语千言要说”(李泽厚：《美的历程》)。而在这已经说过的千言万语之中，最

简介：一、关于课程与教学的隐喻：课改必须“改课”基础教育课程改革已经走过了十个年头。十年来，我们与课程建设共成长，与课程改革共进步，对课程、对课程改革的认识越来越深刻。其中，有一个重要的认识上的收获就是：

简介：现代水墨画是传统水墨画在当代文化环境中符合逻辑的发展．它既保持了与传统的某些联系，又明显地拉开了与传统的距离。本文在简述现代水墨发展历程的基础上，着重分析了现代水墨在构戍元素、表现形式、风格流派等方面对传统水墨的超越与突破。

简介：江苏科学技术出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书·物理》（以下简称“苏科版”）是根据教育部2001年颁布的《九年义务教育物理课程标准（实验稿）》编写的．“苏科版”实验教科书的编写能够全面体现课程标准倡导的理念，并努力为实现“标准”所规定的课程目标服务．“苏科版”教材的编写努力避免把教材作为知识传承的唯一载体，力求担负起在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等多方面的教育功能和任务，它反映了教材编写组二度创新的过程，

简介：工业革命以来，后发国家在追赶中更加注重采取非对称赶超措施。德国、美国等国家依靠重大科技发明特别是颠覆性技术，形成新的创新网络与产业链条，在独创独有的优势上实现率先赶超。当前，我国科技发展正处于从跟跑、并跑向领跑转变的关键时期。在新一轮的战略竞争格局中，我们必须按照习近平总书记的要求，从国情出发确定跟进和突破策略，研究部署非对称性赶超措施，加速赶超甚至引领步伐。一是建立非对称赶超自信，高度重视颠覆性技术带来的突破机遇：二是发挥集中力量办大事的优势，加快部署国家战略科技力量；三是把握颠覆性技术发展内在规律，营造有利于激发创新潜能的科研环境；四是发展包容友好的创新生态系统，促进颠覆性创新产业集歇发展。

简介：摘要当前和今后一个时期陕西的中心任务是奋力实施追赶超越和“五个扎实”。分析当前全省经济发展中存在的突出问题，笔者认为需围绕产业优化升级、创新驱动发展、区域协调发展以及深化改革开放等方面着力突破。

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简介：从80年代中期开始的文学观念的嬗变,剧烈地震荡着与改变着我们的文坛。内涵丰富、理解不一的当代意识,不仅作为时髦的新潮,而且成为文学的现实,悄悄地渗透与指导着我们相当一批作家的创作。本文就当代意识的重要内容之一的超越意识——文学的超越与超越的节制,作一番探讨。一什么是文学的超越?常见到作家、评论家的文章中用到超越与超越意识的名词:“文学创作既要超越别人,又要超越自己。”(谌容)“没有超越的作家,是不可能在文学史上占一席之地的。”(孔

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简介：静观是对外物的超越,是返诸内心的宁静而后形成的与天地万物的交流和融合。它是一种思维方式,也是一种存在方式。它从整体生命存在的特质出发,注重主观的释然与超脱,看重旁观的丰富和超越,在宁静的栖居中获得自我的确认。它是人生顿悟的方式,以生命的动感来呈现最丰富最深邃的静,更加呈现出静观持久却更高的真实本相。

简介：中国人民大学清史研究所已经走过了30年的历程。30个寒暑，短暂而又漫长。创业之甘苦，学海之浮沉，师友之聚散，世事之往复，一缕缕如烟往事，历历在目，恍如昨日。说这30年不过是“弹指一挥间”，实在并不仅仅是诗人的浪漫和夸张。但是，清史所建所以来，不说别的，仅以科研工作而言，30年间一共出版了244部专著，发表了2000余篇论文，连同主编的各种书籍、资料、古籍整理、译著等等在内，学术成果达两亿四千余万字之多，这却是所有现在以及曾经在清史研究所工作过的老师和同志们，在一万多个日日夜夜里，埋头苦干，辛勤劳作，共同奋斗的结果。许多同志为此付出了心血，付出了青春，甚至可以说付出了自己的全部学术生命。这确实是一条漫长的路，当然也是一条无悔的路。

简介：【摘要】《孟子 ·公孙丑上》：“以力服人者，非心服也，力不赡也。以德服人者，中心悦诚服也如七十子之服孔子也”。“学为中心”的课堂教学模式，通过其“先学后教、以学定教”的方式能够有效的提高学生学习语文的效率，能够使语文学科真正回归到其语言的本质，做学习的主人，课堂学习的主体。

简介：将空间、时间乃至二者关联性的内涵疆域无限扩深,则空间与时间交互指向、达成与化生,于是时空便从根本上突破并包含外在（物质）形式之规束,达成自体超越性并可超越自体。

简介：所有制形式与政治统治形式是'可超越'的,社会技术形态与经济运行的固有秩序是'不可超越'的。深刻认识'可超越'与'不可超越'的辩证统一,有助于我们加深对社会主义初级阶段的理论的理解。首先,'不可超越'是'超越'的历史前提。'超越'总是受到社会物质生产力水平的制约。我国社会主义制度的建立逾越了资本主义充分发展的阶段,其最终决定因素,还是在于它由之脱胎的半封建、半殖民地社会里,已经有资本主义生产力一定程度的发展,特别是新民主主义革命胜利后,国民经济的恢复与发展。当时现代工业在国民经济中的比重约占10%,而且比较集中,成为国家经济命脉的主宰力量。1952年工业总产值占工农业总产值的41.5%,现代工业总

简介：没有人能够否认教育对自己一生的重要影响，学校构成了我们是朝气蓬勃的人生阶段的生活主体。

简介：摘要文章首先分析比较了传统理论与个案研究对离异家庭子女的研究，接着得出影响离异家庭子女心理发展的因素，最后提出对离异家庭子女的教育对策。

简介：分析了爱在教育＂量＂的超越、教育＂质＂的超越、教育＂史＂的超越中所起的重要作用。认为现代社会需要教育超越,爱在教育超越中的作用也尤其需要引起重视。