简介：5月17日，江苏扬州供电公司组织专业人员对物资需求计划进行审核，并就项目名称、产权属性、交货地点等填写提出具体要求，确保填写内容与物资管理系统保持一致。这是该公司开展物资管理登高活动，实现物资管理“全面集中、协同统一、精益高效”科学管理而采取的重要措施。

简介：管理活动的实质就是信息的沟通,任何管理都是对某一具体系统的管理,而信息的沟通则是通过管理活动才得以实现的

简介：

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简介：班主任要充分认识到“小活动”的重要意义，将其视为学生自主成长、班级自主发展的起点，进而根据顶层设计思路进行班级发展的系统规划。班主任要懂得利用各类有创意的班级德育小活动促进学生的健康发展，让学生产生共鸣，从而内化品德，更好地提升教育的效果，提升自己的班级管理水平。

简介：摘要优秀的班集体有着团结友爱、互相帮助、相互促进等特点，班级也是促进学生身心健康成长的重要组织之一，所以班集体的管理和监督活动十分重要。这篇文章叙述了有效开展班级管理活动的措施和方法，以形成科学民主的管理理念为目标，希望对班主任的日常班级管理工作提供帮助。

简介：管理的有效性在于理解其内在的逻辑和过程。本文在把握中外管理研究的基础上,得出管理是基于过程的管理,并对管理过程进行了细化研究,提出了客观过程、主观过程和行动过程,分析了各种过程的内容和实质,得出了不同过程对管理的诉求是有差异的,且进一步阐明了管理的科学性和艺术性源于信息的不对称,及不同过程中的科学性和艺术性的表现。深化了对管理内涵的理解,为优化管理提供了空间。

简介：摘要高校学生社团是学生自愿组成，为实现社团成员的共同愿望，按照其章程开展活动的非盈利性群众组织，参与社团活动是学生提高自身素质和社会化的重要途径。促进学生社团在学生社会化，素质培养，创新能力，精神文明建设，技能培养等方面发挥的正确作用。

简介：[摘要]在大课间活动中，要特别重视安全工作，要坚持“安全第一”思想，采取提高思想认识、安排专人居高瞭望、领导分工包片、教师值日巡视、班主任主管，个人自管、分组互管、器材定人管理、制定预案超前管理等办法，确保活动安全，防患于未然，切实提高安全忧患意识和安全责任感，确保大课间活动长期、有效、安全开展。[关键词]浅谈大课间活动安全管理开展大课间活动是落实新课标精神，是贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和教育部为增强学生体质的规定：“确保小学生每天在校一小时体育锻炼活动时间”精神的有力举措。大课间活动是全校师生每天在同一时间开展的大型集体活动，是一项系统工程，所以要特别重视安全管理，更应重视安全教育。在几年大课间活动的实践中，我们坚持“安全第一，预防为主”思想，采取提高全体师生安全意识、活动中安排专人在高处瞭望、领导分工包片、值日巡视管理、班级教师主管、提高个人意识、分组大家互管、器材安全定人管理、制定安全预案等办法，确保了活动安全，致使大课间开展至今没有出现一次安全事故，受到家长赞誉，领导肯定......

简介：管理员对活动目录做出变更时，哪怕是一个小错误也可能造成大问题。WindowsServer2003之后的操作系统引入了选择性身份验证，管理员可以利用这一功能。在对生产环境的活动目录做出变更之前。审核其内容，提前找出错误进行修正，从而在很大程度上避免由于管理员的错误对活动目录的损害。

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简介：[摘要]大课间活动是学校体育工作的一个重要组成部分，大课间活动离不开体育器材，体育器材直接影响着学校体育工作、大课间活动的正常开展及其活动的效果。深刻理解大课间器材管理的重要意义，制定出管理制度和管理模式，探讨器材的安全管理，确保大课间活动安全、有效开展。[关键词]大课间器材管理研究大课间活动是学校体育工作的一个重要组成部分，是保证学生每天一小时体育锻炼的重要方面。大课间活动的开展，离不开体育器材，体育器材与大课间活动相互依存，相互促进，它直接影响着学校体育工作和大课间活动的正常开展以及活动的效果。《学校体育工作条例》地第21条规定：“学校应当制定体育场地、器材、设备的管理维修制度，并由专人负责管理。”经过几年大课间活动开展的实践，笔者认为，做好器材管理工作，让器材更好地为大课间活动服务，是长期、有效开展大课间活动的保障。一、大课间活动器材管理意义学生的素质关系到祖国的未来，关系到整个中华民族的发展。加强学生体育锻炼，提高学生身体素质是学校工作重中之重，具有现实和深远的历史意义。大课间活动是体育活动的一个重要组成部分，肩负着发展学生体育素质的重要使命，是学生每天一小时体育活动的一个重要......

简介：摘要：电厂班组在我国经济发展中有着重要的地位，关系着多种行业的发展。随着我国经济的快速发展，对于电厂班组的生产需求也逐渐提升，随即而来的安全生产问题也越来越明显。一旦出现安全问题就会造成严重的影响，经济损失是其次，生产人员伤亡才是重点。对此，要想进一步推进我国社会经济发展，就要重视电厂班组的安全生产问题。本文从电厂班组生产现状进行分析，探讨电厂班组企业安全生产影响因素，并做好相应的对策分析，意在提高电厂班组生产安全性。

简介：摘要：小学教育阶段不仅需要引导小学生主动学习各学科的知识，还需要为小学生组织多样化的班级活动并且进行管理，从而保证小学生能够走上全面发展的道路，促进小学生持续进步。班主任在管理班级内部活动的过程中，必须发挥出自身的作用，解决以往班级管理层面存在的问题，为小学生创造出高质量的学习环境。基于此，本文站在小学阶段班主任的角度，重点探讨管理班级活动需要运用的策略。

简介：重要政务活动和重大活动档案资料采集管理是档案工作的一个新问题，本文详细介绍了此项工作的流程、方法和工作经验，也对进一步完善此项工作提出了措施。

简介：活动课一般是在教师的组织指导下由学生自主地进行的。自主并不等于自流，活动形式、活动地点和活动项目必须实行全时制、全过程、全员额的计划管理。要制订出目的明确又科学可行的活动课教学计划，计划可在教师的指导、启发下，让学生参与讨论制定，制定计划应注意学校场地、设备、条件。在活动课计划实施的过程中，

简介：为了提升护理质量,在全院推行品质管理活动。成立12个品质管理小组,各小组成员应用品质管理的方法,解决护理工作中的常见问题;针对各小组在实施中的困难,护理部及时请有关专家指导,帮助分析问题、解决问题。经过1年的实践,12个品质管理项目按期完成,与活动前1年比较,护理不良事件从170件降至148件,患者满意度从92.1%提至96.4%,护理人员的工作满意度从91.2%提至98.0%,医生对护理工作的满意度从92.8%提至98.5%。

简介：森林开发计划受森林活动法规的控制，指保证安全、高产和良好环境的森林活动。在滑坡易发地区，风险管理为陡立地区森林道路建设和木材开发的规划提供了一个有效的方法。本文叙述了不列颠哥伦比亚滑坡风险管理从自愿式条例到法规要求式管理的演变历程。法规参照了用于鉴定和评价滑坡灾害与风险的管理政策、过程和实践活动。文中就普查和详查两个层次的滑坡灾害制图、野外地面稳定性评价以及确定低坡度资源的程序进行了介绍。广泛的研究已对这些方法应用于专业实践中的可信度做出了很大贡献。实践表明，泥石流的诱发和运移距离，定性或定量地受到地面因素的强烈影响，可以容易地对此做出评价。文章给出了两个实例，用以说明森林区滑坡风险管理的意义。

简介：高校各部门利用学校资源开展创收活动,提高了学校资源的效益,增强了办学活力。目前有些高校的部门创收活动现状不利于学校的和谐与发展。本文从创收活动的立项审批、项目管理等方面进行了思考,力求高校的部门创收活动朝着健康有序的方向发展,确保学校利益,兼顾部门和个人的利益,激发职工的积极性,促进学校长远发展。

简介：摘要面向2020年的学校德育，班主任要更新观念，把握新课程背景下班级活动的特征，积极发挥班级活动的教育作用，让学生在活动中获得丰富的直接生活经验和真切体验，不断学会认知，将活动的目标内化为学生的自觉行动，促进学生个体成长，为学生的可持续发展奠定素质基础。