简介：摘要随着现代建筑的功能要求越来越多样，机电专业的管线设计越来越复杂。但设计院多以二维平面分专业出图，导致现场施工出现不同专业存在冲突、交叉的情况，，而BIM技术的应用将能有效地解决此问题。

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简介：摘要在阅读实践中，应力求做到知识与能力、情感与态度、过程与方法的和谐统一，要坚持以“读”为主线，要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感；珍视学生独特的感受、体验和理解。

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简介：摘要小学生数学素养是由知识技能和思维、思考、交流、应用、人文等等两方面组成。而培养学生素养对于推动时代发展和社会进步具有重大和深远影响。为此我们数学教师要结合现实生活，有意识和有步骤的培养学生数学素养。

简介：摘要作文在小学语文教学中一向是最难、最令人困惑、最为意见分歧的项目。现在还有的教师仍然采用"教师命题--教师指导--学生习作--教师批改--教师讲评"的教学模式。这种教学模式束缚了学生的思维发展，不利于学生语文素养的提高。针对这个问题，论文中论述了要提高小学作文能力，必须结合学生的生活实际，让学生写真话、写事实、叙真情，放手给学生自由表达的机会，肯定学生习作，从而消除怕写作的恐惧心理。

简介：摘要数学知识源于生活，又服务于生活,所以，让数学教学回归生活，应是题中之义。本文将谈谈小学数学与生活实际相结合的问题，旨在改变传统的教学模式，营造生活化的学习氛围，培养小学生数学学习兴趣。

简介：摘要针对在本文详细江苏阚山发电有限公司锅炉运行状况，锅炉运行中实际存在的问题，改造方案的介绍，说明了锅炉低氮燃烧改造后取得的经济效益和社会效益。

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简介：生活是语文的基础，语文是生活的升华与提炼。语文教学是离不开生活的。我们可以在语文教学中品生活，也可以从生活中体验中学语文，我们要让学生通过观察生活来学语文，同时在家庭生活、学校生活和社会生活中寻求语文训练。

简介：数学是一门高度抽象的学科,小学数学也不例外。而小学生的抽象思维尚不成熟,更习惯以形象思维来思考、解决问题。因此,在小学数学教学的过程中,应该结合生活实际进行教学,让小学生们切身感觉到数学来源于生活,应用于生活。本文通过分析结合生活实际进行小学数学教学的重要性,探寻其理论与方法,并进一步结合理论与方法,通过实例进一步阐述。

简介：摘要虽然我国桥梁施工各项技术都趋向于成熟，各项工程也都几近完美，但是在这其中还是存在着一些问题，尤其是安全问题，这一直都是人们所关注的重点。为了能够使人们使用放心，使施工企业提高其质量系数，桥梁施工的风险评估就此应时而生。本文从桥梁工程施工阶段的风险特点出发，详细的介绍了桥梁施工的风险评估，并对其实际的应用进行简单的介绍。

简介：摘要物理学是一门实验科学，物理理论都是从实际中总结出来的，所以理论联系实际是物理学的一条基本教学原则。新课程标准要求理论联系实际，近年的高考和中考题目联系实际的越来越多。在教学过程中如何把握这一教学原则，真正做到理论联系实际，这是我们物理教师值得探讨的课题。

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简介：书面表达不同于其他题型，它在一定程度上是自创性的，具有较高的综合要求，所以我们要从实际出发，从根本上打牢基础。第一、要花大力气落实两个基本保证保证能拼写出书面表达必须具备的常用单词，其中包括初中大部分和高一、高二的一小部分。而且，在此基础上，还要学会举一反三组成一些常用的词组。

简介：小明的妈妈买了一件重7．7克的金银合金饰品，这块合金中含金银各多少克？这可让小明的妈妈犯愁了，该怎么办呢？解决这个问题并不难，先让我们来看一道比较熟悉的问题：“今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？”——《孙子算经·鸡兔同笼》．

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简介：摘要现在生物教学越来越远离了我们的生活实际。生物教学应回归学生的生活实际，只有真正地让生物学习走进学生的生活实际，才能更有利于激发学生的学习积极性和主动性，更有利于构建高效课堂。本论文首先阐述了生物学是一门起源于生活，发展于生活，又实用于生活的学科,然而在传统的教学中,为了让学生在最短时间内接受大量的书本知识,生活中的生物学知识越来越不受重视,来源于生活实际的知识学习变成了纯书本的学习,生物教学远离了我们的生活实际。本论文通过四个方面的论述和举例，最后得出结论生物教学应当贴近学生的生活实际。

简介：摘要建筑工程的急剧增多，使模板施工技术同样在不断更新。铝模板是现阶段建筑工程中通常运用的一种模板形式，其因为使用效果反馈良好，又具有节约材料资源、施工方便、使用员工少等优点，可有效的提升建筑工程的质量与缩短施工时间，具有更加经济性的使用效益，因此被大多数工程所青睐。本文主要对铝模板在实际施工中的应用进行了介绍。

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