简介：新型XRD不论是响应特性，还是外形体积，都必须满足谱仪小型化的要求。其次，需考虑色散元件，谱仪仍采取滤波法。由于三倍频打靶M带辐射强度大幅度提高，高能尾部对输出信号的贡献很大，所有探测道都必须抑制高能尾部，用掠入射平面镜截止的能量就更高。用平面镜截止高能X射线的途径：一是平面镜使用高原子序数材料，二是减小掠射角。

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简介：月亮整夜出没于荒草野岭像只毛茸茸的狐狸勾引水中的黑鲤鱼人间真的有天狗

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简介：在他的面前，所有的出路都是出征。在他的身后。不是花红便是血红。

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简介：<正>印象中的创作歌手,大都接受过专业的音乐训练,谈起理论知识头头是道,但戴佩妮是个异类,写了那么多好歌的她,却不识五线谱。

简介：成长是人生命中永恒的主题.一所学校办得如何,关键要看教师的成长水平、整体素质.近年来,我们始终把促进教师的专业成长作为提升教学质量的根本,不断强化管理,改造环境,努力写好教师成长的"五线谱".

简介：五线谱是目前世界上通用的记谱方法,但在中国具备五线谱识谱能力的人数比例仍然偏低,五线谱识谱能力的培养对于音乐学习与审美力提升具有重要的现实意义。为此,五线谱教学应充分加强基础研究,钻研教材教法,具体可从特征认知入手,理清思路、创新方法,真正为音乐教育教学提供新经验,开创新局面。

简介：摘要：随着教育事业的不断发展，更多家庭也越来越重视幼儿的兴趣教育，音乐教育也得到越来越多人的重视。2002年七月，教育部为全面贯彻国家的教育方针，加强学校艺术教育工作颁布了《学校艺术教育工作规程》，由此可见音乐教育的重要性，五线谱认知是音乐启蒙的基础。想要打开音乐这扇门，就要用五线谱这把钥匙。因为五线谱的复杂性和抽象性，所以五线谱认知和学习过程以及结果往往都不太理想。因此，在五线谱认知过程中教师应该研究如何引导幼儿进行学习，如何根据幼儿情况展开活动，不断地改进自己的教学方法，通过幼儿的实际学习情况，开展更好的五线谱认知活动。让幼儿轻松的学习五线谱，培养幼儿的音乐感受力，提升幼儿的音乐素养。

简介：摘要：素质教育政策实施的背景下，小学教育教学备受家长及社会各界的关注。此种情况下要求教师能够认真对待音乐教育，科学合理地策划和组织线谱教学活动，夯实学生音乐基础，培养学生识谱能力，促进学生音乐素养发展。基于此，本文将从概述小学音乐教育中线谱教学的重要性展开，着重探讨如何在小学音乐教学中实施线谱教学。

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简介：虚拟的一座大桥大桥是存在的,在小镇乡亲的心间,在我的梦与时光之中横亘着。没有梦想,一个人的旅程会觉得特别孤单,小镇也是,而没有一座木桥,乡亲的灼热总是被一次一次地冷却。我没有想到昨夜的梦境,我又在渴望一座木桥,多少年了,我的岁月里,小镇的岁月里,渴望是一杯深邃的酒。我想起童年时奔赴小镇露天影院观看南斯拉夫影片《桥》的情景。当他们要炸掉大桥时,

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简介：摘要：线谱教学是音乐教学中的一种教学手段，它在音乐学习中有着举足轻重的地位。五线谱是将分散的音乐频率组成的乐谱，是世界上通用且保存最完好的记谱方法，它是将音级的固定高度用规范的符号表示，如五谱线中的G谱号，F谱号、和C谱号主要指高音，低音和中音三个领域。线谱教学在当今音乐教学中使用率高而普遍，早在18世纪法国就有引用，所以其在当今的音乐领域有极高的地位，这篇文章仅将根据线谱在小学音乐教学中的基础运用的策略进行探讨。

简介：教出一个优秀的二胡学生是很艰难的一要有科学的教学,要学生勤奋好学等等。这还是指的高才学生。把一个不很理想的材料教成一个优秀的二胡演奏者就更其艰难了—整个教学是一个对他们的音乐素质和演奏素质进行提高的惊硷的进程。这种后天的改造人的素质的工作正是我们二胡教师的崇高职责。从不会运弓到正确运弓发出悦耳多变的乐音,从不会运指到灵巧有力令人目不暇接的快速运指等等,这是演奏素质的改造和提高,从只会大致唱准(即听准)一个八度的音阶到准确无误地判断和听准二胡三个八度以上的所有十二音阶,从定准自己的空弦音到玩味近现代十二音序列音乐作品的音程音色等等,这是学生音乐素质的改造和提高。我们二胡教师教学工作的实质就是改造和提高学生的这两种素质(当然还包括有限的表演素质)。器乐演奏是演奏者内心音乐(默唱)和感情的音响化。对器乐演奏专业之一的二胡来说,是学生内心音乐(默唱)和感情通过相应演奏技法而发出预想的音响这一过程,这一预想的音响随时得到演奏

简介：摘要：随着对教育的看重，教育力度不断增强，基础课程的改革逐渐系统而深入，教学有效性的提高成为热门话题，是教学的主要目标。在这样的背景下，线谱教学阶段，更应注重方法策略，借此夯实音乐理论的基础。在小学音乐教育中，存在多个重要环节，其中线谱教学相对关键。在线谱知识内化阶段，可以掌握更多乐理，不仅识谱能力有了保障，音乐学习的乐趣也在同一时间得到催化，对达到理想学习效果是一种保障。

简介：“五线谱”是音乐教学的重要教学内容，许多学生对简谱比较熟悉，但对五线谱则比较陌生。笔者用Flash软件制作“五线谱与简谱的音高对照”课件进行教学，收到满意的教学效果。课件的效果是：当单击简谱每一个音符时，则发出与该音符对应的声音，同时逐渐显示出五线谱中该音符所在位置；单击“全部对照”按钮，则同时显示出每个音符的简谱与五线谱的对照表。