简介:即将各自天涯的同学们:你们好.你们知道吗,人的一生,是由许多时光组成的,这些时光串起来,串成孩提,串成花季,串成一辈子。有些时光被韶华碾碎了,变成一些细碎的光阴。有些细碎的光阴被赋予了情感,成了回忆,成了永恒,成了情怀。不知道你们还记不记得,我刚入学时,内向而羞涩。老师让每个人做自我介绍,我站在讲台上,不知所措,低头玩弄着衣角。老师在我耳边低低地说了几句话,我也没有听,只是低着头,不知该说
简介:石瑾娜,哈尔滨师范学校附属小学副校长。提起她的名字,大家并不陌生,12年前,还在她做教师的时候,就是我省首批数学学科的“十佳”教师。从那时起,她不断地为我省小学教育争光,赢得了诸多荣誉,身份也从教师、教导主任,到现在的副校长。她身份虽然变了,但是一提起石瑾娜,还是立刻想到
简介:摘要:《父母的语言》这本书提出,“脑部发育与幼儿的语言环境息息相关,早期的语言环境是影响孩子最终学习能力的关键。”前苏联教育家苏霍姆林斯基在谈教师素养时也指出:“教师的语言修养在很大程度上决定了学生在课堂上脑力劳动的效率。”因此笔者认为教学语言技能是达成“少教多学”的重要手段,虽不能过分夸大语言在教学中的作用,但纵观各种教学技能,语言技能确实是核心。笔者本文试图去总结几年教学经验当中教学语言的应用的心得,以此来给将来的自己或者读者借鉴。