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  • 简介:摘要目的探讨小细胞肺癌(SCLS)发生急性肿瘤溶解综合征(ATLS)的高危因素及临床表现,以利于早期的预防和有效的诊治。方法回顾性分析本院5例及国内外文献共50例小细胞肺癌急性肿瘤溶解综合征患者的发病原因,以及临床表现和实验室特点。结果ATLS常发生于化、放疗早期,多数在化疗后1~7天,也有报道11天后发生,典型表现为三高一低(高钾血症、高尿酸血症、高磷酸血症和低钙血症)及肾功能衰竭。结论ATLS经积极治疗有效率为65.57%。治疗无效死亡者占34.3%。我们必须要意识到其潜在的致命的并发症,以便采取适当的检测措施和早期采取积极有效的治疗措施。

  • 标签: 肿瘤溶解综合征(TLS) 急性 小细胞肺癌(SCLC)
  • 简介:摘要细胞溶解性阴道病(CV)是一种由阴道内乳杆菌过度繁殖、pH值过低、阴道鳞状上皮细胞溶解而引起一系列临床症状的阴道疾病。CV的临床表现并无特异性,且与外阴阴道假丝酵母菌病(VVC)及需氧菌性阴道炎(AV)相似,容易误诊、漏诊。CV缺乏典型的病原体,起因是正常的乳杆菌过度繁殖,其诊断主要是排他性诊断,镜检排除VVC、AV、细菌性阴道病、阴道毛滴虫病,而可见大量乳杆菌、溶解的鳞状上皮细胞、破碎的细胞质碎片、完整的上皮细胞裸核,无或少见白细胞。目前尚无针对病因的治疗,主要是对症处理,采用碱性液体改善阴道内过低的pH值。有关其发病机制及有效的治疗方案,仍需进一步探索。

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  • 简介:摘要探索核内胞质性自噬体的结构和性能,从肝组织内选择17例肝细胞癌和患有其他疾病的肝细胞。核内胞质会被核膜隔离和降解,被破坏的胞质会损伤自身胞膜和除核膜以外的周围核组织,导致特殊性核溶解细胞死亡。

  • 标签: 癌,肝细胞 肝细胞 特殊性核溶解 细胞死亡
  • 简介:一、目地要求:1.指导学生认识水有溶解别的物质的性质,会用实验方法区分水能溶解的物质和水不能溶解的物质。2.指导学生认识:一种物体溶解在水里,就是这种物体化成了肉眼看不见的极小极小的微粒,均匀地分散在水里,水分不减少就不会从水中分离出来。3.通过以上研究,培养学生的观察力、想象力,并使他们尝试一下独立地研究问题。二、准备教具略三、教学过程

  • 标签: 能溶解 实验方法 教学过程 数量变化 食用碱
  • 简介:摘要目的探讨急性淋巴细胞白血病(ALL)合并横纹肌溶解症(RM)的转归特点。方法回顾性分析1例Ph阴性ALL伴RM患者的临床资料及治疗转归。结果该患者经大量水化、碱化、抗氧化治疗和强化抗感染治疗,并予以地塞米松预处理,长春新碱联合地塞米松诱导化疗,疾病控制良好,随访3年7个月,患者一直处于缓解状态。结论感染是急性白血病合并RM的主要诱因,治疗的关键是控制感染同时进行白血病病因治疗。RM可引起急性肾损伤或急性肾衰竭,需综合治疗。ALL合并RM患者在接受个体化病因治疗后,病情能够得到基本控制。

  • 标签: 白血病,淋巴细胞,急性 横纹肌溶解症 并发症 预后
  • 简介:溶解度是初中化学的难点之一,近几年中考对它要求大大降低,高考却经常考查溶解度知识,许多学生对溶解度概念理解不够透彻,在解与溶解度有关的习题时感到很棘手,为了让学生系统而准确地掌握该知识点,有必要对溶解度进行专题复习,研究考查形式,剖析典型习题,以提高复习的系统性、有效性,本人从以下几点对其进行系统复习,仅供参考。

  • 标签: 专题复习 溶解度 学生系统 典型习题 初中化学 概念理解
  • 简介:小学科学,是从儿童的知识背景和认知发展规律出发,进一步提升学生的观察能力,重点训练学生的实验能力,实验过程的描述能力。激发孩子对科学产生浓厚的兴趣,从而认识周围的事物的变化和性质。旨在逐渐提高学生的科学素质和科学素养。为他们以后的学习,打下良好的基础。

  • 标签: 激发兴趣 自主观察 亲自体验 自主实践
  • 简介:病例:患者,男,37岁,因“尿频、尿急”到某诊所就医,诊断为“尿路感染”,于2009年5月14日晚20时给予注射用大观霉素2.0g(山东鲁抗辰欣药业有限公司生产,批号:081011),用3.2mL专用溶媒(即0.9%苯甲醇注射液)溶解成混悬液,肌内注射。第二天,注射部位肿胀、疼痛剧烈,医嘱热敷。

  • 标签: 苯甲醇注射液 大观霉素 溶解 皮下组织 注射后 尿路感染
  • 简介:摘要:本文结合资料分析了溶解氧测量目前的几种方法,并比较了这几种方法的优缺点,还通过查阅和总结文献思考了提高溶解氧校正的准确度的方法。

  • 标签: 溶解氧测量 溶解氧测量方法
  • 作者:
  • 学科: 医药卫生 > 免疫学
  • 创建时间:2015-09-19
  • 出处:《医药前沿》 2015年第9期
  • 机构:日本研究人员开发出了一种可在体内溶解的医用止血夹,它不仅能降低手术后的风险,还可避免妨碍医学影像检查。
  • 简介:

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  • 简介:摘要纤维蛋白溶解系统(简称纤溶系统)一方面与血液凝固系统共同协调,使体内血凝块或血栓溶解,维持血循环的畅通;另一方面可使局部炎症灶得到清除,促进伤口愈合.使腺体、导管内的纤维蛋白块及时溶解.以保证各管道的畅通。

  • 标签: 纤溶系统 检测方法 评价 影响因素
  • 简介:“沉淀溶解平衡”是中学化学常见的四大平衡之一,也是新课标下高考的热点问题之一,为使广大师生更好地了解近年来该知识点在高考中所占的地位和所考查的角度,下面以近年来高考试题为例分析说明.

  • 标签: 溶解平衡 问题探究 沉淀 高考试题 中学化学 新课标
  • 简介:本文对啤酒过滤过程中清酒溶解氧及控制进行了分析,在不增加设备、不使用抗氧化剂的前提下,从细化常规操作入手,大幅度降低了清酒氧含量水平.

  • 标签: 发酵液氧含量 二氧化碳洗涤 过滤
  • 简介:误区一、认为难溶物质的Ksp越大,则其溶解度越大以AgCl和Ag2CrO4为例,25℃时Ksp(AgCl)=1.8×10^-10,Ksp(Ag2CrO2)=1.1×10^-12,分别计算此温度下AgCl和Ag2CrO4饱和溶液的物质的量浓度.

  • 标签: 溶解平衡 误区 沉淀 饱和溶液 溶解度 量浓度
  • 简介:科学课上,我们学习了茶叶不能完全溶解在水中的知识。出于对茶叶溶解情况的好奇,我回家后,做了一组对比实验。

  • 标签: 溶解 茶叶 对比实验 科学课 学习 好奇
  • 简介:新课程改革,强调“以学生发展为本”的基本理念。我认为在教学第一线的教师要善于改变原来以知识为主线的教材结构,多增加一些能发挥学生的主体性活动且具有拓展性和可供选学的内容,以增加课程与教材的弹性和灵活性,争取最大程度地满足学生学习需求。实验是自然教学中最基本的方法之一,其中对比实验是在研究某一自

  • 标签: 《怎样加快溶解》 课程改革 对比实验 小学 科学教学
  • 简介:随着医学的不断发展,临床上所使用的药物也不断更新,抗生素也逐渐增多.新药物在溶解时,由于对药物的性质不甚了解,以至于在第一次溶解时常造成药物的浪费.以往溶解粉状药物一般注入生理盐水4ml,回抽空气4ml,待药物完全溶解,回抽药液时再注入等量空气.但用此法溶解头孢他啶针剂时,不但造成药物的浪费,还可造成注射器活塞喷落.

  • 标签: 产气药物 药物溶解 生理盐水 护理技术
  • 简介:这里即将举办派对,但可能并不是你想被邀请参加的那种,除非你是同性恋、喜欢捆绑虐恋、吸食冰毒,同时还要有其他与之相关的癖好。尽管邀请是通过同性交友软件Grindr广泛散发的,但只有两个人回应参加。其中一位因为迟到被拒之门外,而另一位则被这场派对的举办者,50岁的斯蒂芬诺·布里兹勒死、分尸、烹煮并食用。被害人并非是你能料想到会参加这种地下派对的人。

  • 标签: 警察 强酸 溶解 同性恋 举办者 被害人
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