简介：科学揭示管理和伦理之间的关系及管理伦理的本质，对于完善人类的科学管理之道，充分发挥“管理也是生产力”的功能，具有重要意义。现行的管理伦理研究存在的一个根本缺陷是没有从理论上解决管理与伦理结合的“何以可能”问题。本文认为，管理伦理的发生是由管理活动和管理系统的内在要求决定的——管理本身内在地具有道德性；管理的道德性表现为管理的内在道德和外在道德，管理伦理就是这样两个方面双向互动的有机统一；管理的外在道德是指管理活动的合伦理性或合理性；管理的内在道德是指管理本身的结构和内涵所应有的道德要求，是管理最根本的活动准则。管理的道德性规定为解决管理与伦理结合的“何以可能“问题提供了理论基础，也为实现伦理在管理活动中的支撑作用提供了客观依据。

简介：胃癌和大多数的实体肿瘤一样，发生发展过程中涉及了大量基因的改变，因此胃癌也同样被认为是一类基因异常的疾病。2003年，我们与斯坦福大学就胃癌基因的表达状况进行了合作研究，采用代表大约30300不同基因的cDNA芯片，发现在胃癌组织中大约5200个基因表达水平至少改变了2．5倍。其中2656个基因的改变在胃癌组织与非癌组织中存在明显不同。多数基因涉及了细胞周期、染色体扩增、

简介：作为管理主体的人或组织与作为管理客体的被管理对象之间的伦理关系,管理伦理以协调管理活动中的各种伦理关系为核心,　　　　二、管理的道德性及其意义　　要探究管理伦理问题

简介：随着大学英语教学改革的不断深入,基础英语与药学英语的相结合的教学模式逐步得到认可,通过调整大学英语课程设置,加强教师之间的协同教学,使授课内容更为丰富,为学生从基础英语向专业英语学习过渡奠定坚实的基础。

简介：基础课和专业课有内容和功能之不同，不存在轻重主次之别，它们是一个有机系统，共同支持人才的成长，人才的培养依赖不同功能课程通过教学的有机结合。从这一认识出发，本文探讨了通常所说的基础课中高等数学、大学语文、思想政治理论课教学与专业课教学结合点和结合方式。本文认为，基础课通过这些结合点，实现向专业课渗透，从而实现基础课、专业课之间的融合。

简介：

简介：摘要目前，在各个专业及职位上，都提出对计算机能力的要求，但由于当前我国在高校基础教育教学当中，对计算机基础教育怎样为专业培养目标服务的相关研究缺乏，使得计算机应用技能培养与专业培养目标相结合方面研究开展不足，从而造成计算机基础课程开设的内容与专业技术教学无法进行有效合，从而造成相关问题的出现，本文在对计算机基础教学现状进行的基础上，对计算机基础教学的改革思路与改革措施加以研究，使其能够与学生所学专业做到有效结合起来。

简介：摘要在高职院校当中，机械设计基础课程非常重要，内容较多，应用性较强。因此，如何能够在工学结合模式下做好机械设计基础的教学工作，成为一个重要的问题。本文结合实际情况对工学结合模式下机械设计基础的教学方法进行了探讨。

简介：摘要：本文首先探究建筑学设计基础教学现状和存在的问题，然后简要阐述建筑设计基础课程建筑认知教学改革思路，并结合建筑认知教学和地域文化的结合教学实践，从教学内容、教学方式来分析建筑学专业设计基础课程认知教学改革，以此来优化教学效果，达到提升建筑学基础课程整体教学质量的目的。

简介：摘要传输线塔的地下部分的总体结构统称为基础。它承受传输线塔的各种负载，并将塔的各种负载传递到周围的基础，以达到稳定传输线塔的目的。目前，输电线路常见的基本形式有阶梯基础，板式基础，斜基础，挖掘基础，岩石基础和桩基础。台阶基础，平板基础和斜插基础等三种基础以其基坑为特征。它通常被称为“大挖掘”基础。在施工过程中，不同的基本形式有不同的特点和技术要求。为有效控制基础施工质量，有必要制定相应的施工技术措施。必须在输电线路基础施工之前进行重新测试和潜水工作。

简介：摘要《电工基础》与数学学科都是以逻辑性为主的工具性学科，很多电工基础理论的应用与计算都需要借助数学的计算内容。很多数学内容也是来源于电工基础需求，所以电工基础教学的发展离不开数学教学的帮助作用，教师应该将电工基础的教学内容与数学知识进行有效结合、互相促进，为学生的电工基础学生提供切实有效的帮助。因此本文就以电工基础课程与数学的有效结合进行分析，从多方面的进行电工基础课程与教学结合分析论述，旨在为我国电工基础课程的教学发展起到一定的参考借鉴。

简介：英国作为一个老牌的西方资本主义国家，基础设施已相当完善，大规模建设的时代已经成为历史。与之相比，我国目前的发展带有明显的“阶段性”特征。

简介：摘要目的对高压氧结合基础治疗牙周病的临床效果进行分析和研究。方法将2014年05月至2014年12月期间在医院进行牙周病治疗的患者中挑选出56名，并将其随机分成两组，一组为对照组，一组为实验组，对照组进行常规基础药物治疗方式，实验组在对照组的治疗基础上，进行高压氧结合治疗的方式，并对两组的治疗效果进行有效对比。结果两组患者的症状都有良好的改善，实验组的治疗效果要比对照组好，两组的对比差异显著，并具有统计学意义（P＜0.05）。结论在对牙周病患者进行治疗的过程中，应用高压氧结合基础治疗的方式的临床效果非常好，可以在临床治疗中进行广泛使用和大力推广，并且相关部门可以对其进行不断的完善，进而提高临床治疗效果。

简介：随着现今社会对高等医学院校培养的人才所具备的常规病症的实际诊断能力、对严重和手术操作能力越来越看中,为增强基础医学的临床医疗服务性能,应在教学过程中充分结合临床实际。针对目前基础教学存在过多的理论教学和缺乏实际临床实践的现象,应在教学过程中加强临床知识和技能的培养,注重学生的实践操作,增加时间经验,成立双向教学体系,来实现理论知识结合实践操作来掌握基础技能。

简介：从激励的心理学理论基础出发进行分析，对需求、动机、行为等及其相互影响在激励实践中的作用进行了总结。精神激励和物质激励是两种主要的激励模式，它们都是从实践中来经过否定之否定而发展起来的。现代激励理论对两种激励基本上接受，但对两种激励的评价及侧重又各有不同。我国现行激励机制存在一些问题，尤以平均主义为基。精神激励与物质激励的有机结合，是激励模式发展的未来。

简介：摘要本文针对中学生学英语所应打的基础关加以论述，重点分析听说背写的重要性以及相互作用对英语学习的影响，以及介绍了相应的学习方法。

简介：摘要：中职院校财经类专业老师要按照国家新课标改革的需要，制订了确实有效的人才培养教学目标，兼顾培养学生会计理论基本与财务实操能力，对中职教师教育教学模式明确提出了较高标准，要着眼于实践有效开展课程教学模式创新，致力于培育复合人员，以适应发展所需。由于此原因，在中职基本会计教学中，要关注于理念以及方法的革新，将线上线下混杂模式合理运用于当中。

简介：摘要：本文探讨了电工基础课程与数学之间的紧密联系，分析了数学在电工学习中的应用及其对电工技能提升的重要性。通过具体案例和理论分析，揭示了数学知识如何帮助学生更好地理解和掌握电工原理，以及如何通过数学工具解决实际电工问题。

简介：摘要：随着我国城市化进程的不断推进，通信基站与城市基础设施的融合已成为一大趋势。在这一过程中，微基站与城市建筑结合技术、分布式天线系统与城市基础设施融合等关键技术得到了广泛应用。尽管取得了显著成果，但在实际融合过程中仍然存在一些问题与挑战，如基站建设和规划的协调发展、通信基站与城市基础设施的协同规划、创新和技术研发、以及公众对基站建设和使用的认知和接受度等。

简介：作文教学是中学语文教学的重要组成部分。它关系到整个语文教学的质量问题。作文教学与讲读教学是相辅相成、相互影响、相互促进的。讲读教学是作文教学的前提和基础,作文是运用语言文字表达思想感情的一种综合训练,同、时也是一种严格的思维训练,它的目的在于培养和提高学生的写作能力。学生理解和运用语言文字的能力,是在讲读范文的过程中形成的,讲读教学是让学生吸收语言材料和技巧的过程,学生的作文能力,是通