简介:摘要:云计算、大数据、物联网、量子通信、区块链与人工智能等数字技术,引领第四次工业革命发展与演进,加强了对信息的采集、存储、分析和共享,促进了生产方式和经济形态的数字蝶变,数字经济逐步为中国高质量发展的重要推动力。在数字经济时代,能源与电力等传统产业需将生产资料、知识信息转化为数字化要素,实现业务数字化,挖掘数字资源隐性价值和实现数字业务化,通过数字化转型实现物理电网向数字电网的升级,提高智能化、网络化、数字化水平。数字电网是技术演进与需求升级驱动下智能电网建设发展的一种新理念、新途径、新思路,是智能电网设发展的必经之路,是数字中国的重要组成部分。南方电网提出了建设具备“电网状态全感知、企业管理全在线、运营数据全管控、客户服务全新体验、能源发展合作共赢”特征的数字南网,支撑数字运营和数字能源生态。国家电网则希望通过数字国网战略形成以数据驱动发展的数字生态,变革企业模式。
简介:摘要目的研究客观结构化临床考试(OSCE)模式下的情景模拟教学在急诊科护士中的应用效果。方法以整群抽样法选取2018年8月至2019年12月盐田区人民医院急诊科护士82例,按照随机抽签法分成研究组和传统组。传统组实施传统教学干预,研究组则实施OSCE模式下的情景模拟教学。比较两组专业能力考核成绩、评判性思维能力、考生对教学质量的评价及护士工作满意度。结果研究组理论知识操作技能以及临床综合实践能力考核成绩均高于传统组,差异有统计学意义(均P<0.05),研究组各项评判性思维能力评分高于传统组,差异有统计学意义(均P<0.05)。研究组可提高学习兴趣、自学能力、发现及分析解决问题、临床思维能力、组织以及表达能力的人数占比高于传统组,差异有统计学意义(均P<0.05),研究组护士工作满意度高于传统组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论OSCE模式下的情景模拟教学方式效果显著,有利于提高急诊科护士的考核成绩以及评判性思维能力,同时改善护士对教学质量的评价以及工作满意度,值得推广应用。
简介:摘要:大学英语作为一门针对大学生开展的语言类基础课,通常以夯实学生语言基础,培养学生语言能力为主要目标。目前,大学英语的考试方式普遍为“平时成绩+阶段性考核+期末考试”为主。此种考试方式并不能充分考虑到不同英语基础的学生对于英语课程的掌握能力,进而不能起到考试本应该带来的查漏补缺的目的。因此,本文以大学英语分级考试为研究目标,指出了对大学英语科目进行分级考试的必要性,进而提出实践建议,希望能达到为相关教育教学工作者提出建议的目的。
简介:摘要:每年高考结束以后,高考志愿的填报、院校录取是所有考生以及家长们最关心的事情。随着教育制度的不断改革,每一年的高考录取流程以及录取分数线都会存在一定的差异,因此家长及考生需要特别关注当年普通高校招生网上录取的规则以及主要环节,对每一个环节进行深入分析,再根据自己的实际高考分数以及志愿意向来填报高考志愿,确保自己的第一志愿就可以被顺利录取。在目前的普通高校招生网上录取系统当中,招生院校可以通过阅读学生的电子档案进行拟录取以及确定投档比例,学生也可以在模拟投档过程中先熟悉高考志愿填报的流程,以此确保考生在正式投档过程中的方向性正确,避免其因为不了解而产生投档失误的现象。