简介：微生物广泛分布在岩石圈、水圈、土壤圈和大气圈中,在矿物风化作用过程中扮演着重要的角色。本文选取门多萨假单胞杆菌（Pseudomonasmendocina）为代表性菌种,研究微生物与含铁蒙脱石矿物相互作用的现象和机理。通过测量反应溶液pH值、元素含量的变化,以及不同时段蒙脱石的XRD和红外光谱等,发现pH值在实验过程中缓慢上升,Si、Al、Fe元素不断溶出,矿物结构特征与主要基团也显示出相应的变化,表明细菌会破坏蒙脱石的晶体结构,并加速蒙脱石的伊利石化作用。根据分析结果推测,硅氧四面体优先被破坏,Si的溶出显著,P.mendocina可同时还原蒙脱石晶格中的Fe3＋,并释放至溶液中。

简介：我国高等教育领域大额捐款不断增加,设立永续型奖学金可以使这些资金发挥长期作用,而如何管理永续型奖学金则成为我国高等教育管理的迫切课题。分别设立于剑桥大学和牛津大学的盖茨奖学金和罗兹奖学金是堪称典范的永续型奖学金,二者在治理结构、资产管理和学者选拔与联系方面的成功经验,可为我国高校永续型奖学金的创立和管理工作提供有益的启示。

简介：摘要：本文研究达尔克罗兹与卡尔奥尔夫两位作曲家的教学方法，两人都是作曲家，音乐教育家。20世纪以来，由于心理教育学相关学科的迅速发展，国外音乐教育领域涌现了许多崭新的理念和方法。其中，达尔克罗兹教学法，奥尔夫音乐教育在全球范围内具有广泛的影响。随着改革开放的进程，这些新理念和新方法在我国迅速传播，从学校基础音乐教育的课程改革，到校外社会音乐的借鉴推广，其影响显而易见。特别是在儿童早期音乐教育领域，这些先进的生动活泼的教学方法引起了人们极大的兴趣，正在被越来越多的人们自发地或者有组织地推广使用。将奥尔夫与达尔克罗兹音乐教学思想进行比较探究，使我们能理解和掌握一些国外的先进教学理念，同时结合我国的音乐教学现状，体会音乐所带来的魅力。

简介：开门和关门是人的生活中最有意思的行动，门内是多么神秘莫测啊!一个人打开一扇门时，不知道等待着他的是什么。即使是最熟悉的房间，那里钟在滴答作响，壁炉在暮色中闪着红光，也可能会藏有叫人吃惊的事情。管子T可能真的来过（在你外出时），修好了漏水的水龙头。厨师可能忧郁症发作，要求你同意她离开。

简介：请你闭上眼,在脑中想一想“房子”的形象,我几乎可以肯定,你所想到的房子,一定少不了门,没有门的房子是不大可能的。生活中,门是司空见惯的,厚实的木门,沉重的铁门,透明的玻璃门……每一天,我们打开门,又关上门,把这一扇门关好,又去开启下一扇门;开门时的心情不同,门后的人和事也不同。求职者立在接待室门

简介：<正>世界上有无数扇门。有有形的门,有无形的门。在无形的门里,心灵之门是其中之一。它是现实生活中离我们最近的一道门,而它却往往被人们忽略。“它在哪儿?”人们会不由问道。其实,它就在每个人心中。

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简介：摆在面前的,是一扇门,一扇方方正正、普普通通的门,全无装饰,除了把手,便只有一片白色,与墙连为一体,若不是把手在那里,恐怕没有人会注意到这是一扇门。可就是这扇门,给我出了一个天大的难题,令我进退不得。摆在面前的已经不是一扇没人注意的门,而是有关我人生命运的两种选择。打开门,独自承受门后危险;退回去,回到父母

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简介：<正>这个家我已经呆不下去了,这还算是一个家吗?一名女生朝着面前的中年妇女吼道。看样子,她们是一对母女。有本事你就走,走就走,那名女生气冲冲地打开门跑了出去。走了就不要再回来了。听到妈妈这句话,那名女生顿了一下,却又继续跑走了。那名女生名叫刘梅,是一名高一的学生,今年16岁了,一米六五的个头,身材苗条。最近,她经常与家里发生矛盾。今天矛盾终于大爆发了一次。她跑出家后,迎面吹来的冷风令她清醒了一些,平

简介：我看到了一扇门。门后是什么？我恐惧着，我好奇着。我想留在原地，可我还是要向前进。——题记（一）前方有一扇门，颜色像黑夜一般沉重。没有人知道推开门看见的会是悬崖深渊，还是新的世界？

简介：屈静打来电话时,陈克俭正在跟县里的姚副书记汇报工作。姚副书记是陈克俭先前在组织部的老领导,去年改任县委副书记。脱贫攻坚月例会一结束,陈克俭就跟着姚副书记进了他的办公室。马上就要调整干部了,陈克俭想汇报一下自己的思想。

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简介：[幕启。舞台正中设一侧立木板门，门可左右推动，左右开启。门口两侧各设一石凳。[甲、乙分别从舞台两侧上，先后来至门旁，甲推门，从门出，门旁遇乙。甲哈哈哈……吃饭了没有呀？乙哈哈哈……您问的是早饭还是午饭？哈哈……看这天，这天还真够意思……

简介：一道门静静地横在楼道的尽头。楼道里很静,太安静的世界总让人惶恐。楼道上行走的人步履匆匆,他们的神情肃穆,楼道上静止的人目光游离。他们几乎是乞怜般地望着表情肃然的门和医生护士们,企望着能从这扇门里面得到一些声音,哪怕是一声低低的很熟悉的呻吟。

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简介：不知从何时起,我习惯了把自己一个人关在房间里,就连最亲的人——妈妈,也拒之门外。我每天放学回家,头也不回地走进卧室,＂砰＂的一声,把门以很响亮的方式关上。妈妈一如既往地对我说：＂开门,听我对你说几句话。＂＂作业太多了,写好了再说!＂这是我每次拒绝开门的理由。＂那面包放在这里哟……＂妈妈关切地说。没等妈妈说完,我就不耐烦了：“我知道了，会吃的!”

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简介：<正>每个星期,我总要从城市的东南方一直骑车到西北角,为的是打开那扇门。简易的防盗门终年开着,所以,映入眼帘的便是一扇写有“文章华国,诗礼传家”的木门。屋内的人总是把这扇门打开,让我们进去,领我们走进门里——那扇文学的门。进出这个门已有一年多了。刚开始的时候,腿总不听使唤,站在门外脚挪不动步。屋内的那个人硬是把我拉了进去。我总算进到这扇大门里了。尽管是那个人拉进去的,但不久我发现,屋里有意思得很。