简介：2014年5月6日，全球最大的培训与学习发展行业协会——美国培训与发展协会（AmericanSocietyforTraining＆Development，简称ASTD），在其成立71年之际，于总部华盛顿正式宣布更名为“人才发展协会（AssociationforTalentDevelopment，简称ATD）”，并发布了新的愿景与战略。这一消息引起了全球培训行业的广泛关注。

简介：马球运动可能是当今现存最古老的团体竞赛项目，其详细起源已不可考。最令人可信的说法是：公元两千年前，在亚洲的草原上，游牧民族的武士们最先以团队的形式骑马比赛抢夺猎物。由于有利于骑术训练，中世纪时，自土耳其君士坦丁堡至日本，此项运动处处可见。在东方更被视为是王者的运动。因此，帖木尔时代所建立的马球场至今仍散见于撒马尔罕（乌兹别克旧都）。

简介：培训支出总体增加2011年，无论是培训的总支出，还是培训工作人员的薪资及外包产品和服务费用都有显著的上升，其中总额上升了13％，

简介：本文为美国索引协会资深索引家彼得·鲁尼先生发表在该协会网站上的介绍性文章。作者曾任该协会第一任执行秘书;2004年曾获得该协会球茎甘蓝勋章;2005年10月26-28日曾与该协会现任主席理查德·施罗特先生一同来中国参加在上海复旦大学召开的＂2005年中国索引学会年会暨学术研讨会＂。他在文章中简单介绍了美国索引协会的产生和发展史,概述了该协会与英国索引家协会的关系,还指出了索引协会在成长壮大过程中所不可或缺的一些支持。该文对于迎来20年华诞的中国索引学会的发展在某些方面也许会有参考借鉴作用。

简介：2002年夏天的荔枝格外便宜。而当人们享受着荔枝的甘甜美味之时，种荔枝的农民却因大丰收带来的恶性竞争赔了本：价钱压得很低，荔枝仍砸在手中卖不出去。随着我国加入世贸组织，个体农民将面临着与国外大型农业协会更残酷的竞争威胁。

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简介：一、概况美国神经肿瘤协会（SocietyforNeuro-Oncology，SNO），成立于1995年，总部设在美国Texas州Harris县．是由MDAndersonCancerCenter的Dr．VictorLevin发起创建，1996年在NewMexico州召开第一次会议。现有会员1160余名。现任主席SusanM．Chang女士。

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简介：项目介绍：为提高中国医护专业人员综合素质，促进中国医疗服务水平与国际接轨，促进中国医护人员国际间的交流，并为具备一定条件的医护专业人员提供赴美国发展的机会，

简介：“2015培训行业报告”显示，今年美国企业培训总费用（包括内部相关薪资和外部产品与服务的花费）呈上升趋势。达到706亿美元，较去年增长了14．2％。其中，企业在外部产品和服务方面的支出猛增29％，从61亿上升到80亿美元；其他方面的培训费用，如差旅、设施、装备等花费超过去年的两倍，约287亿美元；而企业内相关人员的薪资总额急剧下跌到了2011年和2012年的水平，在3394亿美元左右，

简介：中国铸造协会培训中心是中国铸造协会秘书处工作部门之一，主要职能是建立行业教育培训基地，构建行业教育培训网络体系，开展铸造行业远程教育培训和职业资格技能鉴定工作等（如：人社部铸造初、中、高级工和技师、高级技师资格认证，中国铸造工程师资格认证等）。

简介：美国行业协会始于南北战争时期，经过一个半世纪的培育、规范和发展，其运作机制比较完善，功能也比较完备，在经济发展和社会生活中发挥了重要作用。有美国学者甚至把行业协会等非营利组织称之为“社会发展的粘合剂”。

简介：欧美国家教师培训发展正处在变革时期,应对挑战、寻求对策是其促使教师培训服务更加适应中小学发展要求的现实选择。当前,欧美教师培训工作面临的五大难题是:参训机会时间难以保证,培训活动缺乏规范性与系统性,培训活动难以适应教育发展需要,无法将教师培训整合到更大的教育政策与体制中去,培训效果难以持续等。针对这些问题,从理念、途径、方式、内容、思维等方面入手锐意改革,是欧美教师培训制度发展的方向。坚守助推教师专业持续发展的理念,兼容结构建设与教师个人发展两种途径,大力倡导教师学习的培训形式,关注基于真实问题的培训内容,强调学校发展指向的培训思维,构筑着未来欧美国家教师培训系统的大致蓝图。

简介：<正>第一年的培训内容小组讨论会:学习和讨论皮亚杰的认知发展理论、建构主义学习理论、儿童品德与社会性发展理

简介：

简介：2010年第三季度美国经济增长率上调至2.6%据悉,2010年第三季度美国经济年增长率为2.6%,略快于之前估测的2.5%。美国房地产经纪人协会称,与2010年10月相比,11月旧房销售增长5.6%,上月按季节性调整的年度销售量为468万套,总体销售额与2009年相比仍下降27.9%。据美国商务部提供的GDP数据表明,继企业增加库存的速度加快后,第三季度的经济增长率有所上

简介：2013年《急性缺血性卒中患者早期管理指南》发表后,高质量的新证据使急性缺血性卒中（acuteischemicstroke,AIS）患者的循证治疗发生重大变化。2013年以来,在美国心脏协会（AmericanHeartAssociation,AHA）重点关注的与AIS患者管理相关专题的更新、指南及科学声明中,已经整合了这些证据。

简介：3.7机械取栓,3.7.1符合阿替普酶静脉溶栓指征的患者应接受阿替普酶静脉溶栓治疗，即使正在考虑血管内治疗。推荐等级Ⅰ，证据水平A，改写自2015版血管内治疗指南。

简介：20世纪70年代，绩效技术成为一大研究和实践领域，并于80年代末90年代初进入高校课程体系。许多组织和个人对绩效技术的胜任力进行了研究。其中，美国培训与发展协会（ASTD）先后开展了八次胜任力模型研究，取得了丰硕成果，成为绩效技术专业人员培养和职业发展的参考依据和实施指南。本文旨在通过文献分析，对ASTD历次胜任力模型中关于“角色”的研究进行全面分析和比较，识别出独具特色的三个阶段。在此基础上，参照绩效技术的典型流程，对ASTD的人类绩效改进流程模型的不足之处及其导致的角色界定问题进行辨析．为我国绩效技术从业人员的角乍．界定和人才培兼提供参考。

简介：摘要我国要建立独立、完整、科学的心肺复苏教育培训体系。本文对2011年以来采用美国心脏协会基础生命支持课程进行心肺复苏培训的经验进行了分析和总结。提出该课程值得借鉴的优点，包括严格的教师培训和准入机制、标准化视频和视练同步的教学方式、小班授课模式、团队合作的培训内容和单项否决的技能考核。同时也指出该课程存在的一些问题，主要包括缺少心脏骤停监测和预防的教育、缺少心脏骤停时心电波形识别的培训、仅涉及自动体外除颤器的使用、特殊人群的心肺复苏培训缺乏针对性。因此，美国心脏协会基础生命支持课程可能并不适合直接"移植"用于中国医务人员的培训。未来需要更多的探索和研究以建立符合中国特色的心肺复苏培训课程体系。