简介：分析信息技术在初中英语教学中的应用现状,简述翼课网在英语教学中的利与弊。指出通过翼课网,可以激发学生的学习兴趣;获得激励性评价,使学生获得学习的成就感;能够减轻教师的负担。与此同时,翼课网的使用也应当注意完善翼课网题型、提高学生对翼课网的关注度等问题。在分析翼课网在英语教学中运用的基础上,提出合理运用信息技术应注意的问题。

简介：摘要：听力是初中生最难掌握的英语学科技巧，在中考试卷中更是占了25分，所以进行听力训练非常重要。因此，本文旨在分析翼课网平台的听力教学优点，对初中生英语听力教学进行研究与分析，以期能更好地帮助学生在听力上取得突破，让他们能够理解教材中的听力知识，而且能够理解听力表达中人员想要传达的内容。

简介：传统的英语教学模式在教材内容、教学方式以及批改作业等方面存在一定的局限性。翼课网作为互联网信息技术发展的重要成果之一,推动了英语教学模式的革新。通过阐释翼课网在线资源教育平台在同步作业、拓展训练、在线机考等方面的研发优势,详细说明利用翼课网辅助英语教学可以激发学生的英语学习兴趣,有效提高学生的英语水平,帮助教师完成教学目标。

简介：摘要互联网+是我国当前的一个主流趋势，互联网的快速发展，可以将很多行业进行结合，从而为该行业的发展提供重要支持。通过分析泾川县第二中学利用翼课网学习平台提升学生英语阅读能力这个典型，探讨初中英语老师应该如何运用网络学习平台来提高学生英语阅读能力，从而大力改进教师的教学水平，提升学生的英语阅读能力。

简介：我国教育信息化从1.0时代走向2.0时代绝不仅仅是一个提法上的改变，而是面对新时代教育发展的新要求，教育信息化在发展理念、建设方式上的一次跃升。2.0新时代的目标是“三全两高一大”，“三全”，即教育信息化应用覆盖全体教师、全体学生、全部学校；“两高”，即信息化应用水平和师生信息素养普遍提高；“一大”，即形成“互联网＋教育”的大平台、大资源和大情境。

简介：摘要：目前小学生英语作业设计普遍存在的学生兴趣低下、自主性欠佳、作业形式单一的问题。而在信息智能化助力教育的背景下,翼课网平台可以通过智能化的大数据,提供多模态的教学资源，也可以精准布置作业,及时反馈作业情况等让学生自主学习,帮助学生更快地提高英语学习的效率,进而提高学生学习英语的兴趣。本研究依托“翼课网”，将作业设计分为课前、课中、课后三个阶段，通过课前预习作业，为学生学好新课打下基础，通过课中同步作业，智能反馈学生学习效果，通过课后巩固作业，有差别、有针对的性的提升学生学习效果。

简介：摘要：随着AI教育产品的开发，从口语考试、自适应学习，再到AI教师、AI评阅卷等，初中英语教学与AI结合的领域变得广阔。但是，传统的面授式和经验式教育依然是主要教学手段，让初中英语教学陷进困境。本文主要分析了翼课网平台在初中英语自主语言能力提升中的具体应用，希望能对信息技术与英语学科教学的有效融合提供一些有益的借鉴。

简介：

简介：介绍翼课网智能化同步教学平台对初中英语教学的有效辅助作用。结合教学实例,从创设语言环境——增强学生的语言理解能力,开展分层教学——实现对学生的因材施教,优化作业形式——提高学生课下自主学习的效率等三个方面分析翼课网智能化同步教学平台的优势。

简介：摘要：随着信息技术的高速发展，教学信息化成为了初中英语教学改革的重要方向。在农村初中英语教学实践中，听说能力训练一直存在缺陷，并且农村初中学生的英语听说能力与城镇初中学生的英语听说能力存在一定的差距。移动技术翼课网APP在农村初中英语听说教学实践活动中的应用，有效弥补了农村初中英语听说教学活动中存在的不足，为农村初中阶段学生的英语听、说等英语综合能力的提升带来了更多的可能。本文对当前农村初中英语听说教学活动中存在的问题进行了分析，并结合移动技术翼课网APP的技术优势，提出了移动技术翼课网APP辅助农村初中听说教学应用的有效措施。

简介：

简介：摘要：转变教学思想、创新教学思维方式，重新审视现有的教学结构，重新思考对于学生能力与素养的培养目标，加强优质在线课程的应用与再造，不断提高资源内容的应用强度，交互深度，丰富程度。从信息化基础建设到数字化学习与创新，教师应更好的为学生提供基于数据的教育决策辅助和个性化发展支持。

简介：摘要:在人工智能崛起的时代背景下,小学英语如何将教学链与人工智能技术结合起来,已成为富有现实意义的教改话题。本文结合翼课网平台的用途

简介：微课是近几年才出现的一种新型教学方式。随着微课的应用,小学数学步入了“微”时代。微课的主要特征就是“微”,容量小,概括性强,并不是所有知识面面俱到。微课给小学数学课堂教学带来了生机与活力,当然也有使用中的不足。微课作为一个新生事物,大家对它的了解和接受都有一个过程,不同的教师对此有不同的态度和看法。笔者大胆做了一些尝试,取得了一定的成效,现在针对微课应用提出一些建议,供大家参考。

简介：[摘要]在新冠疫情背景下，如何开展网课教学，如何实现“停课不停学”成为全社会共同面临的一个新问题。不同于传统课堂，在实际开展网课教学的过程中，发现了许多不可忽视的问题。本文试分析网课教学存在的问题，并提出一系列建议。

简介：[摘要 ] 2020年，由于新冠疫情的影响，全国各大学校遵循“停课不停学”的指示，纷纷开展网上教学。本文将站在教师的角度，从课堂教学，课外落实，以及网课可能对学生及其家长带来的影响等四个方面，谈谈在具体实施网上教学过程中之所见、所闻、所感。

简介：阐明Warming-up在初中英语教学中的重要作用,提出利用现代化信息技术,借助翼课网智能化同步教学平台,在Warming-up环节有效运用音乐和视频,能吸引学生的注意力,唤起学生强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣,极大地调动学生的学习积极性。结合具体的教学实例,分析在Warming-up环节如何利用现代化信息技术合理选择并有效运用音乐和视频。

简介：在电信重组后，中国电信1100亿元收购中国联通CDMA，终于实现了多年来的移动梦想。目前，中国电信、中国移动、新联通都相继获得了全业务运营牌照，中国的通信业务进入三国鼎立的局面。作为移动业务的后进入者，中国电信如何发力突围，快速网罗用户，发挥自己独特的优势是当下中国电信亟待思考的问题。

简介：摘要： 大面积广覆盖深融合的网络课程将是未来教育的新特征：双向课堂的理解；集体课堂的落实；大数据的运用；思想与矛盾的碰撞引发师生的共鸣。

简介：摘要：“人文学科书籍的传世价值总在于它对人性与文化的深刻理解以及它所携带的永久的美感，”这是林耀华先生在《金翼》一书的序言中提到的。正如林先生所言，我们要勇于发掘《金翼》这本书的魅力，为处于社会学科下分支的政治寻求新思路、新指引，结合现时代学生的新情况、新特点，更好地服务于高中政治课的教学。