简介：郭女士原来在一家大型医院做临床医师,自己非常喜欢这项技术工作。由于工作认真努力,她被提拔做了高级行政管理,前途一片看好。但她觉得总有些不舒心+非常羡慕临床的医生。38岁的时候,她又有机会重新转到临床。但这是一件“鱼与熊掌不可得兼”的难题,她真不知该如何选择……26岁的苏先生被挖到某跨国公司做销售大约5个月了,业务做得较为出

简介：

简介：摘要职业生涯规划要根据自身的兴趣、特点，将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置，选择最适合自己能力的事业。

简介：摘要本文以大庆职业学院高职学生的职业生涯规划课程为例，叙述了课程的教学准备、教学实施过程及教学反馈方面的做法，希望能对高职院校职业生涯规划课程的教学改革提供可借鉴的经验。

简介：中等职业学校学业水平测试政策,旨在借助课程改革的深入推进,构建职校教学质量评价体系,以适应现代职教体系的建设潮流。然而从现行的中职校德育课程学业水平测试内容看,＂职业生涯规划＂等德育课程的测试,仍建立在学科知识及其基本技能基础上,忽视学生个性特点和德育课的特殊性。

简介：摘要：为了提高大学生职业生涯规划意识和能力、提升高校人才培养效率以及有效解决大学生就业难题，我国教委早在1995年就要求高校开设职业生涯规划课程。经过20多年的积极尝试和有益探索，我国各大高校在职业生涯规划课程的开设上取得了丰硕成果，目前国内大学生职业生涯规划教育体系已经初步建立。然而，由于受传统观念影响，大学生职业生涯规划教育在国内尚未受到普遍重视，只注重大学生就业率而忽视大学生职业发展的问题在部分高校依然存在。随着我国高等教育大众化的深入发展，高校招生规模持续扩大，大学生就业形势空前严峻，在这样的背景下，切实有效解决大学生职业生涯规划课程的发展问题成为眉睫之务。本论文以此为契机，从教育管理者视角系统剖析我国高校职业生涯规划课程发展问题，通过分析现状，批判性总结发展利好与问题，并以此提出针对性建议，力求对我国高校职业生涯规划课程在未来更好开展提供一些有益借鉴，并给相关教育管理者就高校职业生涯规划课程的优化与实施给予一定具有价值的参考。

简介：摘要：高校职业生涯规划课程有利于大学生了解就业形势，认清就业环境，从而对培养大学生的大局观意识、系统择业观，提高大学生整体就业能力具有重要意义。针对高校大学生职业生涯规划课程存在的主要问题进行分析，提出大学生职业生涯规划课程的建议。

简介：自我认识不到位、对专业和未来职业的认识模糊,让很多大学生在大学里一片茫然。表面上,他们在学习,甚至很刻苦,但这是在完成学校规定的专业课程和考试,为的是拿到学分,最后顺利毕业,这是一种被动的学习。

简介：

简介：为了帮助中等职业学校学生树立就业乐业和正确理解对待生活,很有必要在职业生涯规划课中增加实践教学的比重。实践教学要做到实践活动课程化,附以两种活动具体论述。

简介：人力资源须在升迁机会来临前提早储备的“先储备后使用”法则决定了职业生涯规划对于职业发展高度的重要性。职业生涯规划围绕职场目标形成卫星定位系统，引导现阶段职场走向，一定程度上弥补了人力资源储备与使用时间差造成的矛盾。对于新兴力量——职业女性来说，职业生涯规划是转化“弱势”、打破枷锁的过程，是SWOT分析的过程，是自我探索的过程。而管理、革新、行动三要素保障职业生涯规划的实现。

简介：国内的生涯教育课程起步较晚，课程内容、教学环节还处在不断探索、改进的阶段，职业生涯规划课程要想取得良好的教学效果，该课程的考核方式也十分重要，如何将课程内容与考核紧密结合，增强考核的时效性，如何通过考核增强教学效果，帮助学生吸收内化，从而达到职业生涯规划的教学目标是本文研讨的主要内容。

简介：职业生涯规划是中职学生必修的一门德育课，职校生学习职业生涯规划课程，有助于其提高岗位适应能力和职业发展能力。但许多中等职校在职业生涯规划课程实施中却存在着许多问题。我们在对存在的问题进行分析的基础上进行了一系列的探索和尝试，提出在专业视角下进行职业生涯规划课程改革的设想，通过实践取得了良好的效果。

简介：摘要：本研究聚焦高校职业生涯规划课程的教学策略，旨在探讨如何提高课程的实效性和针对性。通过文献分析、问卷调查和深度访谈，研究发现当前高校职业生涯规划课程存在教学内容与就业市场脱节、教学方法单一、学生参与度不高等问题。针对这些问题，本文提出了以下教学策略：1)优化课程内容，突出实用性和前瞻性；2)创新教学方法，强调互动性和体验性；3)构建多元评价体系，注重过程性评价；4)加强师资队伍建设，提升教师专业素养。研究结果表明，这些策略的实施有助于提高学生的职业规划意识和能力，增强课程的实际效果。本研究为高校职业生涯规划课程的改革与发展提供了理论依据和实践指导。

简介：

简介：每个人来到这个世界就形成了不同的性格．这些性格没有好坏，只有在岗位上的适合与不适合．因此．每个人在对自己的职业生涯进行规划之前一定要先了解自己的性格．只有这样才能扬长避短．在职场中找到合适的定位。那么了解自己的性格就很关键，下面是一套关于性格测试的小试题。

简介：

简介：近年来高职院校毕业生面临严峻的就业形势，决定了高职学生要尽早地进行职业生涯规划设计。本文对高职学生职业生涯规划的设计提出了几点建议．以期帮助高职学生制定科学的职业生涯规划．更好地认识自我，发展自我，完善自我，提高求职技巧，提升职业品质。

简介：樊未晨撰文说，与国外相比，我国的职业生涯规划业存在着明显的不足，使其成为职业生涯规划业的软肋。首先，我国长时间受计划经济影响，长时间内不存在失业压力，基本不存在就业困难，职业生涯规划和职业指导失去了实际的意义。其次，国内的职业指导人员存在一种错误认识，认为职业规划、职业指导就应该有一个结果，就应该告诉咨询者、寻求规划帮助的人，路应该如何走。

简介：在职业生涯规划基本理论的基础上,阐述了职业生涯规划的意义,分析了职业生涯规划的原则和制定步骤,并对职业生涯规划的实施进行了探讨.