简介：摘要：街坊是现阶段城市规划中小区建设的主要模式，本文对城市街坊式住区建设的常见模式进行分析，总结建设经验，并归纳出“以强化的领域感围合生活空间”、 “住区空间以街道为载体”两项主要特征，并分析街坊式住区的优势。

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简介： [摘要]  这几年我院有关住宅设计项目占了绝大部分，本人 根据近年尤其是今年参与的由房地产公司开发的“升龙凤凰城”、“南阳常绿．林溪谷”、“许昌腾飞奥体花城”等住宅工程的设计实践，对住宅规划和设计中的遇到的问题做了一些总结和归纳

简介：摘要：随着信息技术的快速发展，住建领域的电子档案数量急剧增加。这些电子档案作为重要的信息资源，对于住建行业的决策、规划、设计、施工和管理等环节具有不可替代的作用。然而，电子档案的长期保存面临着诸多挑战，如技术过时、存储介质损坏、数据丢失等。本文旨在探讨住建领域电子档案长期保存的策略，从分析电子档案长期保存面临的挑战入手，结合技术策略、管理策略和环境策略，提出了一系列具体可行的保存方法，以确保电子档案的安全、完整和可读性，为电子档案的管理和保存提供有益的参考。

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简介：摘要：随着社会的发展和产业结构的调整，职业教育与普通教育之间的界限逐渐模糊，职普融通成为教育领域的重要趋势。职普融通旨在打破传统教育模式的束缚，实现职业教育与普通教育的有机融合，培养具备综合素质和创新能力的人才。本文旨在探讨我国职普融通的育人模式，分析其发展历程、现状以及存在的问题，并提出相应的对策和建议。

简介：摘要：文章深入探讨了绿色建筑与生态住区融合设计的核心理念、实践案例、技术策略、挑战与解决方案，以及评价体系的完善。通过分析国内外典型案例，揭示了融合设计中的环保、经济及社会文化价值。文章还讨论了评价标准的制定、评价方法的应用及评价体系的优化，为绿色建筑与生态住区的持续发展提供了理论支持和实践指导。

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简介：摘要：一、中职数学与初中数学特点的变化：1、数学语言在抽象程度上突变；2、思维方法向理性层次跃迁；3、知识内容的整体数量剧增。二、不良的学习状态：1、学习习惯因依赖心理而滞后；2、思想松懈；3、学不得法；4、不重视基础；5、进一步学习条件不具备。三、科学地进行学习：1、培养良好的学习习惯；2、循序渐进，防止急躁；3、注意研究学科特点，寻找最佳学习方法

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简介：摘要：国家对妇产科住院医师规范化培训结业临床实践能力考核进行了重大调整，这是一项重要的改革措施，旨在提高住院医师的临床思维和妇产科专科技能操作的能力，对岗位胜任力也提出了更高的要求。这一改革对于提升我国妇产科医疗水平和保障孕产妇安全至关重要。在培训方案调整中，住院医师需要注重临床思维的培养，不仅要掌握临床知识和技能，更要学会观察、分析和解决问题的能力。此外，住院医师还需要加强岗位胜任力的培养，包括沟通能力、团队协作能力、医疗风险管理能力等方面的提升。这一改革措施的目的是为了培养符合国家住培培训标准的住院医师，为医疗卫生事业做出更大的贡献。只有通过严格的培训和考核，才能培养出具备高水平临床技能和思维能力的优秀妇产科住院医师，为保障孕产妇的健康和安全贡献力量。

简介：摘要：随着社会经济的蓬勃发展和人民生活水平的显著提升，现代住区园林景观环境的设计已不再仅仅局限于美化空间，而更成为提升居民生活质量、促进人与自然和谐共生的重要途径。在当今社会背景下，住区园林景观环境不仅承载着审美功能，更需满足居民的实际生活需求和精神追求。因此，本文旨在深入探讨现代住区园林景观环境设计的基本原则，包括实用性原则，强调满足居民日常需求与灾害预防；人性化原则，注重以人为本的设计理念与关注特殊群体需求；生态化原则，追求节能减排、资源循环利用及生物多样性保护。通过全面剖析这些原则，本文期望为相关设计实践提供有力的理论参考和指导。

简介：摘要：随着信息技术的迅猛发展和城市化进程的加快，住建委作为城市建设和房地产管理的重要部门，其档案管理工作面临着前所未有的挑战与机遇。本文深入探讨了住建委档案数字化管理的实践过程，分析了当前档案管理中存在的问题，并提出了相应的优化策略。通过实施档案数字化管理，旨在提高档案管理效率，确保档案信息安全，促进档案资源的共享与利用，为城市建设和房地产管理提供更加坚实的信息支撑。

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简介：摘要：现阶段，煤矿安全培训体系的建设可以提高从业人员的积极性，提高其综合职业素质。然而，煤矿安全培训入职人员的制度建设存在学习效果与预期存在差距、评价体系不完善、奖惩机制不健全等问题，制约了入职人员的可持续发展。煤矿应通过选择合理的安全培训方法、健全安全培训奖惩机制等方式，加强入职人员安全培训体系建设，提高入职人员积极性和工作能力，满足煤矿高质量发展需要。

简介：摘要：近年来，我国的对煤矿资源的需求不断增加，煤矿开采越来越多。为了解决工学矛盾，减少传统安全培训方式对人力和物力造成的浪费，进一步提高安全培训的组织效率，提升安全培训效果，本文就煤矿入职人员安全培训的应用进行研究，从而更好地服务高素质专业化人才队伍建设。