简介：

简介：我曾经在北京的一个家具城,读到过一家生产沙发的厂家最为经典的广告：＂我们的目的,就是为屁股服务。我们的风格,就是让你过目不忘。我们的追求是让沙发对男人像女人一样,对女人像男人一样。对老人像青春一样,对孩子像乐园一样。＂关于风格,关于追求,再也没有谁的语言比这段广告更为直白、明了、准确了。也正是这样,在谈论小说写作的风格时.

简介：摘要高效课堂是教学的理想追求。本文旨在分析教师自我同课异构在高中思想政治课程中的意义和作用，探讨如何实现政治课堂高效教学，充分调动课程资源，发挥政治课育人、导向功能，促进学生的全面发展。

简介：在教师专业发展的成熟期，努力追求并形成自己的教学风格，成为大家一致的奋斗目标。从教师专业发展的角度来看，这个阶段是一位教师从成熟型走向创新卓越必须要跨过的一道门坎，且无比艰难。一旦转型成功，则必登堂入室，进入教学自主自由之境。

简介：自我控制、生活风格与青少年违法犯罪之间的关系研究,对青少年身心健康能提供重要的线索与启示,多项研究表明,休息和睡眠不足、睡眠质量不高的青少年往往会自我控制力不足甚至失控,并因此导致更多的包括违法犯罪在内的适应不良行为的产生.同时,睡眠也是处理信息的核心,大脑使用睡眠期来加强学习和巩固记忆,对认知的组织至关重要.此外,睡眠不足提高了焦虑水平和抑郁症发生,降低人的自尊感.而经常体育锻炼能提升自我控制能力.这为我们优化未成年犯的心理矫治措施提供了重要依据.

简介：摘 要：在新一轮的新课程改革的推动下，初中物理的教学要尽可能地体现出义务教育物理的特点，由此，这就对初中物理的老师提出了更高的要求。对此，物理教师要严格按照物理课程改革的规则来进行教学，并且能够充分地体现出初中物理的科学性、艺术性和个人化，从而形成自己的教学风格。本文对初中物理课堂教学风格展开了探讨，并对初中物理课堂中教师们要怎样走出自我教学风格进行了分析。

简介：

简介：本研究采用问卷法,以735名4～6年级小学生为被试,运用多层线性模型的分析方法,考察在个体水平和班级水平上班主任风格的两个维度与小学生自我概念的8个方面之间的关系.研究发现,除运动能力的自我概念以外,无论是在个体水平还是在班级水平,班主任的互动风格都与小学生自我概念存在显著相关,不过这种相关关系在互动风格的两个维度之间存在一定的差别;此外,按分析层次看,在班级水平上班主任风格对小学生的整体自我概念的预测力远远高于在个体水平上班主任风格对小学生个体自我概念的预测力.

简介：     摘要：从来没敢想过自己的教学已形成什么风格，因为我觉得那是教育专家才达得到的层次。只是，在教学中我一直在追求着“平等、民主”，“亲切、平和”的教学风格和理念。

简介：魏晋之际个人意识的崛起,表现在两个方面:社会价值批判与自我价值批判。嵇康立足社会价值批判,重在批判社会。阮籍立足自我价值批判,重在反省自我。两种不同的思维方式决定了两人行为方式、作品风格的差异

简介：我们做商业摄影,经常会遇到需要转换风格或拍摄基调的情况,比如阶段性的更换样片。对于这种转换,不仅提供综合产品服务的影楼会遇到,就是主打某类核心特色的工作室其实也不可避免。因为我们总会面临变化和发展,没有什么风格是一成不变的。当然,对于影楼老板来说,看待样片的出发点首先是＂有没有市场亮点＂,而非＂要如何落地＂。面对一个充满前瞻性的新鲜热点,＂落地＂问题永远是后话。这一点毫无疑问。

简介：有一个北京女人，早晨可以穿着睡衣下楼，到街边的公厕里去“方便”，回来的时候，顺便买回大饼和油条。同样是这个女人，离异后，在香港她和年轻的恋人逛街，她不停地购物，但袋子里永远都是她女儿的衣物。

简介：运用问卷法,对612名北京市中小学生及其父母分别进行了自我概念和教养风格的测试.结果表明,父母民主型教养风格通过儿童学业自我概念这一中介变量,对儿童学业成就产生明显的正向促进作用,而父母专制型教养风格,则以直接的途径对儿童的学业成就产生负面效应.

简介：近年来,西方开始关注教师教学风格与学生学习认知风格的一致性程度,称之为师生匹配式教学风格。教学风格的形成由教师的内在心理需求决定,自我决定理论（SDT）作为分析个体内在心理需要的主要理论越来越多地为研究者所推崇。SDT所强调的胜任、关联、自治三种基本心理需要分别通过课堂控制、人际互动和认可、意志运转来促进师生匹配式教学风格的形成。

简介：本文探讨好莱坞犯罪电影的基本视觉风格和流变趋向。通过揭示创作者如何将犯罪场景表征为既定的文化空间，分析其惯用技≯了及其形式上的更新，将其视觉风格描述为一种气质先导、深具历史意识的动态美学系统，探讨了其对作为视觉修辞的“黑色”风格的各种实践。

简介：丁玲作为中国现代文学史上杰出的女性作家,以其曲折的生活经历和富于个性的创作风格,成为研究者们一直关注的焦点。她以女性视角,对社会各阶层女性的命运、生存处境进行特殊观照,作品一方面呈现出强烈的女性意识,一方面又因多种因素呈现出女性意识与政治意识相纠结的双声话语状态。本文通过考察丁玲创作后期的文本,探析丁玲转变后女性意识的潜留痕迹,证明丁玲没有彻底完成转变。

简介：风格是艺术史家对艺术品热衷阐述的问题,是对其品质特质的直接把握。但“风格”这个词的日常用法在现阶段已经贬值到陈词滥调的地步,必须找到那些连贯而又能区别、易于变更的研究因素,使它们在某一时间、期限和地点的转换中保持自身的同一性,并随着环境的变化而变化发展。风格,意指某个艺术家或一个群体的经久不变的形式,有时也指个人或群体的恒常要素、特性和表现。其表现为一种动机或者一种格式,或者在某些对艺术品特质的直接把握中以便界定和确认作品的区域或时期,从而在多种作品以及彼此的文化间建立某种联系。对美术史家来说风格是研究的基本对象。他研究其内在的一致性、其生命史、其形成和变迁的问题。

简介：<正>巴罗克风格金色的装饰图案,在不同造型的餐具上活灵活现,今人联想起巴罗克时期华丽高贵的镶嵌艺术。实用精致并配以丰富优雅图案,极尽华丽;独具个性设计,展现瑰丽典雅的感觉;精美的刺绣、LOGO图案,以及几何图形的饰物,配合高贵典雅的色调,更加使人趋之若鹜。

简介：在诗歌鉴赏部分，高中语文《考试大纲》明确提出了“鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧”的要求。“鉴赏文学作品的语言”主要是分析文学语言对于表达文章主题、塑造形象的作用和好处，分析语言表达运用的得失，分析语言运用的特点及语言风格等等。

简介：时装经过近百年的历史演变，到今天已越来越呈现出艺术化的面貌，将绘画艺术融会贯通于时装之上成为设计师们常常运用的手法之一。当今的服装与其说是时尚的盛宴，不如说是艺术的狂欢。花朵，几何，复古，华丽，混搭，这些貌似平常的时尚元素，经过了波普，印象派，行动主义，超现实主义，构成主义等现代艺术的融合，呈现出一种艺术风格与服饰水乳交融的摄入魂魄的美。